- Учителю
- Сценарий выпускного вечера в 4 классе
Сценарий выпускного вечера в 4 классе
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы
(Выходят дети)
1.Что такое школа? Это море,
Бурлящее, как лава на вулкане.
2.Если кто-то с этим собирается поспорить,
Вспомните, как жили в школе сами.
1. Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И в креслах счастливые гости сидят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад
2. Сегодня все мы немного волнуемся- 4года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний 2.448уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах ( а некоторые до сих пор там не умещаются)
1.836 часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1.920 исписанных тетрадей, (но не каждая из них была показана родителям)
Наш класс населяют: 19 учеников - 13 мальчиков, 6девочек
Языков - 19, из них болтливых - 19, глаз 38, из них добрых- 38, 0 - безразличных.
!!!!Вес, рост и т.п !!1!!!!!!!!!
Особые приметы:
-Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные!
А сегодня наш последний урок-праздник. ( звенит звонок)
Ученик 3:
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик 4:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
.Я тоже помню первый класс, бегу домой с сияньем глаз,
Папе, маме, бабушке всё я рассказала,
Как мы шли под музыку из большого зала,
Как мы в первом классе хором отвечали,
Как мы наши парты путали вначале.
4. Я был когда-то странный
Дошкольник ….
Который в этой жизни
Еще так мало знал,
Но вот пошел я в школу
И за четыре года
Так много, много нового
В школе я узнал.
Я знаю умноженье,
Деленье и сложенье,
Таких огромных чисел,
Что вам не передать.
И даже калькулятор
От зависти сломался,
Не смог однажды мой он
Пример пересчитать.
Могу и с иностранце
Я запросто общаться.
Могу с Иваном Третьим
Татаров победить.
Могу я быть артистом,
Могу я быть танцором
И с компасом по лесу
Не страшно мне ходить.
4 Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадку я нашел.
Внутри не разберешь ни слова...
Неужто это я писал?!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «а»!
Ну просто как лягушка!
У «я» свернулась голова,
У «е» пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам….
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши !…
5.Все вместе в школу мы пришли.
Она родным нам стала домом,
Весёлым, добрым и знакомым.
И не заметили мы сами,
Как стали все вокруг друзьями,
И будем помнить мы всегда,
Как в первый раз пришли сюда.
Песня на мотив «Маленькая страна»
Школьные зарисовки
Но школьная жизнь это не только уроки, перемены, домашние задания, но и интересные экскурсии, походы и праздники.
2 Ведущий
От серьёзного до смешного
В нашей жизни всего лишь шаг
В начальной школе много бывает приколов,
Иногда это выглядело так…
7.
Плывёт туман, качаясь,
Мороз под 50
Хрипя и надрываясь, заводы голосят:
«Сегодня 30 с лишним, туманно и темно,
И в школу ребятишкам идти запрещено
Сегодня 30 с лишним и ветер ледяной-
Девчонкам и мальчишкам устроен выходной!»
Гудят без передышки тревожные гудки,
Выносят ребятишки салазки и коньки.
На лыжах едут в поле, гурьбой идут в кино:
Ведь им сегодня в школу идти запрещено!»
Артамоновы (« Как у девочки на платье…»)
. Как у девочки на платье
Есть карманчик для платка.
И в руке девчонка держит
На маршрутку три пятака.
Вот и весь ее багаж.
Ну, а что же мальчик наш?
А у мальчика в костюме…
Пять карманов или шесть.
Носовой платок не знаю,
А рогатка точно есть.
Авторучка, батарейки,
Ремешок от телогрейки.
Выключатель, зажигалка,
Не работает, а жалко.
Мел в коробочке и ластик,
Пузырек и головастик.
Он в бидоне находился,
А бидончик прохудился.
Чтоб теперь его спасти,
Надо в речку отнести,
Карандаш, перо, точилка,
Гиря и увеличилка.
В целлофане пирожок
Одному щенку должок.
Вот каков он - мальчик наш,
И каков его багаж.
Для него и самосвала,
Очевидно, будет мало.
Дать ему для багажа
Пять машин из гаража!
Сценки
1.- Скажи, Кирилл, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?
