Рабочая программа по русскому языку 4 класс ОС Школа 2100

Календарно-тематическое планирование по русскому языкуПо плану

Факти-чески

Повторение - 18 ч

1

Вводный урок. Знакомство с учебником. Поэты и писатели о русском языке.

1.09

2

Контрольное списывание.

2.09

3

Повторение фонетики и графики.

5.09

4

Повторение фонетики. Слог и ударение.

6.09

5

Что такое графика.

7.09

6

Фонетический разбор слова.

8.09

7

Повторение орфографии.

9.09

8

9

Повторение изученных орфограмм и их графического обозначения.

12.09

13.09

10

Развитие умения писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать выбор написания.

14.09

11

Повторение состава слова.

15.09

12

Повторение изученного о частях речи. Словарный диктант.

16.09

13

Входной контрольный диктант.

19.09

14

Повторение изученного по синтаксису.

Работа над ошибками.

20.09

15

Что мы знаем о пунктуации. Обобщение по разделу «Повторение».

21.09

16

Р\р Обучающее изложение «Золотой рубль».

22.09

17

Контрольный диктант № 1 по теме: "Повторение изученного в 3-м классе".

23.09

18

«Пишу правильно» (работа над ошибками, допущенными в изложении и диктанте).

26.09

Предложение. Текст. - 37 ч

19

Как отличить простое предложение от сложного.

27.09

20

Предложения с однородными членами в художественном тексте. Однородные члены без союзов и с союзом и.

28.09

21

Запятая в предложениях с однородными членами, соединенными союзами и, а, но.

29.09

22

Развитие умений ставить запятую в предложениях с однородными членами. Словарный диктант.

30.09

23

Р\р Обучающее изложение «Что я люблю».

3.10

24

Р\р Обучающее сочинение «Что я люблю».

4.10

25

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнения на редактирование текста изложения и сочинения.

5.10

26

Постановка знаков препинания в предложениях с однородными членами.

6.10

27

</<font face="Times New Roman, serif">Упражнения на повторение. Проверочная работа №1

7.10

28

Развитие пунктуационных умений.

10.10

29

Контрольный диктант №2 по теме: «Простое предложение. Предложения с однородными членами».

11.10

30

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

12.10

31

Отличие простого предложения от сложного. Запятая в сложном предложении с бессоюзной связью.

13.10

32,

33

Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но.

14.10

17.10

34

35

Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и ,а, но.

18.10

19.10

36

Р\р Составление устного рассказа на грамматическую тему по плану. Свободный диктант.

20.10

37

Работа над ошибками. Постановка запятой в сложном предложении. Словарный диктант.

21.10

38

Упражнения на расстановку запятой в сложном предложении с союзами и, а, но.

24.10

39

Р\р Обучающее сочинение «Субботний вечер у нас дома».

25.10

40

Упражнения на повторение. Проверочная работа № 2.

26.10

41

Контрольный диктант по теме «Предложение».

27.10

42

Работа над ошибками, допущенными в диктанте и проверочной работе.

28.10

43

Понятие о прямой речи. Из чего состоит предложение с прямой речью.

7.11

44

Знаки препинания в предложении с прямой речью (после слов автора).

8.11

45

Знаки препинания в предложении с прямой речью (перед словами автора).

9.11

46

Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

10.11

47

Р\р Обучающее сочинение «Что сказала мама» (использование в тексте предложений с прямой речью)

11.11

48

Запись цитаты в виде предложения с прямой речью.

14.11

49

Развитие умения ставить знаки препинания в простом предложении, сложном и в предложении с прямой речью.

15.11

50

Р/р Обучающее изложение «В здоровом теле здоровый дух».

16.11

51

Развитие пунктуационных умений. Словарный диктант.

17.11

52

Контрольный диктант № 4 по теме: "Предложения с прямой речью".

18.11

53

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

21.11

Имя существительное. - 42 ч

54

55

Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имен существительных.

22.11

23.11

56

Роль имен существительных в речи.

24.11

57

Роль имен существительных в речи и предложеёнии. Многозначные слова, синонимы, антонимы.

25.11

58

Наблюдение за словоизменением имен существительных

28.11

59

Развитие умения изменять имена существительные по падежам, ставить существительные в разные падежные формы

29.11

60

61

Изменение имен существительных по падежам в ед. и во мн. числе

30.11

1.12

62

63

Именительный и винительный падежи. Словарный диктант.

2.12

5.12

64

Родительный падеж

6.12

65

Дательный падеж

7.12

66

Творительный падеж

8.12

67

Предложный падеж

9.12

68

Обобщение знаний о падежах.

Р/р Составление устного рассказа «Что я знаю об изменении имён существительных по падежам».

12.12

69

Упражнение на повторение. Проверочная работа №3.

13.12

70

Три склонения имен существительных.

14.12

71

Развитие умения определять склонение имён существительных.

15.12

72

73

Развитие умения определять склонение имён существительных. Морфологический разбор имени существительного.

16.12

19.12

74

Несклоняемые имена существительные и особенности их употребления. Словарный диктант.

20.12

75

Р\р Обучающее сочинение «Пальчики оближешь!»

21.12

76

Контрольный диктант за 1 полугодие.

22.12

77

Употребление в письменной речи несклоняемых существительных с разными предлогами. Работа над ошибками.

23.12

78

Мягкий знак после шипящих на конце имен существительного женского рода.

9.01

79

80

Развитие умений писать слова с орфограммой «Буква Ь после шипящих на конце имён существительных».

