Сценарий выпускного вечера в 4 классе Прощай, начальная школа

</<font face="Calibri, serif">Сценарий праздника "Прощай, начальная школа!"

Ведущие:

АРТЁМ: Добрый день уважаемые гости!

КАТЯ. Здравствуйте дорогие учителя, родители, мы рады видеть вас на нашем празднике.

Девочка Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье

Приближения весны?

Мальчик (М.): Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня, в майский день,

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной.

Девочка Сегодня день у нас такой -

И грустный и весёлый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Мальчик (М.): Четыре года были мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

Все вместе, дружно, в раз

Пойдём , друзья, мы в 5 класс!

Текст песни «Что происходит на свете?»

- Что происходит сегодня? - У нас - выпускной!

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…

Здесь мы учились с тобою совсем не случайно,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой!

-Что было вроде б недавно? - А был первый класс!

Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз!

-Что же из этого следует? - В пятый пойдём!

Ждёт нас немало с тобой интересных событий,

Конкурсов, встреч, на уроках приятных открытий!

Будем стараться учиться и не подведём!

-Чем же всё это закончится? - Ты посмотри!

В вальсе закружатся пары по кругу, по кругу…

Мы приглашаем Вас, дайте ж, сударыня, руку.

И раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три!

1-ый ведущий:

Мы приглашаем всех на бал,

В украшенный наш классный зал,

Где будет музыка и смех,

И установка на успех,

Улыбки, игры, песни, речи,

Надежда в будущем на встречи.

Входят в зал под музыку вальса ребята.

Ведущий 1. 4- класс - это:

*7- отважных!

*Любители поговорить с соседом!

*Самый шумный класс на перемене!

*Ссорятся и тут же мирятся!

*Обожают писать стихи и записки,

*Головная боль Лидии Вячеславовны!

*Любимый день недели - воскресенье!

*Любимый урок - физкультура!

1. Да, друзья, четыре года -ирина

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

2. Шустрые, спортивные, -виталий

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Ведущий: Вспомним, как мы, в 2008году переступили порог начальной школы.

Четыре года - что мгновенье.-ЛИЗА

Словно в сказке дни прошли

С той поры, когда робея,

Впервые в школу мы пришли…

Лето непривычно завершается: -АРТЁМ

Утром в полвосьмого поднимают,

Всех друзей, ну и меня, конечно,

И стригут, и в форму наряжают.

А во всем виновен этот праздник. - КАТЯ

Дикторы по телеку вещают

Но не сообщают, почему же

Этот день «Днем знаний» называют.

Дома свеpкaют окнами, -ВИТАЛИК

Kpугoм шары, банты.

Все суетятся, бегают,

Cпeшат купить цветы.

Мaмyля в модном плaтьe.- САША

Ha пaльцах - маникюр.

Нapяд - как от Bерсачe,

A мoжет oт Кутюp.

Мoй пaпa в новом гaлстyке,-ИРИНА

C блестящими щeкaми,

C сияющей улыбкoй

Пoмчaлся за цветами.

Я нaдуваю шарик-ЕГОР

B oгромном напряжении.

Bесь чистенький, разглаженный,

Я ждy иx вoзвращенья.

Пожaлyй чтo я счaстлив,-ВИТАЛИК

Но мне скaзали строгo

He заряжать винтовку,

Kаpaндaшей не трoгaть.

C кoтoм, сaмо собою,-АРТЁМ

Пoкa не oбнимaться,

Не мять руками пластилин

И к крaскaм не кaсaться.

И вот во двoр oсенний-САША

Cпyстилaсь вся сeмья.

Coседи, кaк гepoя,

Пoздрaвили меня.

Идем вдвоём с букетом-ЕГОР

Немного впереди,

A сердце часто-часто

Стучит в моей груди.

Какой он - мой учитель?- КАТЯ

Haвepнoe, высокий.

Конечно, очень сдержанный,

Возможно, даже строгий.

Ну, значит так и надо -ИРИНА

С букетом мы решили

И в этот миг нечаянно

На тетю наскочили.

Ты что же, заблудился?-Я

Пойдем со мной, малыш,

Ведь скоро все начнется,

А ты один стоишь.

Невероятно добрая,-ЛИЗА

C лучистыми глазами

Учительница первая

Беседовала c нами.

Мы все перезнакомились,-КАТЯ

По именам узнали.

И чубчики с косичками

Теперь друзьями стали.

2 ведущий.

А ну, друзья, встречайте их,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ КЛАССА.

Г) Она танцует и поет,

И в секцию спортивную ходит не первый год.

