7


  • Учителю
  • План-конспект урока на тему Стань природе другом

План-конспект урока на тему Стань природе другом

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Классный час «Будь природе другом!»







Окно в удивительный мир природы

Посмотри, мой милый друг,

Что находится вокруг?

Небо светло - голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек и время года -

Это всё вокруг - природа.

(1-2 слайд)









- Как вы думаете надо ли беречь эту красоту?

В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду, 2013 год Президентом Российской Федерации В. Путиным объявлен Годом охраны окружающей среды.

Слайд 3-4



Во веем мире люди отмечают:

22 марта - Всемирный день воды;

1 апреля - Международный день птиц;

22 апреля - Международный день ЗЕМЛИ;

5 июня - всемирный день охраны окружающей среды;

4 октября - Всемирный день животных.

Слайд 5-7



Весь мир в твоих руках!

Верь в это!

Слайд 8



Смотрю на глобус - шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой;

И шепчут мне материки:

Ты береги нас, береги!

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза!

И тихо просят родники:

Ты береги нас, береги!

Слайд 9-10









Природа в жизни человека

источник красоты и здоровья

место отдыха

аптека

источник чистой воды и пищи

дом для растений, животных и грибов

чистый свежий воздух

Слайд 11



Ошибки человека

- А можем ли сохранить её такой?

Слайд 12-14



Какая тема сегодняшнего классного часа?

Будь природе другом!

Что бы вы хотели узнать?

Слайд 15



Задачи:

Узнаем, что такое окружающая среда.

Определим правила, что значит быть природе другом.

Выясним, почему необходимо быть природе другом?

И как должен поступать человек, чтобы не навредить окружающей среде.

Слайд 16



- Окружающая среда, среда обитания и производственной деятельности человечества. Как правило, под термином "О. с." понимается окружающая природная среда;





    Необходимость бережного отношения к природе

    1. Беседа.

    Ни лес, ни река, ни озера, ни луга не могут сами позаботиться о себе. Не могут защитить себя ни птицы, ни насекомые, ни мелкие зверюшки. С чего начать? С самого простого. Увидели в лесу или на берегу реки мусор - уберите его, закопайте в землю там, где можно, аккуратно сожгите то, что горит. Не ломайте веток, а тем более верхушек у молодых деревьев. Не вытаптывайте молодую поросль. Берегите птиц, муравьев! Первое, с чего начнется ваша дружба с природой, будет то, что вы не принесете ей вреда!

    Когда-то давно природа решала: быть или не быть человеку. Теперь именно человек решает: быть или не быть природе.





    Что наносит вред природе?

    Будь природе другом!

    Слайд 17-18



    . Государство встаёт на защиту нашей планеты (22 - 24 слайды)

    С 1 января 1981 года вышел Закон «Об охране природы: животных, растений, воздуха и почвы».

    Люди создают заповедники для защиты животных, растений и птиц, где запрещена любая хозяйственная деятельность.

    В Чувашии насчитывается около 300 охраняемых территорий.

    Из них 99 особо охраняемых заповедников.

    Слайд 19



    Физкультминутка

    Слайд 20



    Мы дети

    Слайд 21-22



    Если человек губит природу,

    А он сам является частью природы,

    Следовательно, человек губит сам себя.

    Какой вклад в охрану природы можете внести вы?

    Д: Делать кормушки, установить плакаты, не рвать цве ты…

    - Приведите примеры из своей жизни, когда вы были природе другом.

    Слайд 23



    Фотографии

    Слайд 24-25



    Обращение к жителям Новочебоксарска.

    Дорогие жители нашего любимого города! Наш город молодой и красивый. Утопает в зелени и цветах. Давайте делать всё, чтобы он стал ещё краше. Не будем ходить по газонам и срывать цветы. Меньше костров и мусора в роще. Берег Волги оставим чистым. Пусть природа радует нас. Будем жить по правилу: «Не навреди!»





    Итог занятия

    - Что значит быть природе другом? ( Любить, беречь, охранять)





    Стихи и проект











    1 группа

    В загородном лагере по воскресеньям приезжали родители. Дети встречали их букетами. А в лагере 600 детей .Значит, в неделю собирали 600 букетов. К каким последствиям это может привести?

    2 группа

    В лесу дети увидели гнездо птицы. Как они должны правильно поступить, чтобы его сохранить?

    4 группа

    Вы пришли отдохнуть на берег Волги. Можно ли после отдыха оставлять кучи мусора?

    Ситуация 2.





    Как-то раз Петя с Колей поймали двух ежей. Прошло несколько дней. Встретились друзья и заспорили, кто крепче любит своего ежа. Петя хвастал, что кормит его молоком, а в сарае устроил ему постель из разного тряпья, что даже иглы готов ему чистить.





    -А что ты сделал для своего ёжика? - спросил он у Коли.





    -А я его отнёс в лес и выпустил на волю.









    - Ребята, кто из мальчиков поступил правильно?









    Ситуация 3.





    Оля и Лида пошли в лес. В лесу они отдыхали, обедали. Собираясь, домой, Оля собрала остатки еды, бумагу, пакеты и бросила их под куст. Лида собрала всё и положила в свою сумку.





    -Зачем ты берёшь с собой мусор? - спросила Оля. -Брось под куст. Никто не увидит.





    - А Лида ответила подруге: ………………………..





    -Что, по-вашему, ответила Лида?

































    Памятка ( для каждого ученика)

    Если вы оказались в лесу или на лугу, старайтесь не вытаптывать траву. Ведь хрупкие стебельки трав под ногами человека ломаются, почва уплотняется. В ней становится мало воды и воздуха, необходимых растениям. Нужно стараться ходить только по тропинкам.

    Не рвите полевые цветы и не собирайте их в букеты. Букеты можно составлять только из садовых цветов.

    Не ломайте ветки деревьев и кустарников. Дерево или куст может заболеть и погибнуть.

    Не ловите насекомых - опылителей и насекомых - хищников. Ведь они опыляют растения и уничтожают тлей и других вредителей.

    Не разоряйте муравейники.

    Оберегайте птиц, не заглядывайте в их гнёзда. Не трогайте яиц. Иначе птицы - родители могут покинуть гнездо.

    Не подходите близко к гнезду. По вашим следам хищник может отыскать и разорить гнездо.

    Весной и в начале лета не берите собаку, не шумите в лесу, ведь там подрастают птенцы.

    Не ловите и не уносите птенцов зверёнышей домой. Животные в природе не потерянные и не брошенные, они живут своей жизнью.

    Не включайте на полную мощность радио. Оно тревожит зверей и птиц, они покидают свои гнёзда и норы. При этом молодь не поспевает за взрослыми, теряется и гибнет. От колебаний в воздухе, частотой более 600 герц, издаваемых магнитофоном, не могут подниматься в воздух шмели, жуки, пчёлы и другие насекомые.

    Берегите пернатых! Если бы не птицы, бесчисленные полчища насекомых давно бы погубили нашу планету.

    Помните! Растения - живые существа! Они всё бескорыстно отдают людям, но они беззащитны и нуждаются в нашей помощи.







     
     
    X

    Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

    После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

    Кнопки рекомендации:

    загрузить материал