Рабочая программа литературное чтение 4 класс

Литературное чтение (4 ч в неделю, 136 часов)

4 класс 2014-2015 учебный годКол-во

часов

Примечание

Вводный урок. Знакомство с учебником «В океане света». «Пролог».

1

Раздел 1. Любимые книги

8

Кто же будет сопровождать нас в путешествиях? (Г. Сапгир «Сегодня, завтра и вчера»).

1

Начало удивительных событий (Е. Велтистов «Приключения Электроника», гл. 1, ч. 1 и 2).

1

</ Что может Электроник? (Е. Велтистов «Приключения Электроника», гл. 1, ч. 3).

1

Наука как искусство (Е. Велтистов «Приключения Электроника», гл. 1, ч. 4). Сходство и различие сказочной и фантастической повести.

1

Смешные стихи о серьёзных вещах (Ю. Мориц «Баллада о фокусах шоколада»).

1

Обобщение по разделу. Проверочная работа № 1.

1

Внеклассное чтение. Книги о ребятах-сверстниках (урок по итогам самостоятельного домашнего чтения).

1

Что такое детская литература? Р/Р Сочинение о любимом писателе.

1

Раздел 2. У истоков русской детской литературы

20

Введение в раздел 2. Летопись и летописцы (А. Пушкин «Борис Годунов» (отрывок).Н. Кончаловская «В монастырской келье узкой…»).

1

«Повесть временных лет». «Расселение славян».

1

Славяне и их просветители. Изобретение славянской азбуки.

1

«Похвала книгам» Ярослава Мудрого.

1

Почему не стареют наказы Владимира Мономаха? («Поучение» Владимира Мономаха детям).

1

Путешествие 1. XVII век. Справщик Савватий - первый детский поэт.

1

Стихи Симеона Полоцкого и Кариона Истомина.

1

Обобщение по разделу. Древнерусская литература XI-XVII вв.).

1

Обобщение по разделу. Древнерусская литература XI-XVII вв.). Проверочная работа № 2.

1

Внеклассное чтение. Книги о книгах

1

Путешествие 2. Конец XVIII века. Усадьба Аксаковых

(«Детские годы Багрова-внука», гл. 1)

1

Традиция семейного чтения (С. Аксаков «Детские годы Багрова-внука», гл. 2-3)

1

«Жизнь и приключения Андрея Болотова». Автобиографическая книга и мемуары.

1

«Детское чтение для сердца и разума» (нравоучительные статьи Н.И. Новикова).

1

Р/Р Сочинение в стиле нравоучительной статьи.

1

Образ «идеального ребёнка» в детских стихах А. Шишкова, в рассказе «Можно исправиться, когда твёрдо того захочешь».

1

Обобщение. Зарождение, становление и развитие детской литературы в XI-XVIII веках.

1

Обобщение. Зарождение, становление и развитие детской литературы в XI-XVIII веках. Проверочная работа № 3.

1

Внеклассное чтение. Писатели о себе (автобиографические книги)

1

Р/Р Сочинение.

1

Раздел 3. XIX век. Путешествие продолжается...

45

Путешествие 3. Москва начала XIX века. Интересны ли детям басни? (И.А. Крылов «Слон и Моська»).

1

Характерные особенности жанра басни (И.А. Крылов. Басни «Квартет», «Свинья под Дубом»).

1

Обобщение. Басни И.А. Крылова.

1

Путешествие 4. 1828 год. Первая русская литературная сказка.

1

А. Погорельский «Чёрная курица...». Нелёгкий путь в подземное царство (ч. 2, 3).

1

А. Погорельский «Чёрная курица...». Встреча с подземными жителями (ч. 4, 5).

1

А. Погорельский «Чёрная курица...». Главный герой сказки (ч. 6).

1

Путешествие 5. Лето 1831 года. Как писать для детей?

1

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

1

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

1

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

1

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

1

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...».

1

Внеклассное чтение. А.С. Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде».

1

Сказка В.А. Жуковского «Спящая царевна».

1

Обобщение. Литературные сказки.