В школе учится прилично

ЦДТ поделки делает отлично ,

А еще она нравится мальчикам нашим.

Угадали? Это ……(леонтьева ирина).

Е) Увлекается хронически предметами эстетическими.

Ей все предельно ясно в науке о прекрасном

Школьные олимпиады,

Городские конкурсы,

За что она не берется, все ей удается,

А еще она хорошая хозяйка,

Вяжет и из бисера плетет,

Как же мужу ее повезет

О ней говорю я сейчас не случайно?

Ну, конечно, это …..(фуреева катя)

Ж) Парень верный, ловкий, смелый,

Берётся за любое дело

И со спортом дружит он,

Виталик в волейбол влюблён.

И) Человек прекрасный:

Добрый, честный, безотказный.

Всем на помощь он придет,

Никогда не подведет.

Может в чем-то подсказать

И задачку даст списать.

Говорят о нем вокруг:

Это настоящий друг! (колесников артём)

О) Футболист и программист -

В жизни не соскучится,

Быть может, юморист из него получится!- Егор

У) Мила, нежна, трудолюбива,

В помощи незаменима,

Любое дело в руках спорится,

А еще у нее красивы глаза.

Кто это?......( люкина лиза)

Ф) Он веселый, озорной, ЭНЕРДЖАЙЗЕР просто,

И в компании любой с ним легко и просто.

Если что-то хорошо ему удается

Даже солнце от его улыбки засмеется.

В классе он такой один …(бажанкин александр)

3. Очень много мы трудились,-АРТЁМ

Все старались и учились.

И учеба, как всегда

Главный труд ученика.

Ну, а о труде своем

Песни мы сейчас споем.

Ведущий:

Сегодня мы в последний раз заглянем в 4 класс и посетим любимые уроки.

4. звенит звонок

И мы с вами идем на урок

6. На этом уроке задачи решаем,-САША

Складываем и умножаем.

Сложные уравнения

Решаем без сомнения.

Без формул обойтись нельзя,

Какой же это урок, друзья?

Поют на мотив песни "Большой секрет для маленькой компании" (сл. Ю.Мориц, муз. С. Никитина) .

Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачки решать нелегко,

Но зато мы теперь с ними справимся чудно -

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого его списать!

1-ый ученик: Что-то сил моих больше нет! Скорей бы каникулы что ли!

2-ой ученик: Да они только кончились. Да, не повезло нам. Вот насколько раньше было легче учиться! Люди тогда сами мало знали и детей не мучили…(зевает)

1-ый ученик: (улыбается) Да, представляю в первобытной школе (мечтательно вздыхает). Да, я б там отличником был (тоже зевает, оба засыпают).

Пещера. Очаг, шкуры, бивни, дубинки. Учителя пока нет. Двое учеников сидят на шкуре и переговариваются

сЦЕНКА "Ох уж это воспитание!"

1 уч.: Ты уроки сделал?

2 уч.: А как же! Я же первобытный отличник! Вот…

1 уч.: Дай списать.

Учитель: Здравствуйте дети!

1-2 уч.: у-у-у.

Учитель: Прошу садиться. А-А-а! Кто подложил мне бивень мамонта№! Это твои шуточки, Ослиное Ухо! Завтра в школу с отцом…

1 уч.: А папа не может. Он в командировке, в соседнем племени.

Учитель: Тогда пусть…

1 уч.: А мама не может. Она огонь в очаге поддерживает.

Учитель: Тогда…

1 уч.: А бабушка на охоте- за мамонтом гоняется.

Учитель: А я вот напишу записку, и останешься сегодня без сырого мяса.

1 уч.: За что№ Я больше не буду…

2 уч.: Он больше не будет.

Учитель: А ты Вырви Глаз, не заступайся. Ослиное Ухо, к скале. Повторим математику. Пиши задачу: По небу летели птеродактили. Сначала их было столько, сколько пальцев на одной руке, потом к ним пристало столько же. Сколько птеродактилей стало?

1 уч.: Ой, посмотрите в окно! Динозавриха с динозавренком…

Учитель: Где?

2 уч.: Долго шли, уже вымерли (смеется).

Учитель: Ах, вы шутники! Садись, Ослиное Ухо, -два. Сколько лун ты уже сидишь в одном классе? Две? И еще останешься. А ты, Вырви Глаз, решил задачу?

2 уч.: Конечно! Я же первобытный отличник!

Учитель: Так сколько же будет птеродактилей?

2 уч.: Птеродактилей будет много.

Учитель: Ну не плохо. Садись, -четыре.

2 уч.: Почему четыре-то?

Учитель: Ответ не совсем полный. Надо было сказать: "Птеродактилей стало очень много".

