- Учителю
- Календарно тематическое планирование по технологии 1 класс
Календарно тематическое планирование по технологии 1 класс
Календарно - тематическое планирование по технологии 1 класс | ||||
№ п/п |
Содержание урока |
Количество часов |
Дата проведения |
Примечание |
Давайте познакомимся. 3 часа | ||||
Путешествие по страницам учебника «Технология». Знакомство с учебником, условными обозначениями, критериями оценки изделия. |
1 |
|
| |
|
Я и мои друзья. Знакомство с соседом по парте. |
1 |
|
|
|
Материалы и инструменты. Организация рабочего места. Что такое технология. |
1 |
|
|
Человек и земля. 19 часов | ||||
|
Краски осени. Виды природных материалов. Подготовка природных материалов к работе, приемы и способы работы. Выполнение аппликации по заданному образцу. Аппликация из листьев «Зайчик». |
1 |
|
|
|
Пластилин. Знакомство со свойствами пластилина. .Инструменты, используемые при работе с пластилином. Приемы работы с пластилином. Аппликация из пластилина «Ромашковая поляна». |
1 |
|
|
|
Растения. Получение и сушка семян. Использование растений человеком. Знакомство с частями растений. |
1 |
|
|
|
Знакомство с профессиями, связанными с земледелием. Заготовка семян. Проект «Осенний урожай». Приобретение первичных навыков работы над проектом под руководством учителя. Овощи из пластилина. |
1 |
|
|
|
Новый год. Проект «Украшаем класс к Новому году». Украшение на елку. Разметка деталей по шаблону. Елочная игрушка из полосок бумаги. |
1 |
|
|
|
Работа с бумагой. Украшение на окно. Раскрой бумаги без ножниц. Приклеивание бумажного изделия мыльным раствором к стеклу. |
1 |
|
|
|
Бумага. Свойства бумаги. Приемы и способы работы с бумагой. Правила безопасной работы с ножницами. |
1 |
|
|
|
Составление симметричного орнамента из геометрических фигур. Закладка из бумаги. |
1 |
|
|
|
Насекомые. Виды насекомых. Использование человеком продуктов жизнедеятельности пчел. Работа с природным материалом. Изделие «Пчелы и соты». Выполнение изделия по плану. |
1 |
|
|
|
Дикие животные. Виды диких животных. Работа с бумагой. Аппликация из журнальных вырезок. Правила работы в паре. Коллаж «Дикие животные». Проект. |
1 |
|
|
|
Домашние животные. Виды домашних животных. Значение домашних животных в жизни человека. Работа с пластилином. Выполнение фигурок домашних животных «Котенок». |
1 |
|
|
|
Такие разные дома. Знакомство с видами домов и материалами, применяемыми при их постройке. Работа с бумагой и природным материалом. «Домик из веток». |
1 |
|
|
|
Практическая работа по определению свойств гофрированного картона. Выполнение макета домика из гофрированного картона и природных материалов. |
1 |
|
|
|
Посуда. Знакомство с видами посуды и материалами, из которых ее производят. Использование посуды. Работа с пластилином. Проект «Чайный сервиз». |
1 |
|
|
|
Сервировка стола и правила поведения за столом. Выполнение разных изделий по одной технологии. Работа в группах. |
1 |
|
|
|
Свет в доме. Знакомство с разнообразием осветительных приборов. Работа с бумагой и картоном. Изготовление торшера. Знакомство с видами мебели. Выполнение модели стула. |
1 |
|
|
|
Одежда. Ткань. Нитки. Кукла из ниток. Знакомство с видами одежды, ее назначением, материалами. Создание разных видов кукол по одной технологии. |
1 |
|
|
|
Учимся шить. Правила работы с иглой. Освоение строчки прямых стежков, строчки стежков с перевивом, змейкой, с перевивом спиралью. Закладка с вышивкой. |
1 |
|
|
|
Средства передвижения по земле. Правила соединения деталей конструктора. Работа с конструктором. Тачка. |
1 |
|
|
Человек и вода. 2 часа | ||||
|
Вода в жизни человека и растений. Уход за растениями. Эксперимент по определению всхожести семян. Проращивание семян. Рассада. Питьевая вода. Работа с бумагой и природными материалами. Колодец. |
1 |
|
|
|
Передвижение по воде. Знакомство со значением водного транспорта. Работа с бумагой. Плот. Кораблик. Способы сборки плота. Проект «Речной флот». |
1 |
|
|
Человек и воздух. 3 часа | ||||
|
Человек и воздух. Использование ветра человеком. Работа с бумагой и картоном. Вертушка. Изготовление макета по шаблону. Способы разметки по линейке. Выполнение правил техники безопасности. |
1 |
|
|
|
Полеты птиц. Знакомство с видами птиц. Работа с бумагой. Попугай. Способы создания мозаики с использованием техники «рваная бумага». |
1 |
|
|
|
Полеты человека. Знакомство с видами летательных аппаратов. Работа с бумагой и картоном. Самолетик. Парашют. Моделирование. |
1 |
|
|
Человек и информация. 2 часа | ||||
|
Способы общения. Важные телефонные номера. Письмо на глиняной дощечке. Зашифрованное письмо. Создание рисунка на пластичном материале при помощи продавливания. |
1 |
|
|
|
Компьютер. Способы передачи информации. Правила пользования компьютером и поиска информации. Правила дорожного движения. Безопасный маршрута от дома до школы, и его графическое изображение. |
1 |
|
|