Русский язык в 3 классе

Тема : Смотр знаний по русскому языку в 3 классе.

Цели: 1. Повторение и приведение в систему изученные материалы в 3 классе, показать

свои знания

2. Развитие логического мышления , орфографической зоркости

3. воспитание у детей внимание, раскрепощёнонсть, свободно мыслить. Следить

за посадкой, каллиграфией

Ход урока

1 Орг. Момент. Постановка целей

Наш смотр состоит из пяти высот, которые мы с успехом должны преодолеть.

В эти высоты включены программный материал.

Победители будут ученики, т.е группа которая наберет больше очков.

Каждое задание проверяют и оценивают жюри -это учителя нашей школы. Все выполненные задания вы отдаете им .

Терпение и настойчивость - важные качества, которые вы должны проявить на этом уроке. Приступив к заданию, вы должны выполнить его до конца, добиваясь поставленной цели:

«Не будь тороплив, а будь терпелив»

2. Психологический настрой

Кто более иль менее

С нетерпеньем знаком,

Считает он терпение

Совсем не пустяком

Не случай, невезение

Тебе помогут вдруг

Терпение, настойчивость -

Твой самый лучший друг

3. Работаем на листочках. Возьмите листочек №1

1 высота. Словарная работа

Г…реть, вос…мь, в…лшебник, вмест…, в…ток, вежли…ый, бульдоз…р, б…седа, …ктивный, г…р…зонт.

2 высота листок №2

а) Фонетический разбор- тест

Определите количество звуков и букв

1. школьники морозный

а)9б, 9зв.. а)8б., 9зв..

б)8б.9зв. б)9 б, 8 зв.

В)9б, 8зв. В)8б..8зв

3.большой

а)8б,9зв

б)9б.8зв.

в)8б.8.зв

б) Разбор по составу

перелесок, вырубка, окраска

4 Физминутка «вышли мышки как-то раз»

3 высота . Самая важная и трудная . Листок №3

Части речи

игра « Лесная ягода»

В этом кузовке находятся ягоды, чтобы не забыть какие ягоды , мы записали их название. Да вот беда - первые буква стерлись, остались от каждого слова, только 3 буквы- ИКА. Вот и решите, какие ягоды лежат в кузовке.

( достать из корзинки карточки с изображением ягод и показать детям)

• Какой частью речи являются все эти слова?- существительное

• По алгоритму отвечать письменно

Алгоритм

Часть речи -…

Обозначает-…

Вопрос-..

1 часть речи - сущ.

2 обозначают - предмет.

3 вопросы - Кто? Что?

Как называть одним словом ? ягода

Ягода - просклонять( письменно в тетрадях)

жюри подводит итоги преодоления высот

На кадоскопе

Я на красную дугу,

Наглядеться не могу.

За оранжевой, за желтой

Вижу новую дугу.

• Найдите имя прилагательное - подчеркнуть.( Отвечают по алгоритму)

4. Высота. Подчеркните только глаголы. Листок №4

Бегать, бегу, беготня, бежать, прибегать, бегун.

Работа по алгоритму

Физминутка «Мы топаем ногами»

5 высота Местоимения (Текст написан на доске.)

Списать текст, подчеркнуть слова заменить местоимением, определить падеж.

Увидел Муравей грибок. Добежал до грибка и спрятался. Сидит под грибком- дождь пережидает. Ползет к грибку Бабочка. Посмотрели все на гриб и удивились. Весь день говорили о грибе.

• Что такое местоимение?

• Какие местоимения вы знаете?

• Как пишутся предлоги с местоимениями?

Игра - Пока подводят итоги преодоление последней высоты и подсчитывается конечный итог , заполним игровую ступень

В д Дддд д

В д

В д д

В д

В д

В д

В д

Вид, вход, выход, восход, водопад, виноград, велосипед

Итог: Жюри подводит итоги . Победители награждаются