2 уч.: Ну, спросите меня еще. Зачем мне четверка? Я же отличник.

Учитель: Ладно слушай задачку. У одного мальчика были ослиные уши. Одно ему намяли, одно оторвули. Сколькол ушей было у мальчика?

2 уч.: О, меня не проведешь! Одн6о! Одно ухо намяли, его же и оторвали.

Учитель: Не правильно! В ответе- два уха! С ответом не сходится.

2 уч.: С каким ответом?

Учитель: Да вот же, ответ перед тобой. Ослиное ухо, встань, покажись! Ну, конечно, два уха.

2 уч.: Сейчас сойдется. Извини, друг, у меня должен сойтись с ответом. Ну, что тебе- ухом больше , ухом меньше… А у меня в четверти - четверка, представляешь?

7. Глагол, местоимение, наречие, предлог-КАТЯ

Все части речи усвоили мы в срок.

Какой мы вспомнили урок?

Скажи, пожалуйста, дружок? (Русский язык)

На мотив «Гранитный камушек»

В этот вечер снова дома мы сидим

И на улицу в окошко не глядим.

Да по русскому все правила зубрим,

Предложенья разбираем и молчим.(2 раза)

Ну, а темы, ну, а темы так сложны.

Сложные нам предложения даны.

Их должны мы разобрать и объяснить,

Ну, а также падежи определить. (2 раза)

Обещаем вам, что сложный наш язык

Одолеем в срок и выучим все в миг.

Только дайте нам немного погулять

И задания не надо задавать.(2 раза)

СТИХОТВОРЕНИЕ «МОЯ ТЕТРАДКА»

Мне 10 лет, совсем стал взрослый, -ВИТАЛИК

Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь, Смирнова Вовы, я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова... Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки и дохлые кружочки!

Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.

Я показал свою тетрадь и дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать на улице ребятам.

Я веселился от души: ужасно пишут малыши!!

«Сценка:

Уч:

У окошечка в тиши собралися малыши.

Расселись ребята на стульчиках в ряд

И тихо о школе они говорят:

М:

Самый трудный 1 класс,

Д:

Всех труднее 1 класс,

М:

Потому, что в первый раз!

Д:

А мне нравится школа

Уч

Д: Всю жизнь я, ребята, о школе мечтала.

М:

Учитель мне нравится,

Уч:

Он строгий, каких я еще не видал.

Д:

А мне, Мне нравится больше всего - перемена!

Перемена? - (все)

Перемена! (Марина)

Д:

Перемена, перемена!

Лезет весь наш класс на стену,

Артём стоит на голове,

Саша виснет на трубе,

М:

Егор влезть хотел на стену,

Виталик уж скатился по стене.

Ирина под партой бодро скачет,

Лиза и Катя ищут пенал.

Д:

А ведь это просто значит,

Что весь класс на уши встал.

Мокрые волосы, взъерошенный вид,

Капелька пота по носу бежит,

М:

Может Саша, Артём и Егор

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или, на них, на несчастных пахали,

Или их в пасть крокодилу пихали?

Все:

Не-е-е-т! В перемену они отдыхали!

Ведущий

Но вот прозвенел звонок.

Нас он зовёт на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Учитель. Был на класс налёт?

Дети. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Учитель. Может быть класс не наш?

Дети. Наш!

Учитель. Может не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель. Очень рада. Оказалось,

Я напрасно волновалась!

9 Идет очередной урок.-ИРИНА

Моря, озера, родники,

А где же устье у реки?

А где приток и где исток

Должны понять мы за урок.

10. И охрана водоема

Нам должна быть всем знакома.

Какой это предмет? Ответ один

Ну, конечно…(Окружающий мир)

На мотив «Где-то на белом свете»

Много задать вопросов, Мы бы хотели вам,

Но один серьезный, Нам учебник дан.

В них мы узнали много,

О климате природных зон,

Где обитает мишка, а где живет бизон.

Ля-Ля-ля - ля без него никак нельзя.

На-на-на-на нам природа выдана.

Водоемы края выучили в срок,

Ох, какой прекрасный был тогда урок.

Мы хотим побольше о морях узнать,

Чтобы летом ехать там и отдыхать.

Та-та-та-та это же моя мечта

Да-да-да-да как природа хороша.

Ну, а что мы учим именно сейчас-

Что такое ухо, что такое глаз.

Орган обонянья - ну, конечно, нос

Что еще за глупый задан был вопрос.