- Марья Ивановна, это потому, что у Вас уши сзади глаз!
2.-.А учительница наша очень любит тишину.
-Почему шуметь не любит, ну никак я не пойму!
3. .- Кричала мама: «Что за безобразие?!
Сплошные «тройки», где разнообразие?»
Когда же я принёс «разнообразие»,
Она опять кричала: «Безобразие!»
4.-За что же ты получил пятерку?
- Учитель спросил, сколько ног у страуса. Я ответил - три.
- Но у страуса две ноги.
- Верно, но мой ответ был более правильный, так как другие говорили, что четыре.
. За что же ты получил пятерку?
- Учитель спросил, сколько ног у страуса. Я ответил - три.
- Но у страуса две ноги.
- Верно, но мой ответ был более правильный, так как другие говорили, что четыре.
. -Руслан, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
- Так ведь у нас одна собака на двоих.
. -Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.
-"Два?" Но я подсказываю и Марине. Может быть, поставите
"четыре"?
.-Игорь, я тебя просила назубок выучить таблицу умножения!
-Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.
Сцена «Драка».
-Кто кого обидел первый?
-Он меня.
-Нет, он меня.
-Кто кого ударил первый?
-Он меня.
-Нет, он меня.
-Вы же раньше так дружили?
-Я дружил.
-И я дружил.
-Что же вы не поделили?
-Я забыл.
-И я забыл.
Учитель. Болтаешь на уроках?
Артём. Нет
Учитель. Списываешь?
Артем. Да что вы?!
Учитель. Дерёшься?
Артем. Никогда!
Учитель. Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Артём. Вру много.
Сцена вторая.
Учитель. Найдите корни в слове «паровоз».
Кто ответит быстро.
Аня. В нём нет корней,
Зато полно колёс.
И есть ещё два сменных машиниста.
Сцена третья.
Учитель. Миша, ты подсказываешь Владу! За подсказку «два» тебе
поставлю.
Миша. «Два»? Но я подсказывал и Насте! Может быть, поставите
«четыре».
Сцена четвёртая.
Учитель Женя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на
сочинение твоего брата.
Женя. Так ведь у нас собака одна на двоих.
Учитель: Что такое дремучие леса?
Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
Учитель: …………..ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик: Ну, Елена Михайловна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель:……………, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик А я его Диме отдал - родителей попугать!
Учитель: ……………….если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, Елена Михайловна, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: ……………..! Ты почему списываешь у …..?
Ученик: Нет, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Учитель: ……………Какого рода слово «яйцо»?
Ученик: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель(садится за стол, раскрывая тетрадь, строго говорит) Петров!
Почему тебе все задачи решает папа?
Петров: А что же мне делать ,если маме некогда?
У: Иванов, определи, где север, а где юг?
И: Где север, я не знаю, а юг- точно у доски!
У: Почему? (удивлённо смотрит поверх очков)
И: Когда я выхожу к доске, мне становится жарко!
Девочка: (наклоняясь к своему соседу, толкает его в бок локтём и тихо спрашивает) Ты гербарий принёс?
Сосед: Нет.
Д: А почему?
С: Я не знаю где он растёт…
Учитель: Ребята, что вы знаете о древнеегипетских пирамидах?(дети поднимают руки, учитель спрашивает одного)
Ответь ты ,Лена Смирнова.
Лена (таинственно, делая большие глаза)
Это жилые помещения, там живут мумии!
Учитель, пряча улыбку, склоняется над журналом.
Иванов: Марья Ивановна, я знаю, почему динозавры вымерли!
Иванов: Им прививки не делали!
Учитель отодвигает от себя журнал, снимает очки
-С вами учениками не соскучишься! (уходит)
УЧИТЕЛЬ Егор, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
УЧЕНИК Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.???????
5.- « Сочинение»
Сочинение такое -
"Я у бабушки в гостях".
Напишу одной ногою
Для меня это- пустяк!
-Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
-И красиво вывел Рома…
-Я пришёл - её нет дома.
-
Инсценировка стиха « Домашнее задание»
(мама, папа, бабушка, Лена, автор)
Мать вздыхает, чуть не плача.
