Контрольно-измерительные материалы по русскому языку и математике

Полугодовая промежуточная аттестация. Математика. 2 класс.

Контрольная работа

по МАТЕМАТИКЕ

2 КЛАСС

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа включает 14 заданий: часть А-7 заданий, часть В - 3 задания, часть С-2 задания.

Часть А - содержит задания с выбором ответа.

Часть В - содержит задания с кратким ответом.

Часть С - это задание открытого типа с развёрнутым ответом

(решение задач)

В заданиях 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (часть А) необходимо выбрать и обвести правильный ответ.

В задании 1 (часть В) нужно решить примеры в столбик.

В заданиях 2 (часть В) требуется вычислить значение выражения, сделать проверку. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

В задании 3 (часть В)

а) нужно найти лишнюю фигуру и зачеркнуть её;

б) раскрасить фигуру, у которой есть тупые углы;

в) разделить прямоугольник так, чтобы получилось 2 треугольника

В заданиях 1, 2 (часть С) - это задания открытого типа с развёрнутым ответом.

В задании 1 нужно записать условие задачи, решение с пояснением и ответ.

В задании 2 нужно начертить четырехугольник и найти его периметр.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Вариант 1.

Часть А.

1.Укажи число, в котором 5 дес. и 6 ед.

Ответы: 1) 65; 2) 56; 3) 50

2.На сколько 7 единиц меньше, чем 7 десятков?

Ответы: 1) на 53; 2) на 36; 3) на 63

3.К какому числу надо прибавить 10, чтобы получить 62?

Ответы: 1) 72; 2) 48; 3) 52

4. Уменьшаемое 50, вычитаемое 24. Укажи разность.

Ответы: 1) 26; 2) 74; 3) 16

5. Какое число надо прибавить к 6, чтобы получить 96?

Ответ: 1) 6; 2) 90; 3) 60

6. Первое слагаемое 14, сумма 34. Укажи второе слагаемое.

Ответы: 1) 2; 2) 30; 3)20.

7. Установи и продолжи закономерность.

2, 6, 10, …., …… .

Часть В.

1.Запиши примеры в столбик. Реши их.



78 - 18= 90 - 47= 58 + 12 = 62+ 26 =

2. Вычисли значение выражения.

(56+24) - (36-20) =

3. Сравни единицы измерения и поставь знаки сравнения: < ,> или = .



3 см 5 мм ⎕ 35 мм 44 мм ⎕ 4см 3 мм 7 см 6 мм ⎕ 8 см 6мм

Часть С.



1.3адача

В одной группе детского сада было 22 ребёнка, а в другой - на 4 ребёнка меньше.

Сколько всего детей было в двух группах?

2. Задача. Начерти прямоугольник, длина которого равна 5см, а ширина 3см.

Найдите периметр этого прямоугольника.

Контрольная работа

по МАТЕМАТИКЕ

2 КЛАСС

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа включает 14 заданий: часть А-7 заданий, часть В- 3 задания, часть С-2 задания.

Часть А - содержит задания с выбором ответа.

Часть В - содержит задания с кратким ответом.

Часть С - это задание открытого типа с развёрнутым ответом

(решение задач)

В заданиях 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (часть А) необходимо выбрать и обвести правильный ответ.

В задании 1 (часть В) нужно решить примеры в столбик.

В заданиях 2 (часть В) требуется вычислить значение выражения, сделать проверку. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

В задании 3 (часть В)

а) нужно найти лишнюю фигуру и зачеркнуть её;

б) раскрасить фигуру, у которой есть тупые углы;

в) разделить прямоугольник так, чтобы получилось 2 треугольника

В заданиях 1, 2 (часть С) - это задания открытого типа с развёрнутым ответом.

В задании 1 нужно записать условие задачи, решение с пояснением и ответ.

В задании 2 нужно начертить четырехугольник и найти его периметр.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть А.

1. Укажи число, в котором 7 дес. и 1 ед.

Ответы: 1) 71; 2) 17; 3) 70.

2. .На сколько 5 десятков больше, чем 5 единиц?

