Календарно-тематическое планирование по литературному чтению. 4 класс. Л. В. Занков.

Календарно-тематическо планирование по предмету

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Л.Занков. 4 класс.

№

Дата

Тема

Кол-во часов

Тип урока

В школе жизни 22 ч.

1

Знакомство с новым учебником

1

комбинированный

2

А.И. Куприн «Бедный принц». Знакомство с биографией писателя.

1

ознакомление с новым материалом

3-6

Рассказ А.И.Куприна «Бедный принц»: жизнь мальчика из дворянской семьи 19 века, открытие «другой» жизни.

4

комбинированный

7

Особенности портретной живописи в сопоставлении с литературным портретом.

1

комбинированный

8-10

Изображение жизни и внутреннего мира героя рассказа А.П.Чехова «Ванька»

3

комбинированный

11

А.П. Гайдар «Голубая чашка» (хрестоматия)

1

комбинированный

12

Нравственные ценности русского народа. Н.А.Некрасов «Школьник»

1

ознакомление с новым материалом

13-16

Урок деятельной доброты. Анализ рассказа В.П.Астафьева «Бабушка с малиной»

4

комбинированный

17-19

«Учителя» и «ученики» в школе жизни. Работа над рассказом Ю.М.Нагибина «Зимний дуб»

3

комбинированный

20

Прием олицетворения в стихах И.Бунина и Д.С. Самойлов.

1

ознакомление с новым материалом

21

Э.Н. Успенский «25 профессий Маши Филипенко» (хрестоматия)

1

ознакомление с новым материалом

22

Обобщение по теме «В школе жизни»

1

применение знаний и умений

«Мы в ответе…» 25 ч.

23

Что значит «быть Человеком»? В.А.Сухомлинский «Обыкновенный человек»

1

ознакомление с новым материалом

24-25

Что значит «быть Человеком»?

О.Е. Григорьев «Витамин роста»

2

комбинированный

26-28

Легко ли быть Человеком? Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш»

3

комбинированный

29

Г.-Х. Андерсен «Ромашка» (хрестоматия)

1

комбинированный

30

Урок-диспут: «Что есть доброта? Это проявление силы или слабости?»

1

комбинированный

31-34

Нравственные ценности русского народа и их утверждение в произведениях К.Г.Паустовского. Рассказ «Заячьи лапы»

4

комбинированный

35

К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей» (хрестоматия)

1

ознакомление с новым материалом

36

А.де Сент-Экзюпери.

Биография писателя

1

комбинированный

37-39

Мы в ответе за тех, кого приручили.

А.де Сент - Экзюпери «Маленький принц»

3

комбинированный

40

Развитие речи. Сочинение-рассуждение на тему «мы в ответе за тех, кого приручили»

1

ознакомление с новым материалом

41-44

А.С.Пушкин «Сказка о Салтане…»

4

комбинированный

45

М.Врубель «Царевна Лебедь»

1

комбинированный

46

О. Уайльд «Мальчик-звезда», Н.И. Дубов «Беглец» (хрестоматия)

1

комбинированный

47

Повторение и обобщение по теме.

1

применение знаний и умений

Сто фантазий 13 ч.

48

Фантазия, фантастика, фантастический образ в литературе. Ю. П. Мориц «Сто фантазий», «Слониха, слоненек и слон»

1

ознакомление с новым материалом

49

Секрет стихотворения К. Росетти «Есть у булавки головка»

1

ознакомление с новым материалом

50-51

Реальность или фантастика? Д.С. Самойлов «Сказка», «Белые стихи»

2

комбинированный

52

Сочинение по теме «Утро в … (городе, деревне, лесу)»

1

проверка знаний и умений

53

К.П. Брюлов «Всадница»

1

ознакомление с новым материалом

54

Разные способы изображения действительности в литературе. Т.М. Белозеров «Кладовая ветра»

1

ознакомление с новым материалом

55-56

Короткие истории Ф.Д.Кривина «Честное гусеничное», «Зеленые цистерны», «Жизнь на Земле», «Теплота»

2

комбинированный

57-59

Фантастическое изображение обычных человеческих проблем. Кир Булычев «Путешествие Алисы»

3

комбинированный

60

Повторение и обобщение по теме

1

применение знаний и умений

Вечные вопросы, на которые каждый отвечает сам 31 ч.

61-64

Нравственный выбор - нравственный поступок

В.П.Крапивин « Путешественники не плачут»

4

комбинированный

65

В.Ю. Драгунский «На Садовой большое движение» (хрестоматия)

1

комбинированный

66

Л.Н. Толстой. Биография писателя

1

комбинированный

67-70

Л.Н.Толстой о человечности и русском человеке в рассказе «Кавказский пленник». Знакомство с содержанием

4

комбинированный

71

Чем похожи и чем не похожи главные герои рассказа «Кавказский пленник»?

1

комбинированный

72

Образ Дины в рассказе Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»

1

комбинированный

73-74

Главная мысль в рассказе Л.Н. Толстого. Каков смысл в названии рассказа?

2

комбинированный

75-76

Сочинение на тему «В плену»

2

проверка знаний и умений

77-79

Уроки истории. М.Ю.Лермонтов «Бородино»

3

комбинированный

80

«Война - страшнее нету слова …» Ю.П. Левитанский «Мальчики». Фрагмент картины К.А. Васильева «тоска по Родине»

1

комбинированный

81-82

«Война - страшнее нету слова …». Б.Ш.Окуджава «До свидания, мальчики». В.Д. Берестов «Мужчина»

2

комбинированный

83

Самый светлый праздник. А.Д.Дементьев «В мае 1945 года»

1

комбинированный

84-85

О войне после войны. А.К.Передреев «Зачем шумит трава глухая», Е.А.Благинина «Шинель». Картина В.Е. Попкова «Шинель отца»

2

комбинированный

86

В.В. Конецкий «Петька, Джек и мальчишки» (хрестоматия)

1

комбинированный

87-90

Великий труд человека по самотворению, самосозиданию А.П. Платонов «Неизвестный цветок»

4

комбинированный

91

Повторение и обобщение по теме

1

применение знаний и умений

Россия, Родина моя 11 ч.

92

С чего начинается Родина? М. Л. Матусовский «С чего начинается Родина?».

1

ознакомление с новым материалом

93

Стихотворение о Родине. С.Я.Маршак «Ты много ли видел на свете берез?»

1

ознакомление с новым материалом

94

Сочинение-рассуждение на тему «С чего начинается Родина?»

1

проверка знаний и умений

95-96

Образ русской земли и русского народа в произведении Ю.П.Коваля «Чистый Дор». Картина А.А. Пластова «Сенокос»

2

комбинированный

97-98

«Все мы люди разные, а Родина - одна …» В.А.Жуковский «Родного неба милый свет», Е.А. Баратынский «Родина»

2

комбинированный

99

А.П. Платонов «Любовь к Родине, или Путешествие воробья» (хрестоматия)

1

комбинированный

100

Контрольная работа (тест)

1

проверка знаний и умений

101

Анализ контрольной работы

1

комбинированный

102

Урок-концерт «Мои любимые страницы»

1

применение знаний и умений