Папа курит без конца:
Лене задана задача
И примеров три столбца.
А ещё одно заданье-
Заучить стихотворение,
Подготовит сочинение
И вдобавок по труду
Поработать час в саду.
Папа курит, брови хмурит:
-Да, придётся приналечь.
Мать глаза устало щурит:
-Может бабушку привлечь?
Хоть бы раз мне, хоть чуть-чуть
От уроков отдохнуть!
Не заданье-наказанье!
Трудно бабушке в саду-
Отложив Своё вязанье,
Рвёт полыньи лебеду.
Мама за три остановки
Едет делать зарисовки.
Папа бьётся над задачей-
Не решается, хоть плачь!
Ну, а Лена, ну а дочка,
На лужайке рвёт цветочки,
Во дворе играет в мяч…
К лету строгий педагог
Вывел в дневнике итог…
Папе-5, маме-4, бабушке-3 а Лене-2
Лена:- Жизнь стала для меня кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом!
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать!?
Частушки
1 Ведущий -Приготовьте ваши ушки,
2 Ведущий- Мы для вас споём частушки!
-
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи. -
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы? -
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну. -
Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых -
Я никак не насмотрюсь! -
Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут! -
В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом! -
А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит! -
Получил две «двойки» сразу -
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно четыре -
Так ты папе и скажи! -
В самый лучший пятый класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!
10.От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали -
Жалко ваши ушки!
Вова в школу опозданья
Объясняет просто:
- А учиться, Мариванна,
Никогда не поздно!
Утомился наш дружок,
От урока просто взмок.
Почему он так устал? -
Весь урок звонок он ждал.
Наш Андрей на той неделе
Сдал учителю тетрадь.
Тот не знает, что с ней делать -
Чистить, мыть или стирать.
Опоздания причину
Боря быстро сочинит
То попал он в паутину
То нашел метеорит.
Дима слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
Коля вышел отвечать,
Но не знал, с чего начать.
Час молчал, потом изрек:
«Анна Павловна, звонок».
Хоть оценки и не очень,
Петя очень знаменит,
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит.
Прогулял Сережа в парке
И не выучил урок.
Взял и спрятался под парту,
Чтоб никто найти не смог.
Только начался урок,
Зина шлет записку:
«ОЧЕНЬ ВКУСНЫЙ ПИРОЖОК
МЕНЯЮ НА ИРИСКУ!»
Говорил учитель Свете:
- Ты запомни, знанья - свет!
Света спать легла при свете,
Утром встала - знаний нет!
Я «четыре» получила-
Хвастается Мила.
А на самом деле это
Две оценки было.
Света носится по школе,
Криком забавляется...
Может это у Светланы
Зубы прорезаются?
Катя долго собиралась,
Много всякого взяла.
А как после оказалось -
Без портфеля в класс пришла.
Не ответила про сказки
На вопрос Аленка.
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка!
Как-то Оля получила
Сашину записку,
Одолжи мне на диктант
Ручку-самописку.
Очень быстро разучили
Юля с Катей новый стих.
А четверку получили,
К сожаленью, на двоих...
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
1 ученик. Да что же мы всё о себе, любимых…
А кто же сделал нас такими?
Кто бессонными ночами колыбельки нам качали?
Ну, а если мы болели, кто дежурил у постели?
Выбирал кто школу, садик, чтоб детишки развивались?
2 ученик. И родителей своих мы за всё благодарим!
Пусть минуют вас ненастья,
В дом приходят мир и счастье!
3 ученик. Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет красивый в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
- Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и будет всё в порядке.
Я этого желаю всей душой.
4 ученик. И я пошёл. А ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала.
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье.
5 ученик. Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочиненья,
И над задачей думать заставляла,
Про падежи учить и про склоненья.
6 ученик. Четыре школьных года промелькнуло,
Вот в пятый класс шагну через порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
- Какой же ты уже большой, сынок!..
7. Раньше математику с нами вы учили,
Буквы вечерами с нами выводили,
А теперь бежим уже дружно в пятый класс,
Готовьтесь, мамы, папы, все новое у нас.
