Карточки по русскому языку

Школьная олимпиада по окружающему миру

4 класс

Фамилия, имя______________________________________ класс____________

1. Запишите три символа любого государства.________________________________

2. Назови понятия, соответствующие указанным определениям:

а) Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.____________________________________________________________________

б) Время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг солнца._______________

в) Особая территория, на которой растения и животные находятся под охраной.

___________________________________________________________________________

3. Напиши определения к указанным понятиям.

Горизонт - __________________________________________________________________

Глобус - ____________________________________________________________________

4. Что делит Землю на Северное и Южное полушария?_________________________

5. Моря какого из океанов не омывают берега России?_________________________

6. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с палец?

____________________________________________________________________________

7. Это насекомое «поёт крыльями, а слушает ногами». Кто это?__________________

8. Своей яркой окраской этот жучок предупреждает: «Не тронь меня, я несъедобный!» И не трогают его птицы. Что это за жучок?_____________________

9. Какая птица к зиме белеет?_______________________________________________

10. Вставьте пропущенные стадии развития животных:

а) икринка - ____________ - лягушка;

б) яйцо - личинка - __________________ - бабочка.

11. Почему море не переполняется, не выходит из берегов, хотя в него впадают многие реки?_________________________________________________________________

12. Не любят люди болота: комары, мошкара…. Но в то же время экологи призывают охранять болота. Почему?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Про облака сложено много загадок. Вот одна из них: «Без крыльев летят, без ног спешат, без паруса плывут». Почему же облака могут путешествовать по свету?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. К органам чувств не относятся:

а) кожа в) глаза

б) уши г) мышцы

15. Ты думаешь, у тебя их два? Нет, на самом деле не два, а шесть. Только два видимых, а четыре невидимых, спрятанных внутри. Что это?________________________________________________________________________

16. Найдите лишнее слово.

а) кирпич, глина, цемент, асфальт;

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец;

в) Земля, Венера, Меркурий, Луна;

г) дуб, клён, лиственница, берёза.

17. Почему почва, содержащая много песка, быстро высыхает после дождя?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Какая вода испаряется быстрее: тёплая, холодная, горячая?_____________________________________________________________________

19. Объясните, почему рыхлый снег предохраняет почву от промерзания лучше, чем утрамбованный?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Догадайтесь, о чём идёт речь. Запишите ответ:

а) Место, где берёт начало река.______________________________________

б) Углубление, по которому течёт река.______________________________________________________________

в) Место, где река впадает в другую реку, озеро, море.______________________________________________________________

21. Составьте и запишите из этих букв слова - названия рек России (буквы можно использовать несколько раз).

НИЛВОГАБЬЕСЙДМУР

____________________________________________________________________________

Ответы школьной олимпиады по окружающему миру в 4 классе

Горизонт - это видимая граница неба и земной или водной поверхности.

Глобус - это вращающаяся модель земного шара с его картографическим изображением.

2 балла за каждый ответ

4

Экватор

2 балла

5

Индийский океан

2 балла

6

В тундре

2 балла

7

Кузнечик

2 балла

8

Божья коровка

2 балла

9

Белая куропатка

2 балла

10

а) головастик

б) гусеница (куколка)

1 балл за каждый ответ

11

Так как постоянно происходит круговорот воды в природе.

2 балла

12

Болота очень нужны рекам. Они - кладовые запасов пресной воды. Когда много воды, они её забирают, а когда наступает засуха - отдают её рекам. Без болот реки мелеют и пропадают.

3 балла

13

С помощью ветра.

1 балл

14

Мышцы.

1 балл

15

Уши.

2 балла

16

а) глина; б) бурундук; в) Луна; г) лиственница.

1 балл за каждый ответ

17

Так как песок хорошо пропускает воду.

1 балл

18

Горячая вода.

1 балл

19

Снег порист: между снежинками и даже внутри них много воздуха, который является плохим проводником тепла. Воздух, содержащийся в снегу, задерживает тепло. Утрамбованный снег содержит меньше воздуха и поэтому задерживает тепло хуже.

2 балла

20

а) исток; б) русло; в) устье

3 балла

21

Волга, Обь, Енисей, Амур, Нева, Лена, Урал.

1 балл за каждое название

Список использованной литературы

1. Н. Т. Брыкина, О. Е. Жиренко, Л. П. Барылкина. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир», 1-4 класс. - М.: «ВАКО», 2004.

2. Е.В. Королёва. Предметные олимпиады в начальной школе. Математика. Русский язык. Литература. Природоведение. Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений. - М.: АРКТИ», 2007.

3. Книга для умников и умниц. Справочник эрудита. - М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2001.