Конспект урока по русскому языку во 2, 4 классах на тему 2 класс'Состав слова. Корень. Окончание. (Закрепление) ' 4 класс 'Склонение имён прилагательных во множественном числе'

МБОУ «Отрадненская основная общеобразовательная школа»

Урок-путешествие по русскому языку во 2, 4

2 классклассах на темы:

«Состав слова. Корень. Окончание. (Закрепление)»

4 класс

«Склонение имён прилага-тельных во множественном числе»

2 класс

4 класс

Тема: Состав слова. Корень. Окончание. (Закрепление)

Цели: Повторить основные правила правописания

орфограмм в корнях слов;

Уметь находить в слове корень, окончание;

Учиться грамотному и каллиграфическому письму;

Развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы, обобщение.

Воспитывать любовь к родному языку, к родному краю с помощью поэзии; дружбе, способствовать развитию речи детей.

Тема: Склонение имён прилагательных во множественном числе.

Цели: Закрепить знания о склонении имён прилагательных в единственном числе;

Учиться склонять прилагательные во множественном числе.

Развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы, обобщение.

Воспитывать любовь к родному языку, к родному краю с помощью поэзии; дружбе, способствовать развитию речи детей.

Ход урока

I. Организационный момент. Слайд 1-4

- Здравствуйте дорогие ребята. Я приветствую вас на уроке русского языка.

- В начале урока мне хотелось бы узнать с каким настроением вы пришли сегодня в класс. Покажите мне.

- Надеюсь, что к концу урока настроение отличное будет у всех.

-Дорогие друзья! Сегодня нас с вами ждёт увлекательное путешествие в сказочную страну Грамматики, в которой живут сказочные герои, буквы, слова, знаки препинания. А для этого нужны ваши знания и умения, и, конечно, дружба. Помогут нам маршрутная карта и волшебный клубок. Итак, мы отправляемся в путь за клубочком.

II. Минутка чистописания. Слайд 6

-Первый городок, который встретился на пути « Чистописанкино». Нас встречает Золушка. У неё очень много дел. Она просит помощи.

-Поможем, ребята? Золушка всё делает красиво и аккуратно. Вы тоже должны так же работать.

Ор ру ре ер Слайд 7

У мордвы и русских корни перевиты-

Глубока их память, дружба велика.

Беседа: 1000 лет у мордвы и народов России один исторический путь, одна историческая судьба. Народы живут рядом, не теряя своих исконных корней, своей национальной самобытности, они не просто живут, они созидают настоящее и будущее своей великой Родины - России….

- Молодцы. Помогли Золушке. Отправляемся дальше по сказочной стране.

- Ребята, клубок привёл нас к озеру. Прочитаем, как оно называется. Кто живёт в нём?

Вам всем известна сказка про Русалочку. Она тоже просит у нас помощи. Слайд 8

III. Словарная работа. Картинный диктант. Слайд 9

Гриб, лебедь, юбка, солнце, пирог, облако, жираф, перо, река, рябина, окно, берёза, чашка.

- Находим и объясняем орфограммы в словах.

-Молодцы. Справились с работой. Наше путешествие продолжается. Идём за клубочком.

IV. Работа по теме урока.

-Что происходит? Мы попали в подземный город. Кто нас встречают? (Гномы) Слайд 10

-Кто такие гномы? (Маленькие подземные человечки) Они очень трудолюбивые, не любят сидеть без работы. Для нас гномы тоже приготовили задания. Принимаемся за работу!

4. Самостоятельная работа. Слайд 11

Выделите корень слова, которое повторяется в каждом предложении.

- Меняемся тетрадями, проверяем выполненное задание и оцениваем.

4. Работа по карточкам.

Выделите окончания имён прилагательных.

(Один ученик работает у доски)

- Проверяем работу по памяткам. Слайд 12

-Вы с успехом справились с заданиями. Молодцы.

V. Физкультминутка.

- Труден был путь. Не помешает хороший отдых. А вот и лесная полянка. Вспомним лето. Слайд 13

Электронная физкультминутка «Посмотри вокруг». Слайд 14-16

- Мы хорошо отдохнули. А теперь отправляемся дальше за клубком.

VI. Закрепление.

- Нас ждут маленькие эльфы со своими заданиями. Слайд 17-18

Коллективная работа.

-Составить предложение о лете. Найти однокоренные слова, выделить корень и окончание.

(Записать предложения на доске и в тетрадях. )

Самостоятельная работа. Работа по учебнику.

Упр. 28, стр. 31

-Мы успешно справились со всеми заданиями.

VII. Итог урока. Слайд 19

- Приближается к концу наше путешествие. Видна страна Грамматики. Клубок провёл нас к ней. Нас встречает царица Грамматика. Она оценила ваши знания и хочет услышать, как вы сами оцените друг друга. Слайд 20

- Что такое окончание?

- Для чего служит окончание?

- Сделайте вывод по схеме:

И.п., В.п. Р.п., П.п.

-ЫЕ, -ИЕ -ЫХ, -ИХ

Д.п. Т.п.

-ЫМ, -ИМ -ЫМИ, -ИМИ

-Молодцы, ребята! Со всеми заданиями на уроке справились. Помогли сказочным героям.

-Подведём итог урока:

Я понял (а)…

Я научился (ась)…

Было интересно…

Было трудно…

Я оцениваю… Слайд 21

VIII. Домашнее

(р.) Упр. 12, стр. 12

задание.

Упр. 29, стр. 31-32

Слайд 22-23