Конспект урока по Самопознанию В мире красоты

План урока самопознания

Школа СОШД им. К. Ахмирова Дата 05. 05. 16 № 32

Тема В мире красоты

Ценность Любовь

Качества любовь ко всем, любовь в семье, любовь к животным, не быть эгоистом.

Педагог Баймуханова А.В.

Класс 2 б Кол-во уч-ся 17

Цель: обобщение и закрепление знаний, полученных на уроках самопознания во втором классе.

Задачи:

- углублять представления об общечеловеческих ценностях и лучших качествах человека;

- развивать умение позитивно мыслить, анализировать, обобщать, делать выводы;

- воспитывать стремление больше познавать, проявлять доброту и внимание.

Ресурсы: (А4, раскраски, мелодия для позитивного настроя)

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой. (Прогулка в лес )

2. Проверка домашнего задания.

- чтение загадок о Казахстане

Анализ хода урока

3. Позитивное высказывание (цитата).

«Красивый человек не тот, у которого сильное тело, а тот, у которого красивая душа».

- Как вы понимаете её смысл?

- О чём будем говорить?

4. Рассказывание истории (беседа). ПРИТЧА О КРАСОТЕ ДУШИ!..

Было это в старину. На улице сидел слепой мальчик лет 12 и рисовал портреты прохожих, и люди были удивлены необычайным сходством лиц на портрете с оригиналом.

- Чудо, говорили они, как это слепой с такой точностью может передать характер человека, его внешность?

В это время по улице шел знатный боярин.

- А ну-ка, - сказал он, подбочась, - напиши мне, малец, и мой портрет .

Когда работа была закончена, боярин заметил, что толпа в страхе притихла.

- Я так и думал. - горделиво сказал он, - Слепому не под силу передать мою удаль и красоту. Я хочу взглянуть на свой портрет.

Люди молча расступились.

И он увидел страшную картину: на рисунке была изображена свинья с ослиными ушами и лошадиным хвостом. Разгневанный боярин приказал выпороть мальчика. И того забили бы батогами, если бы не появился нищий-странник.

- Остановись,- сказал он,- боярин, - ребенок ни в чем не виноват! Ты не понял: он рисует портрет души. Обескураженный боярин отпустил юного художника и пошел прочь. Всю ночь он не сомкнул глаз, а на утро пошел по городу искать нищего. И когда нашел, нищий ему сказал:

- Твой портрет изменится, если сумеешь изменится ты сам.

С того времени боярина никто не мог узнать: он стал щедр, не наказывал слуг, и через год он снова нашел слепого художника и обратился к нему с той же просьбой нарисовать портрет. Но, увы, портрет не изменился. И он снова нашел странника и спросил:

- Почему так случилось? Ведь я стал совсем другим человеком.

- Да, но это только внешне.

Шли годы. Нищий умер. Боярин продолжал жить праведной жизнью. И вот однажды на улице его окликнул мужик, перед которым лежали кисти и краски. Это был тот самый художник, который вырос и возмужал:

- Добрый человек, - сказал он, позволь мне нарисовать твой портрет. Никогда я не встречал подобной красоты и чистоты. Боярин низко поклонился и ответил:

- Этим я обязан тебе.

5. Творческая деятельность, групповая работа.

А теперь давайте попробуем воплотить сад души, рождённый сейчас чувствами и мыслями.

Работа в группах.

- У нас получился великолепный сад души. Какие качества вы не взяли?

- Почему?

- Какие поступки человек должен стараться совершать?

</ - Вы выполнили сложную и важную работу. Посмотрите, какие великолепные деревья, растут в нём. Берегите его, обогащайте новыми ценностями, мыслями, чувствами, делами, и тогда создадите счастливую жизнь, богатую новыми открытиями, достижениями, помните о саде своей души, шагая по дороге жизни, жизни и добра.

6. Групповое пение.

Песня о доброте Т.Мухаметшина

7. Домашнее задание.

- сделайте коллаж «Страна добра»

8. Заключительная минута тишины.

Научиться очень нужно В этом мире жить нам дружно, Быть терпимым к близким людям, Их любить и уважать.

Доброту и пониманье, Ко всем людям проявлять. И тогда мы сможем с вами Мир любить и не скучать