Вне классное мероприятие. «Эта старая, старая сказка» Х. К. Андерсен

Московская область

Раменский муниципальный район

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Юровская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VI вида

Внеклассное мероприятие в начальной школе

« Эта старая, старая сказка»

Х.К. Андерсен

Лукина Т. А.

2015г.

Цель: знакомство с творчеством писателя.

Задача: развитие познавательного интереса, привитие любви к чтению.

История рождения «Недели детской книги».

«Неделя детской книги» родилась в разгар Великой Отечественной войны. Этот праздник предложил известный детский писатель Лев Кассиль и придумал празднику название «Книжкины именины». В этот день московские мальчишки и девчонки в стареньких платьицах и курточках, в стоптанных башмаках и заплатанных валенках заполнили Колонный зал Дома Союзов. Щурясь от непривычного яркого света люстр, они слушали выступления хорошо знакомых им по книжкам писателей и поэтов. Они читали детям свои произведения, рассказывали о новых книгах. Так начиналась первая «Неделя детской книги»

Тает снег, клокочут воды,

Звонко птицы гомонят

По весеннему сегодня

Расцвели глаза ребят.

Очень любят праздник книжки

И девчонки и мальчишки.

Книга - верный,

Книга - первый,

Книга - лучший друг ребят.

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки...

Все ребята говорят.

З. Бычкова

Всесоюзная неделя детской книги - это большой праздник всех детей нашей страны. Ребята готовятся к нему, стремятся больше прочитать, узнать о самом любимом писателе, полюбившемся герое. После этого праздника у книг становиться еще больше верных друзей. И можно сказать. что «Книжкина неделя» длиться весь год, потому что весь год мы неразлучны с книгой.

« Сказками увенчен, как цветами!»

Сказки Андерсена.

Сказками увенчен, как цветами

Строк его вкушаем благодать.

Наши папы, бабушки и мамы

Брали сказки в детскую кровать

Открываю том его прекрасный

В поле, в доме, в школе и в лесу...

Сказки его радужные краски

Я сквозь жизнь как праздник пронесу!

А. Трофимов.

Сегодня «Книжкину неделю» мы посвящаем Г.Х. Андерсену. Все вы готовились к празднику, прочитали много хороших сказок и надеюсь, что знакомство с его сказками еще не закончилось.

Как - то раз один школьный учитель сказал своему ученику: - «Вы глупый юноша, и из вас никогда не выйдет ничего путного. Вы собираетесь заняться бумагомаранием, но никто никогда не будет читать ваши дурацкие сочинения! 17летний ученик слушал, опустив голову. Он был худой, долговязый, нескладный, с огромным носом, плохо одетый. К тому же он был

сыном сапожника и прачки

сыном богатого купца

из актерской семьи

В общем среди второклашек он и вправду выглядел нелепо. Но учитель ошибся! Впрочем тогда никто не подозревал, кем станет этот мальчишка. А он стал

музыкантом

писателем

артистом

которого знают и любят дети всего мира.

Х.К.Андерсен родился и жил в Дании, в г. Оденсе. Слово Дания переводится как

водный мир

страна гор

страна лесов

Отец, для которого мальчик был всем в жизни, в свободное от работы время читал сыну книжки, мастерил игрушки, рисовал картинки. Мать же следила за тем, чтобы он всегда был сыт, причесан и опрятно одет. Была у Ханса Кристиана и любящая бабушка, которая забегала к ним, чтобы поглядеть на внука, побаловать его чем - нибудь. Однажды отец сводил сына в театр на представление. Вскоре он увлекся театром. У него появился самодельный картонный кукольный театр. Он забирался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Конечно, над ним смеялись и дразнили фантазером.

• Ну и пусть! Упрямо думал он, а когда вырос, сочинил сказку о себе. Герой этой сказки с детства был уверен, что он ужасно некрасив: ведь все вокруг говорили ему об этом. Но оказалось - что все они ошибались: он был просто особенный, не похожий на других, и когда вырос, превратился в прекрасную белую птицу. Как называется эта сказка?

( Гадкий утенок)

За свою долгую жизнь Андерсен сочинил много сказок. Сколько? (150, 170, 200)

Сказки его какие - то странные. Их надо читать нараспев, как стихи. И многие из них начинаются очень грустно, а некоторые и заканчиваются печально. Выходит писатель сочинял сказки не только на радость, но и на печаль тоже. Ведь нельзя же все время радоваться и хохотать... Еще никто не рассказывал сказки о том, что тот, кто пренебрегает живой розой и настоящим соловьем, - останется с носом! О какой сказке идет речь?

( Свинопас).

Никогда еще сказки не начинались так: «Шел солдат по дороге: раз, два! Раз, два. Ранец за спиной, сабля на боку - отвоевал свое, а теперь держал путь к дому». О какой сказке идет речь?

(Огниво).