На-на-на-на выучили все сполна,

И, конечно, мы всерьез ответим на любой вопрос (2 раза)

11. Прыгаете, бегаете, ловите мячи.-ЛИЗА

Вырастут из вас только силачи,

Этот любите урок, зачеты вы сдаете

И счастливые всегда с урока вы идете.

Ну,конечно это ….. (Физкультура)

На мотив «Стоят девчонки»

1.А физкультура во дворе,

В футбол играют классы.

И щеки девочек горят,

Не подведите нас вы.

ПР. стоят девчонки, стоят в сторонке.

И ловят мячи у ребят.

Очень стойкие наши мальчишки -

Так девчонки всегда говорят. 2 раза

2. И вот бежит Артем у нас,

Ведет он мяч отлично.

А Чупин Рома бьет голы,

Естественно прилично.

ПР. стоят девчонки, кричат им звонко:

Мальчишки, игра просто класс.

Мы за вас очень сильно болеем,

Не подведите вы нас. 2 раза.

Ведущий1: Мы старались и учиться,

После школы веселиться.

В конкурсах участие принимали,

Призовые места занимали.

Ведущий 2.А теперь, уважаемые гости и родители,

Статистический отчёт услышать не хотите ли

1. За 4 года у нас было 3789 уроков.

2.На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

3. В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

4. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

Потеряли пять дюжин ластиков.

5. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

6. Выпили 500 бочек чая и компота.

7. Подросли на 1657 см.

8. Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.

10. Ну, пару раз поссорились…

11. … и один раз подрались.

12. Выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.

13. Научились шить, вышивать; рисовать, клеить.

14. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.

15. Каждый побывал дежурным около 80 раз.

16. Мы крепко сдружились.

17. А еще, мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А помогали учиться учителя, родители

Родителям.

Ведущий 1. Приветствуем вас, родители и родительницы!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Ведущий 2. Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

На стульях нарядные мамы сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рад!

1. Мы в этот час ещё сказать должны - ИРИНА

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

2. К вам, папы, мамы, обращаясь, - КАТЯ

Хотим «спасибо» вам сказать.

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас!

За седину, за всё простите!

Мы крепко- крепко любим вас!

3. Незримо следуют родители за нами- ЛИЗА

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

4. Вы нас простите, милые, родные,- САША

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, «дети - радость жизни»,

А вы для нас - опора в ней

ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Песня на мелодию «Позови меня с собой»

1 куплет. Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня как и все себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

2 куплет.В час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня как и все себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

Ведущий: А, сейчас , мы дадим слово родителям (поздравления родителей)

Ведущий. В начальной школе было все впервые,

Учились мы читать, считать,

Писать диктанты и решать задачи,

Отличные оценки старались получать.

Ведущий

Из класса в класс шагают дети,

Как по ступенькам вверх идут.

Ученья свет пусть ярче светит,

И в радость будет весь маршрут.

Сценка

Ведущий. Три девицы под окном

Рассуждали вечерком.

Говорит одна девица,

Нос задрав и руки в боки…

1-я. Коли я была б царица,

Отменила б все уроки!

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!

Без звонков и наказаний,

Без диктантов и заданий,

Без столовой и детей,

Даже без учителей!

Ведущий. А девица-то другая

Говорит…

2-я. А я мечтаю

Стать царицей! Да такой,

Чтоб, как топнула ногой,

Так подруги: Светы, Гали -

Все б желанья исполняли!

Из столовой мне в обед

Приносили б винегрет.

И уроки среди дня

Выполняли б за меня!

Все б контрольные решали,

Сочиненья бы писали

И дрались на перемене,

Одноклассников дразня.

Выступали бы на сцене -

Это тоже за меня!

Не была б я ученицей,

А была бы я царицей.

Школа бы была родная

Вся такая-растакая!

Ведущий. Третья говорит девица…

3-я. Коль была бы я царица,

Я б в потоке школьных дней

Наших всех учителей

От тетрадей отстранила,

От бумаг освободила,

От назойливых конспектов -

Я б взялась за все конкретно!

Подарила б педагогам

Я отгулов много-много,

Грамотных учеников,

И улыбок, и цветов!

И здоровья - на все годы.

И безветренной погоды.

Путь, как солнце, золотистый.

Парус белый - чистый-чистый.

Жизнь - в сплошном цветенье сада -

Без грозы, без камнепада.

Счастье - в обрамленье роз.

И судьбу - в сиянье звезд

.

1-я и 2-я (вместе). Что ж…

Ведущий. Сказали две девицы…

1-я. Ради этого царицей

Стать, хоть в наш век и ни модно,

Но зато очень почетно!

2-я. Школа бы была родная…

1-я, 2-я и 3-я (вместе).

