Урок по русскому языку для 2 класса «Правописание буквосочетаний чк, чн, щн»

Самоанализ урока

Урок: Русский язык

Программа: «Перспектива».

Тема урока: «Правописание буквосочетаний чк, чн, щн»

Класс: 2 а

Учитель: Попова Светлана Петровна, учитель начальных классов МОШИ «Аксарковская школа-интернат среднего (полного) общего образования».

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: урок получения знаний

Цели, направленные для достижения результатов деятельности:

Личностные: формировать оценку нравственного содержания поступков на основе понимания моральных норм; моральную самооценку; толерантность отношений.

Метапредметные (МПР):

П- - анализировать звуки

- соотносить услышанный звук с написанной буквой и обосновывать своё мнение;

- определять основание для написания слов с буквосочетаниями ЧК, чн, щн , и обосновывать своё мнение;

Р- формировать навыки самоконтроля и взаимопроверки (умение взаимодействовать со сверстниками) в учебной деятельности; целеустремленность и настойчивость в достижении цели; готовность к преодолению трудностей;

К- формировать умение находить общее решение; умение аргументировать свое предложение, убеждать и уступать; способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Предметные: формировать орфографические знания, умения и навыки на основе развития орфографической зоркости. Систематизировать знания учащихся о правописании гласных после шипящих.

- писать слова с буквосочетаниями ЧК, чн, щн , используя правило

Оборудование урока: доска, проектор, презентация к уроку, карточки для работы в парах.