Работа с родителями будущих первоклассников

Анкета для родителей будущих первоклассников

Пожалуйста, постарайтесь ответить на все вопросы анкеты, ничего не пропуская.

Ф. И. О. ребенка __________________________________________________________________

Дата рождения: ___________________________________________________________________

Домашний адрес: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Получил ли Ваш ребенок дошкольное образование? а) Да б) Нет

Социальное подложение: (многодетная семья, неполная - одинокая мать, разведены, полусирота), малообеспеченная, семья безработных, семья чернобыльца, семья афганца, семья вынужденных переселенцев, ребенок опекаемый)

Сведения о родителях:

Братья, сёстры(Ф.И.О.,возраст)________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как часто ребёнок болеет?_________________ Чем?____________________________________

Какие тяжёлые заболевания перенёс?_________________________________ _________________

Во сколько ложиться спать ребёнок? _________________

Подчеркните, какая рука ребёнка является ведущей: правая, левая, в равной степени.

Какие продукты ребёнок категорически не ест?_________________________________________

Бытовые условия семьи (частный дом, квартира, съёмное жильё)

Есть ли у ребёнка своя комната, уголок школьника, стол, где он будет готовить уроки

__________________________________________________________________________________

Вопросник - знакомство:

1. Кто играет ведущую роль в воспитании ребёнка? (мать, отец, бабушка, дедушка, совместно)

2. Какие меры воздействия на ребенка применяются в семье:

3. Тип поощрения: словесное, подарок, иное___________________________________________

4.Тип наказания: осуждение, лишение удовольствий, физическое воздействие, иное

__________________________________________________________________________________

5. Назовите любимые занятия ребенка: _______________________________________________

6. Сколько времени в день тратит ребёнок на просмотр телепередач?________________

7. Какие передачи он смотрит?_______________________________________________________

8. Имеется ли компьютер, что на нём делает ребёнок, сколько часов проводит за ним_______________________________________________________________________________

9. Имеются ли в доме книги?_______ Какого содержания?_______________________________

10. Подчеркните, какие виды деятельности ребёнок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, придумывание историй, пересказ сказок, другое____________________________________________________________________________

11. Какие игры предпочитает ребёнок: подвижные, настольные, индивидуальные, коллективные или другие?__________________________________________________________

11. Считаете ли Вы, что у Вашего ребенка есть особые таланты, способности?

а)Да (какие)_____________________________ б) Нет в) Затрудняюсь ответить

12. Ваше мнение о подготовке ребенка к школе:

• Знает ли он буквы? (да/нет) Знает ли он цифры? (да/нет)

• Умеет ли читать: бегло (целыми словами), по слогам, по буквам?

• Может сказать, о чем прочитал? (да; нет; дословно; своими словами)

• Умеет считать до _____. Складывать в пределах «5», «10», «20».

• Ориентируется в пространстве:

налево - направо (да/нет) длинный - короткий (да/нет)

вперед - назад (да/нет) узкий - широкий (да/нет)

вверх - вниз (да/нет) легче - тяжелее (да/нет)

• Различает цвета (да/нет), оттенки цветов (да/нет)

• Умеет определять время по часам: электронным (да/нет), механическим (да/нет).

• Пересказывает ли «сказки»? (да; нет; дословно; своими словами; выдумывает сам, что не запомнил)

• Любит рассказывать стихи? (да/нет)

13. Какие качества ребёнка Вы особенно цените? __________________________________________________________________________________

14. От каких привычек вы хотите его отучить?__________________________________________

15. На что нужно учителю обратить внимание?__________________________________________

Можете ли Вы войти в состав родительского комитета и оказать помощь в следующих делах (перечислить)? __________________________________________________________________________________

Как Вы считаете, что можно было бы организовать интересного для Ваших детей? __________________________________________________________________________________

В каких соревнованиях и конкурсах лично Вы или в составе всей семьи приняли бы участие? __________________________________________________________________________________Ваши вопросы и предложения к учителю и администрации школы_____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

</ __________________________________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!

Дата___________________ Подпись______________________