1

Владимир Даль «Война грибов с ягодами» (русская сказка в обработке В. Даля),«Кузовок» (игра).

1

Р/Р Устное сочинение-обработка народной сказки (подражание В.И. Далю).

1

Как надо писать для детей? (А. Ишимова «Славяне»).

1

Обобщение. Проверочная работа № 4.

1

Внеклассное чтение. «Вчера и сегодня». Книги о родном городе, его прошлом и настоящем или «Литературные сказки писателей XIX века».

1

Путешествие 6. Мир природы приходит на страницы книг.

1

Картины природы в книге С. Аксакова «Детские годы Багрова-внука».

1

Поэты XIX века о природе. Стихи А.К. Толстого и А. Плещеева.

1

Стихи А. Майкова и Ф. Тютчева о природе.

1

Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». Картины русской природы в стихотворении.

1

Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». Дедушка Мазай - добрый охотник.

1

Путешествие 7. Школа в Ясной Поляне.

1

Л.Н. Толстой как учитель (сказка «Два брата»).

1

Непростые простые тексты (Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Как ходят деревья»).

1

Практикум «Учусь читать художественную прозу».

1

Учебная книга К.Д. Ушинского «Детский мир и хрестоматия» («Столица и губернский город»).

1

Первое знакомство с Родиной (К.Д. Ушинский «Деревня и уездный город», «Просёлочная дорога»).

1

Р/Р Сочинение в форме путевого очерка.

1

Как помочь детям полюбить свою родную землю? (К.Д. Ушинский «Наше Отечество»).

1

Как помочь детям полюбить свою родную землю? (К.Д. Ушинский «Наше Отечество»).

1

Р/Р Сочинение-подражание Ушинскому (К.Д. Ушинский «Жалобы зайки»).

1

А.И. Куприн «Слон». Непонятная болезнь (ч.1-3).

1

А.И. Куприн «Слон». Можно ли выполнить желание Нади? (ч. 4-5).

1

А.И. Куприн «Слон». «Я уже совсем здорова!» (ч. 6).

1

А.И. Куприн «Слон»

1

Обобщение. Проверочная работа № 5.

1

Обобщение. Проверочная работа № 5.

1

Внеклассное чтение. Мир детства в рассказе А.П. Чехова «Мальчики».

1

Внеклассное чтение. Мир детства в рассказе А.П. Чехова «Мальчики».

1

Раздел 4. Век XX. Новые встречи со старыми друзьями

62

Путешествие 8 (в...библиотеку). Загадка Лидии Чарской.

1

Л. Чарская «Записки маленькой гимназистки» Первый день Лены в гимназии (гл. 8).

1

Л. Чарская «Записки маленькой гимназистки». Друзья и враги Лены Икониной (гл. 10-11).

1

Л. Чарская «Записки маленькой гимназистки». Образ Лены Икониной. Обобщение

1

Внеклассное чтение. Мир детства.

1

Путешествие 9. Петроград. 1923 год. Редакция «Воробья». Житков и Маршак.

1

Настоящий капитан (Б. Житков «Николай Исаич Пушкин»).

1

Гимназисты Корнея Чуковского (К.И. Чуковский «Телефон»).

1

Обэриуты. Стихи Д. Хармса.

1

Стихи Ю. Владимирова и А. Введенского.

1

Внеклассное чтение. Современные чудаки.

1

Путешествие 10. Вокруг Маршака.

1

Внеклассное чтение. Современные детские журналы.

1

Е. Шварц «Два брата». Живой мир и мир вечного покоя (гл. 1-4).

1

Е. Шварц «Два брата». Спасение Младшего - победа живого мира (гл. 5-8).

1

Е. Шварц «Два брата». Мудрость сказки Е. Шварца (обобщение).

1

Превращение Пиноккио в Буратино (Б. Галанов «Книжка про книжки» (отрывок), «Пишу на ту же тему по-своему»).

1

Рассказ о сказке и детских фантазиях (А.Н. Толстой «Фофка»).

