- Учителю
- Рабочая программа и КТП курса 'Логика', 1-4 классы
Рабочая программа и КТП курса 'Логика', 1-4 классы
| № |
| Внимание | Вообра-жение | Восприятие | Память | Мышление | |||||||||||||||
|
| Задание | №1 | №2 | №3 | № 3 | № 4 | № 5 | № 6 | № 7 | № 8 | |||||||||||
|
| Фамилия, имя | Колич. фигурок за 2 мин. | колич. придуманных рисунков | Количество |
| зрит. | слух. | Способн. Сравнивания (дуга) | Способн. рассуждения (располож предметов) | Способн к анализу (законом) | Способн к классифик (лишнее слово)
| ||||||||||
| изображ. рис. | линий | количество | |||||||||||||||||||
|
|
| правильно | неправильно | точно | соответств. цветом | на карандаше | в круге | есть точка 2. | рисунков | числительных | правильно | неправильно | правильно | неправильно | правильно | неправильно | правильно | неправильно | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Таблица 3
Таблица 4
№
Внимание
Восприятие
Память
Мышление
Задание
№1
№2
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
№ 6
№ 7
Фамилия, имя
Колич. букв
за 2 мин.
Количество
изображённых
рисунков
.
зрит.
слух.
Способн
устанавливать
связи
(аналогия)
Способн. к
анализу
(закономерн)
Способн
рассуждать (задача)
Способн к
сравнению
(дорога)
Количество
правильно
неправильно
точно
соответств. цветом
рисунков
слов
правильно
неправильно
правильно
неправильно
правильно
неправильно
правильно
неправильно
Таблица 5
№
Внимание
Восприятие
Память
Мышление
Задание
№1
№2
№ 3
№ 4
№ 5
№ 6
№ 7
№ 8
Фамилия, имя
Колич. букв
за 2 мин.
Количество
изображённых
рисунков
.
зрит.
слухов
.
Способн
сравнивать
(цифры)
Способн
устанавлив
связи
(аналогия)
Способн
к анализу
(законом)
Способн
рассуждать
(задача)
Количество
Количество
правильно
неправильно
точно
соответств. цветом
рисунков
слов
правильно
неправильно
правильно
неправильно
правильно
неправильно
правильно
неправильно
Таблица №1
№№
Внимние
Воображе
ние
Восприятие
Память
Мышление
Задание
№1
№3
№4
№ 4
№ 6
№ 2
№ 5
Фамилия, имя
Колич. зачёркн. фигурок
за 2 мин.
колич. придуманных рисунков
Количество
Зрит
Слух.
Способн к сравнению
(изображения)
Способн. к анализу (закономерность)
изображённ. рис.
линий
Количество
правильно
неправильно
точно
соответств. цветом
толстых
на карандаше
есть точка 5
рисунков
отмеченных картинок
правильно
неправильно
правильно
неправильно
1
1
Таблица №2
№
Внимание
Вообра
жение
Восприятие
Память
Мышление
Задание
№1
№2
№3
№ 3
№ 4
№ 4
№ 5
№ 6
№ 7
Фамилия, имя
Колич. букв
за 2 мин.
колич. придуманных рисунков
Количество
зрит.
слух.
Способн.
классиф.
(лишн. предм.)
Способн. к анализу (законо-мерность)
Способн
рассудж
(«рот»)
Способнк сравнен.
(составь круг)
изображ. рис.
линий
Количество
правильно
неправильно
точно
соответств. цветом
на лесенке
в круге
есть запятая
рисунков
отмеченных картинок
правильно
неправильно
правильно
неправильно
правильно
неправильно
правильно
неправильно