Вся такая-растакая!

Хотим обратить со словами благодарности к нашей первой учительнице:

Кто научит лучше мамы?

Кто научит лучше мамы,-КАТЯ

Объяснит нам весь урок?

Наш учитель первый самый,

В нашей жизни огонёк.

Он осветит путь-дорожку-ИРИНА

В царство знаний, а не снов.

Даст нам ручку, а не ложку,

Научиться будь готов!

Он с улыбкою встречает-ВИТАЛИК

Каждый день и каждый раз

Терпеливо объясняет

Всё, что важно знать для нас.

Наш учитель первый самый-АРТЁМ

К нам на выручку спешит.

Он бывает самый разный:

Пожалеет, рассмешит,

И за дело поругает,-ЛИЗА

И похвалит за ответ.

С одного он строго спросит,

А другому даст совет.

С нами в мяч она сыграет

И в лесной поход пойдёт.-ЕГОР

Если надо, приласкает,

Никогда не подведёт!

Как нам крупно повезло- САША

Наш учитель просто во-о-о!

Спасибо Вам за знания,

Уходим, до свидания!

(На мотив "Песенки о хорошем настроении")

1. Четыре года жили

Мы дружною семьею,

Как родную маму, мы любили Вас.

Были и удачи, были и невзгоды,

Но в конце концов все было -

Просто высший класс!

Вспомните, как срезы

Спать Вам не давали,

Вы переживали за нас, как за родных.

Только все равно мы

Все их написали

На хорошие оценки,

Вспомните о них.

Припев:

И улыбка без сомнения

Вдруг коснется Ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше Вас.

2. Нам ужасно грустно

С Вами расставаться,

Но ведь расстаемся мы не навсегда.

Вновь на переменах

Будем мы встречаться,

Вспоминая вместе наши лучшие года.

Припев.

учитель:

Не думала, не гадала, а про себя много хороших слов от своих учеников узнала, а теперь, я продолжу сказку: Каждые 4года выхожу я на улицы села нашего и расставляю "сети" для семилетних деток и их родителей. Заманивать приходится не калачами да конфетами, а различными прибаутками на субботние посиделки. И попались мне в эти сети 4 годика назад, такие добры молодцы и красны девицы, а также их родители, что пролетели эти 4 годочка, как 1 день.

1 ученик

О школе вспоминаем мы тепло,

И Ваша основная в том заслуга,

Ведь нам по жизни очень повезло:

Учителем Вы стали нам и другом!

Уже тогда равнялись мы на Вас,

За чуткость бесконечно уважали,

И восхищался Вами целый класс,

Хотя Вы нас и в строгости держали.

Так благодарны мы за то судьбе,

Что трудно даже высказать словами,

И сами мы завидуем себе,

Что нам случилось повстречаться с Вами!

Сегодня мы поздравить Вас хотим,

Вам пожелать здоровья и удачи!

И долгих лет, коротких тёплых зим,

Приятных вечеров на новой даче!

(И. Орлова)

Ведущий: Слово нашей дорогой первой учительнице Фуреевой Лидии Вячеславовне ( вручение дипломов об окончании начальной школы)

Песня "До свиданья!"

(на мотив песни "Песня остаётся с человеком")

Год закончен, нас зовёт в походы лето,

Но по школе будем мы скучать.

Ведь с друзьями столько песен перепето,

И со сцены хочется сказать:

Припев: Через годы, через расстоянья,

На любой дороге, в стороне любой,

Дружный класс 4-й, до свиданья!

Переходим в 5-й мы с тобой!

Благодарны вам, вторые наши мамы!

Научили думать, рассуждать.

Признаёмся, часто были мы упрямы.

И со сцены хочется сказать:

Припев: Через годы, через расстоянья,

На любой дороге, в стороне любой,

Наш учитель первый, до свиданья!

Ведь мы не прощаемся с тобой.

Мудрый наш учитель, до свиданья!

Учитель

Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо,

Этап начальный пролетел уже, друзья,

И классы старшие вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,

Простые правила грамматики и счета,

Никто не станет спорить, что они важны,

Как крылья птице для высокого полета!

Не забывайте, что в труде успехов суть.

Свои таланты раскрывайте посмелее.

Дерзайте, дети, в добрый путь!

Вы стали выше, образованней, взрослее!

Ведущий

Есть в школе человек, которого боятся и уважают одновременно. Вызов к нему в , этот человек нас учит самому главному в жизни - человечности! Вы, конечно, догадались, что слово предоставляется нашему директору. Кузнецову Сергею Александровичу.

(Поздравления директора школа Кузнецова С.А)