Олимпиада по литературному чтению. 2 класс

Олимпиада по литературному чтению. 2 класс. 2013-2014г.октябрь

1. Закончи строки русских народных сказок

Избушка, избушка, стань по-старому, как мать поставила:

________________________________________________

Мой меч-________________________________________

Стали они жить-поживать да _______________________

Он с ней распростился и в _________________________

Ни в сказке сказать,_______________________________

Это ещё не сказка, а присказка,_____________________

2.Назови сказку и автора.

Кобылица молодая,

Очью бешено сверкая,

Змеем голову свила

И пустилась, как стрела.

Вдруг раздался лёгкий звон,

И в глазах у всей столицы

Петушок спорхнул со спицы.

3. Отгадай загадку.

То назад, то вперёд

Ходит, бродит пароход.

Остановишь -горе,

Продырявит море. ( )

4. Давай сочинять!

Хоть не шляпа, а с______________

Не цветок, а с _________________

______________________с нами

_____________________ языком.

5. « Прочитай-ка». Запиши буквами, соблюдая правила орфографии.

[ утра в эч ира мудр ин эйэ ] _______________________________

6. Знаешь ли ты героев сказок К.И. Чуковского?

Кто это?

- Он освободил из плена Муху-цокотуху.

- Он проглотил солнце.

- Он так напугал зверей, что они упали в обморок.

- Он ходил по Африке и кушал маленьких детей.

- Они убежали от родителей гулять по Африке.

- Он сидит под деревом и всех лечит.

7. Вспомни как в русских народных сказках называют:

КОТА___________________________________

ЛИСУ___________________________________

МЕДВЕДЯ_______________________________

8.»Оживи»предметы.

Мороз______________узоры на окнах.

Ветерок ____________по золотым колосьям.

Дорога _____________вдаль.

Зимний лес_______________под снежным покрывалом.

9. Волшебная книга пословиц упала с полки, и все предложения перепутались. Собери шесть пословиц из имеющихся фраз.

Не плюй в колодец - сам в него попадёшь. На вкус и цвет не выловишь и рыбку из пруда. Слово не воробей - ни одного не поймаешь.

Без труда товарища нет. Не рой другому яму - пригодится другому напиться.

10. Из каждого перечня ( а, б, в) вычеркните лишнее, оставив в нём четырёх героев из одного произведения. Допишите авторов и названия произведений.

а) Артемон, маркиз Карабас, Дуремар, Мальчик-спальчик, Тортила, Пьеро.________________________________________________

б) Воробей, лиса, таракан, колобок, кенгуру, слониха.

_________________________________________________________

в) Шушара, Кенга, Кролик, Пятачок, Бемби, Кристофер Робин.

_________________________________________________________

___________________________________________________

УДАЧИ!

Олимпиада по русскому языку. 2 класс. 2013-2014 г. октябрь

1.Вставь пропущенную букву.

Раз учительница в школе

Посоветовала Коле:

- Списывая, не СП…ШИ,

Букву к буковке П…ШИ.

2. Как сказать правильно? Запиши предложение.

Я сделал свой рисунок раскрашенным.

______________________________________________________

Мой зуб стал больным.

_____________________________________________________

Подарок друга сделал Костю радостным.

3. Лягушке нравятся слова, в которых есть три буквы-КВА-.

Запиши как можно больше слов с таким сочетанием букв.

Например: КВАС

______________________________________________________________

4. Исключи лишнее слово.

АЫБР, ЯЫКЗ, ДУЛЖЕКО, ВКЕО.

5. Какие слова произносятся так:

[ Л' ЭC ] , [ ГРУC Т ], [ Л ЭС Т ] ? Запиши их.

6. Играй, да дело знай!

ОН слон - она______________

ОН лось - она______________

ОН кот - она_______________

ОН лев - она_______________

ОН волк - она________________

ОН кенгуру - она_____________

ОН осёл - она________________

ОН баран - она_______________

ОН бык - она_________________

7. « Составь слово». Например: кон + ус = конус

УМ РАК ПА КОН ПИР ТРИ

ПОЛ ЛИ УС ПАР ЦЫ ТОН

8. Напиши названия городов, жителей которых называют:

Владимирцы________________

Орловцы___________________

Новгородцы_______________

Куряне_____________________

Рязанцы____________________

Калужане____________________

Костромичи_________________

Петербуржцы________________

9. Раздели слова на слоги. Возьми последние слоги из слов

каждой строчки и составь из них новые слова. Запиши их.

а) облака, кора, отмель - _____________________

б) сало, ступа, вата - _______________________

в) купи, перо, снежок - _______________________

10. Попытайся к каждому из слов прибавит по одной букве слева

Так, чтобы получилось новое слово. Например: Анна-ванна

___________ЕЛЬ

____________ИГРЫ

___________ЛЕНЬ

____________РОВ

____________РУБКА

УДАЧИ!