1

Удалось ли А.Н. Толстому «превратиться» в детского писателя? (А.Н. Толстой «Кот сметанный рот»).

1

Птицы с «характерами» (М. Пришвин «Изобретатель»)

1

Так кто же он - Михаил Пришвин? (Статья С.Я. Маршака «Сила жизни»).

1

С. Маршак - критик, поэт, переводчик, редактор.

1

Обобщение. Проверочная работа № 6.

1

Внеклассное чтение. «Творцы книг» (рассказы о писателях, о художниках - иллюстраторах).

1

Путешествие 11. 1928 год. Литературный утренник в Сокольниках. В. Маяковский и А. Барто.

1

Путешествие 11. 1928 год. Литературный утренник в Сокольниках. В. Маяковский и А. Барто.

1

Ю. Олеша «Три Толстяка», глава «Кукла с хорошим аппетитом». Живая кукла наследника Тутти (ч. 2).

1

Ю. Олеша «Три Толстяка», глава «Кукла с хорошим аппетитом». Три Толстяка и другие герои сказки (ч. 3, 4).

1

Ю. Олеша «Три Толстяка», глава «Кукла с хорошим аппетитом». «Простые высокие истины» (обобщение).

1

Практикум «Учусь работать с научно-популярным текстом» (Б. Галанов «Как найти город Трёх Толстяков?»).

1

Путешествие 12. «Дорогие мои мальчишки» (Р. Фраерман «Гайдар и дети»).

1

А. Гайдар «Тимур и его команда». «Этот чердак был обитаем» (ч. 1, 2)

1

А. Гайдар «Тимур и его команда». Игра или серьёзное дело? (ч. 3, 4).

1

А. Гайдар «Тимур и его команда». Тимур и тимуровцы (ч. 5, обобщение).

1

Путешествие 13. Смешные книжки. Проверка развития читательских умений (Н. Носов «Федина задача»).

1

Юмористический рассказ на серьёзную тему (В. Драгунский «Что любит Мишка»).

1

Внеклассное чтение. Юмористические рассказы В. Драгунского, Ю. Сотника и Н. Носова.

1

Внеклассное чтение. Юмористические рассказы В. Драгунского, Ю. Сотника и Н. Носова.

1

Стихи А. Барто. Сатира или юмор?

1

Внеклассное чтение. «Не про меня ли это?».

1

Путешествие 14. «Книжкины именины» во Дворце пионеров. Стихи Е. Благининой, Б. Заходера, Ю. Коринца и др.

1

Стихи И. Токмаковой и Г. Сапгира.

1

Стихи Э. Мошковской и Э. Успенского.

1

Стихи Саши Чёрного и В. Долиной.

1

Миниатюры Г. Цыферова. Р/Р Создание собственных миниатюр.

1

Миниатюры Г. Цыферова. Р/Р Создание собственных миниатюр.

1

Стихи Н. Матвеевой.

1

Внеклассное чтение. Любимые стихи.

1

Практикум «Учусь читать лирический текст».

1

Обобщение. Проверочная работа № 7.

1

Пьеса-сказка С. Козлова «Снежный цветок». Знакомство с героями (картины 1, 2)

1

Пьеса-сказка С. Козлова «Снежный цветок». Поиски снежного цветка (картины 3-5).

1

Пьеса-сказка С. Козлова «Снежный цветок». Мудрая сказка для малышей (картины 6-8).

1

Пьеса-сказка С. Козлова «Снежный цветок».

1

Путешествие 15. Современные детские писатели. (К. Драгунская «Крайний случай»).

1

Творческая манера Ксении Драгунской (К. Драгунская «Ерунда на постном масле!»).

1

Интервью с Тимом Собакиным. (Стихи и проза Тима Собакина).

1

Интервью с Тимом Собакиным. (Стихи и проза Тима Собакина).

1

Обобщение. Берём интервью у детских писателей.

1

Обобщение. Берём интервью у детских писателей.

1

Эпилог. Письмо авторов учебника к читателям.

1

Внеклассное чтение. «О чём можно, о чём хочется читать».

1