Конспект урока по окружающему миру на тему 'фотосинтез'

Этап

Ход урока

Примечание

Организационный этап.

.

Здравствуйте ребята, пожалуйста, садитесь. Меня зовут Светлана Михайловна, и сегодня я проведу у вас урок окружающего мира. Пожалуйста, проверьте свою готовность к уроку: у вас на парте должны лежать учебник, рабочая тетрадь, карточки на краю парты и пенал со всеми необходимыми предметами. Кто готов, садиться ровно руки на парту. Хочу вам напомнить, что на уроке мы отвечаем по поднятой руке.

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Давайте попробуем с вами разгадать тему сегодняшнего урока.

Для этого отгадайте загадки.

1. Доброе, хорошее

На людей глядит,

А людям на себя

Глядеть не велит. (Солнце)

2. Дышат, питаются

А ходить не умеют. (растения)

3. Часть природы,

Разумное существо,

Способное мыслить, воображать, воспринимать. (человек)

Ребята на какие 2 группы можно разделить эти 3 понятия (живое и неживое)

А какие признаки есть у живого? Как мы отличаем их? (дышит, питается, размножается)

Сегодня мы поговорим с вами о дыхании растений

Актуализация знаний

Мы говорили, что все объекты живой природы дышат. Как же это происходит у растений? В почве, как мы знаем, есть воздух. И растения этот воздух из почвы берут. Причем дышат растения тем же газом, что и мы с вами -Кислородом. А выдыхают углекислый газ.

В воздухе тоже содержится кислород и растения его, пусть и в малом количестве, поглощают, когда дышат. А выделяют обратно углекислый газ.

Первичное усвоение новых знаний.

А теперь поговорим о питании растений

Ой, мне пришло сообщение

Это от смешариков: они попали в беду.

Давайте узнаем, что же случилось!

Просмотр мультфильма

Первичная проверка понимания

Так откуда же берётся кислород?

Варианты детей

Продолжение просмотра

Рассказ о фотосинтезе

Ребята, мы выяснили что листья растений могут из воды, углекислого газа и солнечного света создавать такие вещества как сахар и крахмал. Этот процесс называется фотосинтез.

(от др.-греч. фото - свет синтез- соединение, складывание, связывание, синтез) - процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды на свету.

Но важно чтобы были все 3 условия

Давайте повторим какие:

1) вода

Откуда растение берёт воду?

В листья вода попадает по стеблю а всасывает воду корень

2) углекислый газ

А откуда растение берёт углекислый газ?

Углекислый газ растения поглощают из воздуха

3) Солнечный свет

Да солнечный свет это очень важное условие!

Дело в том, что солнечный свет несёт в себе энергию, только благодаря этой энергии возможен процесс фотосинтеза.

Это как электричество для электро приборов без этого работа невозможна

Записать в словарь.

В тетрадь

Проведение Физкульт минутки

Растения нужны человеку

Как вы думаете почему?

Ни одно животное ни один человек не могут из воды и углекислого газа получить питательные вещества

Это делают только растения

Но самое главное что в процессе фотосинтеза выделяется… Что?

Кислород необходимый для жизни людей и животных.

Первичное закрепление.

Продолжение мультфильма

Наши друзья сажают растения мы должны им помочь! На заготовленных мною листах нарисованы горшки ваша задача нарисовать растения, которые помогут смешарикам, но помните у нас совсем мало времени.

Таймер на экране

Продолжение мультфильма

Что же ещё необходимо растениям?

Они посадили их в землю и полили

Чего не хватает?

Солнца

Продолжение просмотра

Все растения взошли и смешарики теперь в безопасности

Готовые работы вешают на доску

А мы должны повторить, как же происходит необычный процесс, который помогает нам жить.

Возьмите с края парты карточки с листочком.

Кто помнит как называется процесс?

Фотосинтез

Какие 3 компонента необходимы для фотосинтеза?

Что в итоге получается? Какие вещества вырабатывает для себя растение?

Сахар и крахмал

А какое вещество при этом выделяется?

кислород

подведение итогов занятия

Подведём итог урока: Растения как мы с вами дышат кислородом.

Но есть процесс, при котором растения производит кислород это - (фотосинтез)

Образуется такое взаимодействие человека и растений: человек потребляет кислород, а отдаёт углекислый газ.

Растение употребляет углекислый гас вместе с водой и благодаря солнечней энергии вырабатывает такие вещества как ... и ... (сахар и крахмал)

Они необходимы человеку, и он получает их, когда ест растения.

А вы некогда не задумывались, почему растения зелёные? Ведь никто из вас не нарисовал красный стебель или оранжевый.

Мой друг, тоже задумался над этим и сейчас расскажет, что же он узнал.

Домашнее задание

Домашнее задание стр. 74-77 читать, пересказывать, ответы на вопросы письменно выполнить в тетради стр. 77.

Рефлексия

Перед вами несколько фраз. Прочитайте их про себя и подумайте, какой из них вам бы хотелось закончить наш урок?

Я сегодня узнал … Мне было …

Я научился … Я рад …

Дети заканчивают предложения в зависимости от своего состояния, впечатления от урока.