7


Открытый урок по математике

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сабақтың тақырыбы. Қайталау .

Мақсаты. 10-ға дейінгі сандардың құрамы мен қатары туралы білімдерін бекіту .Білім ,білік дағдыларының деңгейін анықтау .

2.Оқушылардың қиялын ,ой -өрісін ,есте сақтау қабілеттерін дамыту .

3.Алғырлыққа ,тапқырлыққа тәрбиелеу .

Көрінекілігі.Жұмбақтар ,цифрлар ,слайд түрлері.

Сабақтың түрі .Ойын сабақ . Әдісі . топтық жүмыстар ,ойын түрлері .

Барысы .

1.Ұйымдастыру .

2.Шаттық шеңберін құру . Тілек тілеу .3.Үй жұмысын тексеру . 75-бет .5-тапсырма.

Жаңа сабақ .

Ой қозғау. Жұмбақ шешу .

Ала таяқ қолында. Ағайлар тұр жолыңда.(автоинспектор)

Ұстап қалақ.Жүр үй қалап .(құрылысшы)

Әлем -жәлем киінген,көрерменді күлдірген. (сайқымазақ)

Ендеше бүгін бізге мамандық иелері қонаққа келіпті .(слайд көрсету)

Бірінші «спортшылар» келіпті .Олар футбол ойынын ойнату үшін№ 1-тапсырманы орындау керек .

Сан сәулесі арқылы қосынды және айырма құру.

0+1=1 0+2=2 0+5=5 10-9=1 10-6=4 10-3=7

Құрылысшылар тапсырмасы.№2 Топтық жұмыс .3топ үй тұрғызады.

10=…+… 6=…+… 9=…+… 4=…+… 7=…+… 5=…+… 2=…+… 3=…+… 8=…+…

№3 Әншілер тапсрмасы.(Орныңды тап) ойыны.Сандарды ретімен қою.

1 2 3 4..6 7 8 9 10 10 9 8 7 ..5 4 3 2 1

Сергіту сәті (слайд арқылы музыкамен билету)

№4 «Темір ұстасы» тапсырмасы.Қалқанқұлақтың тапсырмасын орындау .

Қателерін түзету.(ауызш а үш топ орындайды.)

№5 Дизайншылар тапсырмасы.(слайд)

Фигураларды ата.Қоршаған ортадан неге ұқсас екенін ата.



№6 Ұзындығы 5см кесінді сыз.Одан қысқа кесінді сыз.

Қорытынды.

Біздер бүгін баламыз,

Өсіп алға барамыз.

2050 жылдары .

Біз де азамат боламыз.

Міне біз Абай атамыз айтқандай сендерге дүниеде кірпіш болып қалануларыңды тілейміз

Енді кім қандай мамандық иесі болғысы келетінін білу үшін «Даналық ағашына» тілектеріңді апарып ілесіңдер .







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал