- Учителю
- Контрольная работа по русскому языку
Контрольная работа по русскому языку
Контрольная работа
по русскому языку для 4 класса
к учебнику В.П. Канакиной, В.Г.Горецкого
по теме «1,2,3 склонение имен существительных»
УМК «Школа России»
Автор - составитель:
учитель начальных классов
МБОУ Бутурлинской СОШ имени В.И. Казакова
Хрулева Т.Ю. - 1 квалификационная категория
2015 г.
Контрольная работа состоит из двух вариантов и проверяет следующие предметные умения:
1 задание - понимание смысла склонения
2 задание - знание несклоняемых существительных
3-5, 9 задание - определение 1,2,3 склонения
6, 10 задание - определение падежей
7 задание - умение изменять по падежам, знание падежей
8 задание - умение писать падежные окончания 1-3 скл.
Система оценивания:
1 вариант - максимальный балл - 32 б.
1 задание
2 задание
3 задание
4 задание
5 задание
6 задание
7 задание
8 задание
9 задание
10 задание
1
1
2
1
1
1
15
3
4
3
2 вариант - максимальный балл - 34 б.
1 задание
2 задание
3 задание
4 задание
5 задание
6 задание
7 задание
8 задание
9 задание
10 задание
1
1
2
2
2
1
15
3
4
3
1 вариант
«5» - 29-32 б.
«4» - 24 - 29 б.
«3» - 16 - 23 б.
«2» - менее 16 б.
2 вариант
«5» - 30-34 б.
«4» - 25 - 30 б.
«3» - 17 - 24 б.
«2» - менее 17 б.
Контрольная работа по теме «1,2,3 склонение имен существительных». Вариант 1.
Фамилия Имя____________________________
1. Подчеркни, какое из данных слов склоняется:
завтра завтрак завтракать
2. Подчеркни, какое имя существительное при склонении во всех падежах имеет одну и ту же форму.
метро туча небо
3. Подчеркни имена существительные 1 скл.
пустыня мальчик юноша
4. Подчеркни имена существительные 2 скл.
весна папа дед
5. Подчеркни имена существительные 3 скл.
у площадки, у берёзки, у кровати
6. Подчеркни падеж, в котором употреблено выделенное существительное:
В воскресенье ребята пошли в кино.
И.п. В.п. П.п.
7. Просклоняй существительные, выдели окончания.
И.п. змея воробей морковь
Р.п._______________________________________________
Д.п._______________________________________________
В.п._______________________________________________
Т.п._______________________________________________
П.п._______________________________________________
8. Вставь пропущенные окончания у существительных.
Жить в деревн__, лежать на кроват__, беседа с товарищ___ .
9. В скобках укажи склонение у существительных.
Библиотека(_____), счастье (____), костюм (____), окрестность (_____).
10. Укажи над существительными падеж.
Мартышка к старости слаба глазами стала.
Контрольная работа по теме «1,2,3 склонение имен существительных». Вариант 2.
Фамилия Имя____________________________
1. Подчеркни, какое из данных слов склоняется:
грустить грусть грустно
2. Подчеркни, какое имя существительное при склонении во всех падежах имеет одну и ту же форму.
солнце кофе дождь
3. Подчеркни имена существительные 1 скл.
школа завод дядя
4. Подчеркни имена существительные 2 скл.
медаль сердце корабль
5. Подчеркни имена существительные 3 скл.
у рощи, у площади, у двери
6. Подчеркни падеж, в котором употреблено выделенное существительное:
По радио передали прогноз погоды.
П.п. Д.п. В.п.
7. Просклоняй существительные, выдели окончания.
И.п. чайка медведь ладонь
Р.п._______________________________________________
Д.п._______________________________________________
В.п._______________________________________________
Т.п._______________________________________________
П.п._______________________________________________
8. Вставь пропущенные окончания у существительных.
Писать в тетрад__, варить в кастрюл__, встреча с космонавт___ .
9. В скобках укажи склонение у существительных.
Аллея(_____), молоко (____), морковь (____), гость (_____).
10. Укажи над существительными падеж.
У труса и от тени дрожат колени.