Урок по русскому языку 'Правописание безударных личных окончаний глаголов',

Тема: Правописание безударных личных окончаний глаголов

Цель: развитие умения правильно писать безударные личные окончания глаголов.

I. Оргмомент

- Ребята, меня зовут Марина Геннадьевна. У нас на уроке гости, поприветствуйте гостей улыбками. Улыбнитесь друг другу, пожмите руку, подарите капельку тепла и займите свои места. Когда я ехала к вам в школу, у меня было отличное настроение. Как думаете, почему?

- Всё, что сказали верно. Ещё я ждала интересных открытий на уроке русского языка.

II. Словарная работа.

- Предлагаю вам стать строителями. Какое значение имеет слово строитель? (мнение ребят)

- Отправимся в справочное бюро и узнаем значение слова

« строитель» по толковому словарю Дмитрия Николаевича Ушакова. (слайд 1)

- Обратите внимание на второе значение слова «строитель». Прочитайте ещё раз вслух. (Строитель - человек, который создает что-нибудь, деятель). И мы будем деятелями, будем строить урок.

- Для этого нам потребуются знания и умения, красный и зелёный карандаши, рисунок домика, который лежит у вас на парте. На домике должны появиться кирпичики успеха, сейчас они ещё белые. Вы готовы? Тогда за работу!

- Откройте тетради, положите их правильно, запишите число, классная работа.

III. Постановка проблемы, тема, цель (слайд 2)

- Прочитайте про себя загадку на экране. Кто желает прочитать выразительно вслух.