Ответы: 1) на 53; 2) на 45; 3) на 50.

3. К какому числу надо прибавить 8, чтобы получить 49?

Ответы: 1) 57; 2) 39; 3) 41.

4. Уменьшаемое 74, вычитаемое 20. Укажи разность.

Ответы: 1) 26; 2) 54; 3) 94.

5. Какое число надо прибавить к 43, чтобы получить 83?

Ответ: 1) 40; 2) 20; 3) 60.

6. Первое слагаемое 23, сумма 53. Укажи второе слагаемое.

Ответы: 1) 2; 2) 30; 3)20.

7. Установи и продолжи закономерность.

1, 5, 9, …., …… .

Часть В

1.Запиши примеры в столбик. Реши их.



63 - 13= 27+23= 80-47 = 55+44 =

2. Вычисли значение выражения.

(83-21)+(45-30)=

</ 3. Сравни единицы измерения и поставь знаки сравнения: < ,> или = .

8 см 1 мм ⎕ 18 см 9 см 3 мм ⎕ 94 мм 7 м ⎕ 6 м 25 см

Часть С

1.Задача.

В магазин привезли 35 кг конфет, а печенья на 15 кг больше. Сколько всего кг сладостей привезли в магазин?

2. Задача.

Начертите квадрат со стороною 3 см. Найдите периметр этого квадрата.

задача.

Владение терминологией. Умение различать виды углов.

Базовый

3

С1

Решение задач.

Умение решать текстовые задачи.

Базовый.

4

С2

Геометрические фигуры.

Умение чертить геометрические фигуры, находить их периметр.

Базовый

3

Итого

23

Лист правильных ответовА7 (числа 14, 18.)

1

А7 (числа 13, 17)

1

В1 (60, 43, 70, 88)

По 1б. за каждый правильно решенный пример-4б.

В1(50, 50, 33, 99)

По 1б. за каждый правильно решенный пример-4б.

В2

56+24= 80

36-20=16 или 80-16=64

3 балла

а) 1 действие - 1 балл

б) 2 действие -1 балл

в) 3 действие -1 балл

В2

83-21=62

45-30= 15

62+15=77

3 балла

а) 1 действие - 1 балл

б) 2 действие -1 балл

в) 3 действие -1 балл

В3 Сравнить

3см5мм…35мм

44мм…4см3мм

7см6мм…8см6мм

По 1б. за каждое правильно выполненное задание-3б

В3 Сравнить

8см1мм…18см

9см3мм…94мм

7м…6м25см

По 1 б. за каждое правильно выполненное задание-3б

С1 Решение:

1)22 - 4 = 18 (р.) - во второй группе

2)18 + 22 = 40 (д.)

Ответ: 40 детей было в двух группах детского сада.

3 балла (выбор действий и вычисление - 2 балла, пояснения к выбранному действию и ответ - 2балла)

С1 Решение:

1)35+15=50(кг)печенья

2)35+50=85(кг)

Ответ. Всего 85 кг привезли.

3 балла (выбор действий и вычисление - 2 балла, пояснения к выбранному действию и ответ - 2балла)

С2

1) Ученик при помощи линейки чертит прямоугольник данных размеров.

2) 5 + 5 + 3 + 3 = 16 (см)

Ответ: 16 см периметр прямоугольника

3балла (построение данной фигуры - 1балл, выбор действия - 1балл, вычисление - 1балл)

С2

1)Ученик при помощи линейки чертит квадрат данных размеров.

2) 3+3+3+3=12(см)

Ответ. 12см периметр квадрата.

3балла (построение данной фигуры - 1балл, выбор действия - 1балл, вычисление - 1балл)

Итого

23балла

23балла

Максимальное количество баллов -23

Кол-во правильных ответов %

Кол-во правильных ответов баллы

5

90-100

21-23

4

75-89

17-19

3

50-74

12-16

2

Менее 50

11 и менее

Полугодовая промежуточная аттестация

по Математике

за 2014-2015 учебный год

учени_____ 2/3 класса

___________________________________________

(Ф.И.)

10