- Учителю
- Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел
Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел
Математика 4 класс
Дата:01.10.2014г.
Тема: Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел.
Цель урока: познакомить письменными приемами сложения и вычитания многозначных чисел
Задачи: закрепить умение читать, записывать многозначные числа;
развивать вычислительные навыки, память, логику;
воспитывать трудолюбие.
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Формы урока: практическая, фронтально - коллективная, самостоятельная, работа в парах
Методы урока: словесный, практический, наглядный
Оборудование: учебник, доска, тетрадь.
Ход урока
-
Организационный момент
Встанем вместе с солнышком,
Соберёмся в сад.
Там на ветках красные,
Яблоки висят
Полные лукошки
Соберём домой.
Сегодня мы с вами отправимся на сбор фруктов в плодовые сады. Когда собирают урожай яблок? Но прежде чем отравится, мы должны проверить, как мы умеем считать.
-
Устный счет.
1) цепочки примеров (ученики по очереди выполняют действия)
1ряд 40 : 8 * 12 + 22 - 34 : 8 * 20 : 3 =
2ряд 90 : 3 :10 * 16 : 2 : 8 * 60 : 1 =
3ряд 80 : 4 * 3 + 12 : 8 * 6 * 10 - 10 =
2)послушайте интересную информацию и запишите числа цифрами:
В минувшем году в Павлодарской области собрано 232тыс тонн зерновых и бобовых культур, овощей собрано 92тыс тонн, картофеля 229тыстонн, масличных культур-40тыс тонн.
92 000, 40 000, 229 000, 232 000.
-
Работа над темой:
1)Большой урожай собирают в Казахстане. Как вы думаете, а как нам найти общее число всего урожая и овощей, и картофеля, и масличных культур? (прибавить) А как нужно прибавить такие числа столбиком? Кто пойдет и объяснит?
2)Игра «Учитель - ученик» один из учеников объясняет у доски способ сложения многозначных чисел. Остальные ему помогают.
+ 92 000 + 321 000
229 000 40 000
321 000 361 000
3) закрепление: читают правило и выполняют задания №1, №2 у доски с комментированием.
-
Решение задач.
Задача №7
-
О чём задача?
-
Можно ли ответить на главный вопрос?
-
Что находим вначале?
Решение задачи в парах.
В восточные регионы - 12 500кг \
В северные регионы - ? на 2 800кг больше /-?
1) 12 500 2) 12 500
+ 2 800 +15 300
---------- -----------
-
300(кг) - 27 800( кг) - всего в северном регионе
Ответ: 27 800кг отправили в эти регионы
Задача №6