10.01

11.01

81

Упражнение в графическом обозначении выбора написания Ь после шипящих.

12.01

82

Упражнения на повторение.

Проверочная работа № 4

13.01

83

Контрольный диктант № 5 по теме: "Правописание мягкого знака в имёнах существительных".

16.01

84

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

17.01

85

Урок - исследование. Выведение общего правила правописания безударных падежных окончаний имен существительных.

18.01

86

Развитие умения писать безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму.

19.01

87

88

Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графическое объяснение выбора написания слов с изученной орфограммой.

20.01

23.01

89

Р\р Обучающее изложение «Первая газета».

24.01

90

Р/р Обучающее сочинение-описание «Прогулка».

25.01

91

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Редактирование текстов творческих работ.

26.01

92

Упражнения на повторение. Проверочная работа №5

27.01

93

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Словарный диктант.

30.01

94

Контрольный диктант №6 по теме: «Правописание падежных окончаний имен существительных»

31.01

95

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

1.02

Имя прилагательное. - 21 ч

96

Роль имен прилагательных в речи. Повествование и описание - два типа речи.

2.02

97

Роль прилагательных - антонимов в речи.

3.02

98

Морфологический разбор имен прилагательных.

6.02

99

Изменение имен прилагательных по падежам.

7.02

100

101

Упражнение в изменении имён прилагательных по падежам.

8.02

9.02

102

Главное и зависимое слово в словосочетании.

10.02

103

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.

13.02

104

Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания.

14.02

105

Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания. Р/р Свободный диктант.

15.02

106

Упражнение в умении писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания. Словарный диктант.

16.02

107

108

Р\р Обучающее изложение «Первое путешествие».

17.02

20.02

109

Редактирование творческих работ. Развитие орфографических умений.

21.02

110

Р/р Обучающее сочинение-описание «Моя любимая игрушка».

22.02

111

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.

23.02

112

Проверочная работа № 6 по теме: «Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных».

24.02

113

Развитие орфографических умений, подготовка к диктанту.

27.02

114

Контрольный диктант № 7 по теме «Имя прилагательное»

28.02

115

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

1.03

Глагол. - 42 ч

116

Роль глаголов в предложении, речи. Правописание глаголов с частицей НЕ.

2.03

117

118

Значение и грамматические признаки глаголов.

6.03

7.03

119

120

Морфологический разбор глагола. Составление устного рассказа о глаголе. Словарный диктант.

8.03

9.03

121

Контрольный диктант за 3четверть.

10.03

122

Развитие орфографических умений. Работа над ошибками.

13.03

123

Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения.

14.03

124

Как определить спряжение глагола, если окончание ударное.

15.03

125

Упражнение в определении спряжений глагола.

16.03

126

Как определить спряжение глагола, если окончание безударное.

17.03

127

Развитие умения применять правило, действовать по алгоритму.

20.03

128

Глаголы-исключения. Выбор способа определения спряжения глагола.

21.03

129

130

Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями.

22.03

23.03

131

Упражнение в написании глаголов с безударными личными окончаниями.

24.03

132

Разбор глагола как части речи.

3.04

133

Р\р Сочинение по серии картин (картинки весны)

4.04

134

Контрольный диктант № 8 по теме: "Правописание безударных личных окончаний глаголов".

5.04

135

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

6.04

136

Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с

-тся, -ться.

7.04

137

Знакомство с орфограммой «Буква Ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа» и орфографическим правилом.

10.04

11.04

138

139

Развитие умения писать букву Ь в глаголах 2-го лица единственного числа. Словарный диктант.

12.04

140

Контрольное списывание.

13.04

141

142

Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями (закрепление знаний).

14.04

17.04

143

144

Р/р Написание изложения «Первые школы».

18.04

19.04

145

Развитие орфографических умений. Редактирование творческих работ.

20.04

146

Порядок разбора глагола по составу. Знакомство с алгоритмом.

21.04

147

148

Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударную гласную в личных окончаниях глаголов.

24.04

25.04

149

Р\р Сочинение «Мы в библиотеке» с творческим заданием.

26.04

150

Развитие умения писать глаголы с изученными орфограммами. Работа над ошибками в сочинении.

27.04

151

Развитие умения писать глаголы с изученными орфограммами.

28.04

152

Р/р Обучающее сочинение «День моей мамы».

1.05

153

Повторение по теме «Глагол». Работа над ошибками в сочинении, редактирование текста. Контрольный словарный диктант.

2.05

154

Упражнения на повторение. Проверочная работа №7

по теме: «Глагол»

3.05

155

Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол».

4.05

156

Контрольный диктант № 9по теме: «Глагол»

8.05

157

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

9.05

Повторение - 12 ч

158

Повторение по теме: «Слово».

10.05

159

Повторение по теме: «Предложение. Текст».

11.05

160

161

Повторение по теме: «Части речи».

12.05

15.05

162

Итоговая контрольная работа.

16.05

163

Повторение изученного в 4-м классе. Работа над ошибками.

17.05

164

Итоговый контрольный диктант.

18.05

165

166

Повторение изученного в 4-м классе. Работа над ошибками.

19.05

22.05

167

Р/р Контрольное изложение «Странный дуэт».

23.05

168

Р/р Обучающее сочинение «О чём рассказывает слово».

24.05

169

Комплексное повторение изученного материала.

25.05

170

Урок-игра «Части речи и члены предложения».

26.05