Промежуточная аттестация по литературному чтению

</<font face="Times New Roman, serif">Пояснительная записка

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» освоение образовательной программы, в том числе программы курса литературного чтения, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Промежуточная аттестация по курсу литературного чтения 1 класса проводится по итогам учебного года.

Целями проведения промежуточной аттестации по литературному чтению являются:

• объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы по литературному чтению и достижения результатов освоения образовательной программы;

• соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;

• оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося в осуществлении образовательной деятельности;

• оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы.

Промежуточная аттестация проходит в форме проверки техники чтения.

Цель проверки: выявить уровень чтения - технику чтения и понимание прочитанного текста.

1 класс

Шишки-малышки

У опушки стоит старушка-сосна. Лапы сосны поникли. Иголки растут густо. Они укрыли шишки. Сосна, как мама, приласкала шишки, и они уснули. К малышам-шишкам пришли сны. А утром сосна распушила иголки, смотрит: а шишки растут. Сон помог расти шишкам.

1. Вопросы на понимание:

• Кого напоминают сосна и шишки?

• Чем похожа сосна на маму?

• Почему сосна названа старушкой?

• Почему поникли ветки сосны?

• Почему шишки выросли за ночь?

2. Проверка техники чтения. Задания для выборочного чтения:

- Прочитайте, с кем сравниваются в тексте сосна и шишки.

- Прочитайте предложения про лапы сосны, про иголки.