- Учителю
- Примерная таблица сформированности УУД в нач. классах
Примерная таблица сформированности УУД в нач. классах
Таблица сформированности УУД учащихся 3 класса (2014-2015 г.)
Показатели сформированности УУД
ФИ учащихся
Средний балл по классу
Аксёнов Артём
Бабанина Галина
Мартынов Дмитрий
Филиппова Снежанна
Сформированность личностных УУД
1
Сформированность учебно-познавательного интереса
3б.
2б.
2б.
2б.
2,25 б. -С
2
Принятие и соблюдение норм школьного поведения
2б.
2б.
1б.
2б.
1,75 б. -Н
3
Самооценка
2б.
2б.
2б.
2б.
2,0 б.- С
4
Нравственно-этическая ориентация
2б.
2б.
1б.
2б.
1,75 б. - Н
5
Эмоциональная отзывчивость
1б.
2б.
1б.
2б.
1,2 б. - Н
итог
2б.
2б.
1,4б.
2б.
1,85 б.
Сформированность регулятивных УУД
1
Действие целеполагания
2б.
2б.
1б.
2б.
1,75 б.- Н
2
Действие планирования
3б.
2б.
1б.
1б.
1,75 б.-Н
3
Действия контроля и коррекции
3б.
2б.
2б.
2б.
2,25 б.-С
4
Дейстие оценки
3б.
3б.
2б.
2б.
2,5 б. -С
5
Саморегуляция
3б.
2б.
2б.
2б.
2,25 б.- С
итог
2,8б.
2,2б.
1,6 б.
1,8 б.
2,1 б.
Сформированность познавательных УУД
1
Умение добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник и информац., полученную на уроке.
3б.
2б.
2б.
2б.
2,2 б.-С
2
Умение отличать известное от неизвестного в ситуации, специально созданной учителем.
3б.
2б.
1б.
2б.
2,0 б.-С
3
Умение делать выводы.
3б.
3б.
2б.
2б.
2,5 б.-С
4
Анализ объектов с целью выделения существенных признаков.
2б.
2б.
2б.
2б.
2,0 б.-С
5
Группировка и классификация объектов.
2б.
2б.
2б.
2б.
2,0 б.-С
6
Установление причинно-следственных связей.
3б.
2б.
1б.
1б.
1,7 б.-Н
7
Умение выявить аналогии на предметном материале.
2б.
2б.
1б.
2б.
1,7 б.-Н
8
Умение использовать знаково-символические средства для создания моделей и схем.
3б.
2б.
2б.
2б.
2,5 б.
итог
2,6 б.
2,1 б.
1,6 б.
1,8 б.
2,2 б.
Сформированность коммуникативных УУД
1
Умение работать в паре и группе.
3б.
3б.
2б.
2б.
2,5 б.-С
2
Умение оформлять свою мысль в устной речи.
3б.
3б.
2б.
2б.
2,5 б.-С
3
Умение выразительно читать и пересказывать текст
2б.
2б.
1б.
2б.
1,7 б.-Н
4
Сформированность норм в общении с детьми и взрослыми.
3б.
3б.
1б.
2б.
2,2 б.- С
5
Умение выполнять различные социальные роли в группе в соответствии с задачами учебной деятельности
2б.
2б.
1б.
3б.
2,0 б.-С
итог
2,6 б.
2,6 б.
1,4 б.
2,2 б.
2,2 б.
Уровень сформированности УУД учащихся 3 класса.
Н - низкий уровень
С - средний уровень
В -высокий уровень
Личностные УУД Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Регулятивные УУД
Индивидуальный уровень сформированности УУД
Аксёнов Артём
Бабанина Галина
Мартынов Дмитрий
Филиппова Снежанна