7


  • Учителю
  • ҰРпақ тіршіліктің жалғасы сынып дүниетану пәні

ҰРпақ тіршіліктің жалғасы сынып дүниетану пәні

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Мұғалім:Нурумова.Г.М. Күні:

Пәні:Дүниетану. Сыныбы:2А.

1

Сабақтың тақырыбы

Ұрпақ- тіршіліктің жалғасы.

2

Сабақтың танымдық мақсаты

Жануарлардың көбеюі туралы түсінік қалыптастыру,ұрпақ-тіршіліктің жалғасы ұғымының мәнін ұқтыру.

3

Сілтеме

Дүниетану оқулығы .2 сынып. К.Жүнісқызы. Н.Жапанбаева.

4

Дереккөздер мен жабдықтар

Тақырыпқа сай слайдттар,ребус,стикер.постер.

5

Күтілетін нәтиже

1.Жануарлардың көбеюі туралы толық түсінік алады.

2.Ұрпақ- тіршіліктің жалғасы ұғымының мәнін түсінеді.

3Топта жұмыс жасауға,өз пікірін білдіруге үйренеді.


Кезеңдері

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Оқыту және оқу үшін бағалау.

Мотивациялық кезең.

2 минут

2 минут



6 минут



Психологиялық дайындық.



« Сиқырлы гүл» тренингі.



Топқа бөлу.

А,Б,Т жазуы жазылған дөңгелекшелер бойынша топқа бөлу. А тобы-алғырлар,Б тобы-Білгірлер,Т тобы-Тапқырлар.



Үй жұмысы.

«Автор орындығы» стратегиясы

Оқушылар бір-біріне гүл сыйлау арқылы жылы лебіздерін білдіреді.



Оқушылар қолдарындағы дөңгелекшелер бойынша 3 топқа бөлінеді.

Құстар- біздің досымыз тақырыбындағы топ бойынша ең үздік шығарма оқылады.






Формативті бағалау.3 шапалақ



Операциялық кезең.

Рефлексиялық кезең

Үйге тапсырма.


2 минут

3 минут

6 минут

2 минут

6 минут

3 минут



4 минут

5 минут

2 минут



2 минут

Жаңа сабақ..

Бейнежазба көрсету.

«Миға шабуыл»

1.Жануарлар қандай топтарға бөлінеді?

2.Сүтқоректілер деп қандай жануарларды айтамыз.

3.Жануарлар қай кезде көбейеді?

4.Жануарлар неге мүлдем жойылып кетпейді деп ойлайсың?

1 тапсырма

Оқулықпен жұмыс.

Мағынаны тану.

Мәтінді бөлімдерге бөліп оқу. Джигсо әдісі бойынша берілген мәтінді әр топ әуелі жұппен кейін топпен талдап басқа топпен ауысып,бір-біріне түсіндіреді.1топ;Жануарлардың көбеюі.

2.топ;Жануарлар топтарының әр түрлі жолдармен көбеюі.

3 топ;Қолтырауынның көбеюі.



Сергіту сәті.

Шөжелерім.



2 тапсырма

Әңгімені бірлесе жазу стратегиясы.

Оқулықта берілген суретке қарап отырып,Ұрпақ тіршіліктің жалғасы деген тақырыпта әңгіме жазады.



3-тапсырма:Дидактикалық ойын.

«Орнын тап»

Сәйкестендіру тесті .

Сиыр қоздайды

Ит боталайды

Түйе бұзаулайды

Қой күшіктейді

Ешкі құлындайды

Жылқы лақтайды

4-тапсырма. «Сен маған мен саған

Бұл әдісте әр топ оқушылары бір-біріне сұрақ қойып жауап береді.



Қорытынды

Уақыт шеңбері стратегиясы

Бағдаршам тәсілі арқылы кері байланыс жасау.

Мәтінді түсініп оқу.Үй жануарларының ұрпақтарына деген қамқорлығын бақылау

Оқушылар бейнежазбаны көру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын өздері ашады.



Оқушылар сын тұрғысынан ойлана отырып,сұрақтарға жауап береді

Әр топ өзіне берілген абзацты оқып танысады, топпен талқылайды,сосын келесі топтарға барып түсіндіреді

Оқушылар топпен бірігіп отырып,әңгіме құрастырады,топтан бір оқушы шығып постер қорғайды



Оқушылар сәйкес сөздерді тауып, бір-бірімен байланыстырады, тест жауаптары бойынша тексереді.



Әр топ бір- біріне сұрақ қойып,жауап береді.

Оқушылар шеңбер құрып,сабақтан алған білімдерін бір сөйлеммен түйіндеп айтады.

Топтар бір-бірін бағалайды .



Басбармақ

Екі жұлдыз бір тілек.



Өзін-өзі бағалау



Жұлдызша арқылы бағалау



Құстар-біздің досымыз тақырыбында эссе жазу.






 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал