Учителю
Конспект урока по русскому языку. 4 класс Перспектива тема Составление планов. Научная и художественная речь.

Конспект урока по русскому языку. 4 класс Перспектива тема Составление планов. Научная и художественная речь.

Автор публикации: Назарук М.Н.

Дата публикации: 04.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Урок русского языка

Урок «открытия» нового знания

Тема: Составление планов. Научная и художественная речь.Организационный момент

Мотивация к учебной деятельности.

- Ребята, что вы ВИДИТЕ, СЛЫШИТЕ, ЧУВСТВУЕТЕ прямо сейчас? Закройте глаза. Подумайте над тем, чего вы хотите прямо сейчас?
Посмотрите и выберите себе установку на урок, отметьте ее галочкой:

Я буду внимателен
Я буду старателен
Я буду трудолюбив
Я буду доброжелателен
Я буду активен
Я буду успешен

В конце урока посмотрим, удалось ли вам справиться с установкой. Приступаем к работе.

Выполним упражнение Гимнастика мозга»

Настраиваются на урок

Выполняют технику «Здесь и сейчас»

Дают себе установку на урок

Актуализация и пробное учебное действие.

Словарно-орфографическая работа

Восемь, одиннадцать, желание, интересный, двенадцать, беседа, прекрасный, шестнадцать, интерес, двадцать, путешествие.

-Запишите слова в три столбика: числительные, существительные, прилагательные. Выделите орфограммы.

Синтаксический разбор

Мы отправились в далекое путешествие

Морфологический разбор

путешествие

Повторяют написание слов с непроверяемой орфограммой, части речи

Отрабатывают навык синтаксического разбора предложения

Отрабатывают навык разбора слова как часть речи

Выявление места и причины затруднения

Актуализация понятий

?- это способ общения и взаимодействия посредством определенной системы. Для этого используют языки

?- Какие виды речи вы знаете

?- Беседа, разговор двух или более лиц

?- Речь одного лица

?- Передача информации, совместная работа, сотрудничество для обмена мыслями, впечатлениями (в нем мы стараемся достичь цели, взаимопонимания, общего результата)

?- Слово или словосочетание, которое называет того, к кому обращаются с речью

?- Этот стиль речи более строгий( официальный). Его используют в объявлении, инструкции и т.д.

- Подумайте, к какой теме относятся все понятия?

Выявление затруднений

- Прочитайте на доске записиВыучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

-Что общего в этих записях?

-К какому стилю речи относится план?

-Для чего создаются планы?

Речь

Устная и письменная

Диалог

Монолог

Общение

Обращение

Деловой

План

Деловая речь

Целеполагание и построение проекта выхода из затруднения.

Сформулируйте цели урока:

Что такое план
К какому стилю речи относится план
Как составляется план
Научиться составлять план

Формулируют тему урока, определяют цели и задачи

Реализация построенного проекта.

Техника «Здесь и сейчас»

В восточной философии есть образ, называется он «Точка сознания». Выглядит это как круг с точкой в центре. Давайте и попробуем с вами применить эту технику.

-Итак, представьте себя в таком круге прямо сейчас и попробуйте определить: вы находитесь в точке? Где-то рядом? Или за кругом? Или есть ощущение, что вас «мотает « по внешнему кругу?

- Попробуйте определить чувства, которые у вас есть, когда вы обнаруживаете себя в этой или иной точке круга. Какие у вас мысли, чего вам хочется?

Работа по учебнику с.20

- Упр. 27-

-Почему план действий относится к деловой речи?

-Как составление плана помогает организовать работу?

- Что такое план?

- Сравним ваши высказывания с формулировкой толкового словаря.

Техника «Прием информации»

С чем вы сейчас познакомились?
Перечислите факты, необходимые для темы?
Что вам понравилось? Что не понравилось в этой теме?
Что нового узнали из информации?
Какова главная мысль темы?

Где вам изученный материал пригодиться в жизни?

Выпишите из упражнения выделенные слова, обозначьте в них орфограммы

Выполняют технику, помогающую осуществить самодиагностику

Работают над упражнением

Рассуждают, анализируют выводят правил

Выполняют психотехнику «Прием информации»- позволяющей не возникать напряжению фильтровать информацию (тема, факты, критика, новизна, смысл, доминанта)

Упражнение выполняют комментировано

Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.

Работа в парах

Упр. 28

Работая в парах составьте и запишите одни из планов по предоставленной теме.

Работают в парах, сотрудничают, распределяют роли,

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Работа над деформированным текстом. Отработка навыка составлять план.

Моя поляна.

Рядом с поляной находится сад. Деревья засохли, выродились. Дикие ветки дают кислые мелкие яблоки. Однажды я услышал хруст. Я осмотрелся. Это были лоси. Один из лосей мягкими губами срывал яблоки с дерева. Другой лось собирал их на земле. Он подгибал длинные ноги и вставал на колени.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

У меня есть любимая поляна. Красива она. На рябину прилетают кормиться дрозды. В сухих листьях здесь живут ежи. Осенью приходят лоси.

. (В. Песков)

- У каждого из вас на столе листочек с деформированным текстом. Ваша задача:

1. восстановить нарушенную последовательность- пронумеровать части

2. составить план

Работают над деформированным текстом

Отрабатывают навык составления плана по тексту

Включение в систему знаний и повторение.

Работа над понятием «научная речь» учебник с. 21

- Прочитайте сообщение Самоварова. - Где используют научную речь? Какова цель научной речи?

Упр. 29- устно. Сравните два текста. Какой из них относится к научной речи, какой к художественной? Почему вы так решили?

Дополняют знания о научной речи

Отрабатывают навык отличать научную речь от художественной

Рефлексии учебной деятельности.

С какими понятиями мы познакомились на уроке?

Для чего нужен план? Что такое план?

В каких ситуациях используется научная речь?

Что понравилось на уроке? Над чем бы вы еще хотели поработать?

Подводят итог

Анализируют

Д.з. уч. С. 21- упр. 29- списать научный текст, звуко-буквенный анализ слова ненастье»

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Моя поляна.

Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

Выучить уроки.

Сделать уборку.

Сходить в магазин.

Погулять.

Забрать брата из садика.

Пропал братец
Поиски.
Изба Бабы-яги.
Побег.
Дома!

⇧

⇩

скачать материал