Какое правдивое начало! Выходит это правда? Или все же - сказка? Чудак Андерсен слышал и видел то, что остальным было не дано видеть и слышать. Это свойство великих сказочников. Свои удивительные истории писателю нашептывали цветы и лучи солнца, деревья, старые вещи и игрушки. Недаром Андерсен назвал свои сказки «новыми» потому что их источником была сама жизнь..

В родном городе Оденсе, есть музей знаменитого сказочника, где собраны письма, личные вещи и издания его сказок чуть ли не на всех языках мира.

2 апреля, в день рождения писателя, ежегодно проводится международный день детской книги. В1956году была учреждена Международная премия им. Х.К.Андерсена, которая вручается ежегодно лучшему детскому писателю, и лучшему художнику - иллюстратору детских книг.

Узнайте сказку Андерсена по набору ключевых слов.

1.Снег, зима, осколки, зеркала, розы, дружба. (Снежная королева).

2.Трава, крапива, жаба, рубашки, птицы, терпение.(Дикие лебеди).

3.Лебедь, утка, яйцо, мечта. (Гадкий утенок).

4.Боль, море, принц, голос, колдовской напиток. (Русалочка).

5.Тюфяк, кресло, карета, ливень. (Принцесса на горошине).

6. Нора. вода, полевая мышь, крылья, эльф. (Дюймовочка).

7. Дупло, принцесса, собака, ведьма. (Огниво).

Андерсен писал не только сказки, но и стихи.

Стихотворение (Картинка).

Вьется змейкою дорожка: покосившейся немножко

Набок домик там стоит дверь с петель слететь грозит:

Словно щурятся оконца от лучей вечерних солнца.

Вьются ласточки...щенок лает, глядя на порог.

На пороге, улыбаясь мать - красавица сидит:

На щеках заря горит

Мальчуган здоровьем дышит и румянцем так и пышет

Он совсем не хочет спать!

По ножонкам толстым мать бьет его за то шутливо.

Кот преважно, молчаливо, дремлет... Ах, какой испуг!

На нос муха села вдруг! Цап! Не будь такой задорной!

И опять, что твой придворный, развалился - важный вид!

А дитя как ангел спит!...

Класс вокала.

Есть в больших городах концертные залы, а у нас в школе есть кабинет пения, где занимаются дети вокалом и хоровым пением под под руководством учителя Светланы Алексеевны. Дети по очереди будут петь куплеты из знакомых вам песен, а вы должны угадать к какому герою Андерсена эту песню можно отнести.

Примчись, лесной олень,

По моему хотенью.

Умчи меня, олень,

В свою страну оленью...

(к Герде из сказки «Снежная королева»).

Маленькая страна, маленькая страна...

Кто мне расскажет, кто подскажет, где она, где она?

Маленькая страна, маленькая страна...

Там, где душе светло и ясно, там, где всегда весна.

(к Дюймовочке из одноименной сказки.

Спи, моя радость, усни.

В доме погасли огни.

Птички затихли в саду.

Рыбки уснули в пруду...

(к Оле - Лукойе из одноименной сказки ).

Соловей мой,соловей,

Голосистый соловей,

Ты куда, куда летишь,

Где всю ночку пропоешь?

(к императору из сказки «Соловей»).

Спасибо, вы очень нам помогли, пели просто как оперные певцы!

« Эрудиты в бой..»

а)Снежная королева сказала ему: «Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин, и я подарю тебе весь свет и пару новеньких коньков». Какое слово должен быть сложить Кай?

(Вечность)

б) Ах, какой прелестный цветок! - сказала женщина и поцеловала красивые, пестрые лепестки. И как только она поцеловала лепестки, там внутри, в бутоне, что - то щелкнуло; и цветок распустился. Это был точь - в- точь тюльпан, но в самой чашечке на пестике цветка сидела... Кто это был?

(Девочка)

в)Ну. это мы сейчас увидим,- подумала старая королева, но не сказала никому ни слова. Она пошла в спальню, сбросила с кровати все тюфяки и подушки и положила на голые доски...

Что положила старая королева на доски? (Горошину)

г)Раз как - то вечером сидел солдат в своей каморке. Уже совсем стемнело, а у него не было денег даже на свечку. Тут он вспомнил про ведьмино огниво. Достал солдат огниво и стал высекать огонь. Только ударил он по кремню, дверь распахнулась и вбежала … Кто вбежал в дверь?

(Собака)

Бюро находок

Ребята, представьте, что ночью у вас были гости и забыли свои вещи. Давайте вернем их владельцам.

зонтик - Оле Лукойле

горошина - принцессе на горошине

санки - (Каю «Снежная королева»)

скорлупа грецкого ореха - (Дюймовочка)

музыкальный горшочек - (Принцу «Свинопас»)

Зрительский конкурс.

Узнай сказку по картинкам.

Заключение.

Андерсен стал верным другом и добрым советчиком всех детей на земле. А значит и всех людей. Потому что все взрослые когда -то были детьми. И сказки писателя написаны не только для детей. В них заложено много мудрых и глубоких мыслей, они доставляют людям радость всегда - до самой их глубокой старости.

Просмотр сказки Андерсена.