Урок по казахскому языку на тему 'Жаз деген' (7 класс)

1 мектеп-лицейінің қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі:

Байсаматова Жұлдыз Мырзабекқызы

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 7 "А, Б, В"

Күні: 15.10.2014

Тақырып:

Жаз деген

Мақсаты:

Білімділік: Жазғы саяхат туралы мағынаны тану, тұйық етістіктерді қолдана білуге үйрену.

Дамытушылық; Оқушылардың сыни ойлауларын әртүрлі тапсырмалар арқылы дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың табиғаттың әсемдігін сөзбен айта білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Күтілетін нәтиже

Тақырыпты талдай алады. Оқушыларды сыпайылыққа, ұстамдылыққа тәрбиелейді. Өзін-өзі бағалай алады.

Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Ынтымақ-тастыру атмосферасын қалыптастыру

1) амандасу;

2) Сыныпты түгендеу;

3) Оқушылардың туған күндеріне қарай топтарға бөледі.

Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады Топтарға бөлінеді. Оқушылар бір-бірімен қол алысып, құшақтасады.

ІІ. Оқушылар-мен бірге сабақтың мақсатын анықтау

(1 мин)

Тақтада сабақтың мақсаты мен міндеттерін оқушылармен бірге құрастыру.

"Бағалау пирамидасын" көрсету.

- Оқушылар сабақтың мақсаты мен міндеттерін құрастырады.

- Оқушылар, біз осы сабағымызға қандай мақсаттар қоямыз?

- Сабақта тақырып бойынша сөйлеуге үйренеміз.

- Жазамыз, оқимыз, тыңдаймыз.

Мағынаны тану (1 мин) Білім

"Дұрыс па, бұрыс па?"

Сұрақтар топтарға қойылады. Жауап бере алмағанда келесі топқа қойылады.

Мақалдарды жалғастыру

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

1. Ата - әкенің шешесі.

2. Жеңге - ағаның әйелі.

3. Бөле - ағайындылардың баласы.

4. Жиен - ұлдан туған бала.

5. Немере - қыздан туған бала.

6. Келін - інінің әйелі

1. Қыз - қонақ

2. ата - бәйтерек .............

3. Атаңа не қылсаң ........

4. Бес саусақ ...........

5. әкең өлсе де .....................

Қызығушы-лықты ояту.

Мұғалім: Ал енді, оқушылар, біз жаз туралы не білеміз? Жаз қандай?

- Жаз ыстық. Жазда каникул болады. Жазда ағаштар өседі. Жемістер, көкөністер өседі.

Жаңа сөздермен жұмыс

Жалғасы - продолжение

Сайраңдау - гулять

Жолдама - путьевка

1) Мұғалім сөздерді дауыстап айтады

2) Жаңа сөздермен сөйлем құрату

1) Оқушылар қайталайды.

2) Жаңа сөздермен сөйлемдер құрайды.

3) Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазу.

Түсіну

Мәтінмен жұмыс

Мәтінмен жұмыс беріледі.

1-тапсырманы оқып шығады.

1-тапсырманы мәнерлеп оқу. Мәтін бойынша жаз туралы кластер құрастыру.

Талдау

3-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, мазмұндау.

Оқушылар мәтінді оқып шығып, тап-тапқа сұрақтар қояды.

Сандарға байланысты сөйлемдерді тауып мағынасын айту.

5,30, 3, 1-ші, 97, 2,

Сергіту сәті

Тақпақ бойынша сергіту жаттығуын өту

Грамматикалық тапсырма.

Сөйлемнен етістіктерді тауып, тұйық етістік ретінде жазу.

Бітірдік - бітіру, берді - беру, жиналыпты - жиналу, отырдық - отыру, болды - болу, жеттік - жету, ұнады - ұнау, көрдік - көру, көшіп - көшу.

Сабақты қорыт-лау

Тақ-ты түсіндім, көмек көрсете аламын,

Тақ-ты түсіндім, тапсырмаларды орындай аламын

Тақ-ты түсіндім, өзіме көмек керек.

Оқушылар әл кезеңде не істегенін, не білгенін айтады. Ауызша қорытындыға келеді.

Бағалау

Оқушылардың белсенділігіне, біліміне қарай бағаланады, түсіндіріледі.

Жиынтық баға

Үй жұмысын беру

Екі оқушыға ыстық орындыққа дайындалып келу тапсырылады. 34 -бет, 3-тапс