Будете историю с нами вспоминать,
Географию страны с нами изучать,
Будете по физике формулы учить,
Надо же отличниками нам с тобою быть!
Но если вы, родители, ворчатели, сердители,
Ругатели, стыдители, гулятьнеотпускатели,
Собакозапретители, то знаете, родители
Вы просто крокодители!
А если вы,родители, ласкатели, хвалители.
Если вы, родители, прощатели,любители,
Если разрешатели, купители, дарители
Тогда вы не родители, а просто восхитители!
Правила ухода за выпускниками.
-
Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
-
Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
-
Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
-
Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
Песенка родителей
на выпускном в начальной школе
(на мотив песни "То ли еще будет....")
Поступили в первый класс, начали учиться,
И не думали тогда, что все так случится:
На работе до пяти, вечером уроки,
На домашние дела не доходят руки.
Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой. ой, ой! (поется 2 раза)
Изломали все мозги с этим Петерсоном.
Наши дети слабаки, ну а мы Ньютоны.
Изучаем языки, пишем рефераты,
За научные труды метим в кандидаты.
Припев (2 раза).
Вот и праздник - выпускной! Все, конечно, рады,
Что смогли дожить с тобой мы до этой даты.
Мы каникул летних ждем больше чем детишки.
Эх, скорей бы бросить в стол дневники и книжки!
Припев (2 раза).
Сегодня даже солнце ярче светит,
И ветер шелестит , едва дыша.
Сегодня все, родители и дети
Поблагодарить учителей спешат.
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
Маэстро движений, танцев учитель!
Поздравить вас с праздником нам разрешите!
Спасибо сказать за минуты прекрасные,
Что музыку тела услышали ясно мы.
Школьный наш соловушка,
Все-то вы умеете!
В совершенстве грамотой
Нотной Вы владеете!
И за это, наша муза,
Мы Вас обожаем!
Счастья, радости, здоровья
Хором вам желаем!
Учителю физкультуры
Я встретил Вас, и дух спортивный
В ленивом теле вдруг заговорил,
Ведь я до этой встречи с Вами,
Признаюсь, с физкультурой не дружил!
Компьютер был единственным мне другом,
И лучшего я не знал ,
Я знал, что обруч не зовется «кругом»,
Но что «козел» есть в зале, я не знал!
Своим талантом окрыляя,
Вы в мир прибавили добра.
Мы от души Вас поздравляем
И Вам кричим: «Физкульт-ура!»
Язык Шекспира, интернета,
Мы изучали вместе с Вами.
Благодарим мы Вас за это
Вполне английскими словами.
Поздравить все сегодня рады
Вас по-английски, не вопрос!
Для Вас ведь лучшая награда:
«My dear teacher!», yes of course!
О первой учительнице
Еще со школой рано нам прощаться,
Еще учиться много, много дней.
Но наступило время расставаться
С Учительницей первою своей.
Мы стали старше, будто в одночасье…
Остался позади четвертый класс.
И будем мы учиться в пятом классе,
Пусть рядом с Вами, но уже без Вас.
Для нас Вы были самой, самой, самой!
Мы очень, очень, очень любим Вас.
Мы называли Вас второю мамой,
Детьми своими Вы зовёте нас.
Разлуки боль и горечь расставаний
Разделим мы сегодня пополам…
И унесем багаж богатый знаний,
Что терпеливо Вы дарили нам.
Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»
И наберёте новый первый класс…
И будете все также терпеливо
Учить других, как Вы учили нас.
И будут нас учить другим предметам,
И мы войдем в другую колею…
Но вспоминать мы будем с чувством светлым
Учительницу первую свою.
1 Ведущий
.Нам учительницу нашу очень жалко покидать,
2 Ведущий
Если нам бы разрешили в 5 класс её забрать!
1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
3-й выпускник
Жизнь перед нами долгая, большая
И мы в начале нового пути
Учительница наша дорогая
Вы помогли дорогу нам найти
Вы нас прощать, дружить учили,
Быть честными и добрыми людьми.
4-й выпускник:
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!
2-й:
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Хором: Спасибо вам учителя!
3-й:
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором: Спасибо вам учителя!
4-й:
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье.
Хором: Спасибо вам учителя!