Конспект Как не заболеть (2 класс)

Конспект часа общения

Тема: «Знать, чтобы не болеть »

Цель: Формирование понимания опасности инфекционных заболеваний и необходимости защищаться от них, в том числе соблюдая правила личной гигиены; навыков здорового образа жизни, как способа повышения иммунитета.

Задачи: Сформировать убеждение необходимости укрепления иммунитета, как средстве профилактики инфекционных заболеваний; Формировать привычку к закаливанию и соблюдению правил личной гигиены.

Оборудование:

Словарь: Лекарства, иммунитет, таблетки, уколы, мази

Ход урока:

1. Орг. момент. Слуховая перекличка: Как ты меня слышишь? Кто услышит свое имя - ответит и сядет.

Добрый день, Даниил! Здравствуй, Алина! Привет, Сабрина! Привет, Алёша!

2. Фонетическая зарядка:

Какой сегодня дежурный звук? - «_____»

Будем читать слова: _________________

Что мы делали? - Мы читали слова.

Будем читать предложение:

«_________________________________».

Что мы делали? - Мы читали предложение.

3, Речевой момент:

Какое сейчас время года? - Зима.

Какой сейчас месяц? - Февраль.

Какую одежду носят зимой? - Шапка, шарф, варежки,…

II. Вводная часть.

-Встаньте те, кто ходит в спортивную секцию или в школе, или вне школы.

-А что помогает человеку защищаться от врагов? (оружие, щит)

-А что может помочь организму защититься от болезней? (лекарства, соблюдения гигиенических правил)

-Значит, если мы будем пользоваться средствами защиты от заболеваний, мы сможем защищаться от различных болезней.

III. Основная часть

Что может быть щитом от болезней? (лекарство, мыло, марлевая повязка и т.д.)

-Как вы думаете, откуда к нам пришло слово «лекарство»? (от слова «лекарь», т.е. врач)

-Посмотрите, какие виды лекарств бывают:

лекарства

таблетки капли травы растворы

суспензии мази витамины

-А где можно купить лекарства?

-А как называется шкафчик для хранения лекарств?

-Какие виды аптечек вы знаете?(автомобильные, авиа, т.е. транспортные, в классе, дома и т.д.)

-А где ещё могут храниться лекарства?(в больнице, в специальных стеклянных шкафах)

-А сейчас давайте отгадаем кроссворд "Учись быть здоровым".

1. Физические упражнения, имеющие целью развитие и укрепление организма.

2. Органические вещества, содержащиеся в большом количестве в овощах и фруктах.

3. Смесь газов, необходимая для дыхания человека.

4. Прозрачная бесцветная жидкость, необходимая

всем живым организмам.

5. Точно установленный распорядок жизни.

6. Перерыв в занятиях, в работе для восстановления физических сил.

7. Воспитание стойкости, выносливости, способности противодействовать неблагоприятным условиям.

8. Гигантский раскалённый газовый шар, излучающий свет и тепло, необходимые человеку для жизни.

-Вопросы сложные, поэтому будем выбирать ответы из этого списка: солнце, витамины, отдых, вода, спорт, воздух, режим, закаливание.

Презентация

-Всё это помогает нам в выработке защитных сил организма. Научно защитные силы организма называются иммунитетом. Для того, чтобы повышать свой иммунитет весной и осенью желательно употреблять витамины. Сейчас доктор Айболит раздаст вам витаминки.

IV. Заключительная часть.

-В конце нашего занятия давайте обсудим «Правила здорового образа жизни, укрепляющие иммунитет». Давайте их прочитаем:

1. Занимайтесь физической культурой 3-5 раз в неделю.

2. Помните, что особенно полезны занятия на свежем воздухе.

3. Старайтесь не переедать и не голодать, лучше питаться часто и понемногу.

4. Соблюдайте режим дня.

5. Ежедневно закаливайтесь.

МОЙДОДЫР

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо:

И прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо,

Всё равно какой водой:

Кипячёной, ключевой,

Из реки иль из колодца,

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днём -

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите - не беда!

И чернила, и варенье

Смоют мыло и вода

Дорогие мои дети!

Я грязнуль не выношу!

Мойтесь чаще, мойтесь чище -

Очень, очень вас прошу.

Беседа: Что вы говорите, когда здороваетесь? - Здравствуйте!

ЗДРАВСТВУЙТЕ = ЖЕЛАЮ ЗДОРОВЬЯ

Мы желаем друг другу здоровья. Не болеть. Сегодня мы поговорим о том, что нужно делать чтобы не заболеть, и как правильно лечиться, если всё-таки заболел.

Ребята, вспомните в прошлом году, перед праздником новым годом вы все, и я тоже, заболели.

Помните? Почему мы заболели? (обсуждение)

Какие признаки болезни вы знаете? - Чихание, температура, болит горло, кашель.

Загадки о предметах личной гигиены

предметы личной гигиены - мыло, зубная паста, салфетки, полотенце, ножницы, расчёска

Динамическая пауза



*Подвижная игра «Это - я!»

Давайте маршировать по группе и отвечать «Это - я! Это все мои друзья!», если вы согласны со мною.

- Кто умеет с мылом мыться и мочалки не боится?

- Кто из вас, друзья, то знает,

- Что мыло душистое делает пену пушистую?

- Волосы кто чешет ловко, знает, где лежит расчёска?

- Кто из вас, бывает, умываться забывает?

- Кто боится подстричь ногти, хочет, чтобы были когти?

</ СОЛНЦЕ

ВИТАМИНЫ

ОТДЫХ

ВОДА

СПОРТ

ВОЗДУХ

РЕЖИМ

ЗАКАЛИВАНИЕ