- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по музыке (УМК Школа России, автор Критская, 1 класс)
Календарно-тематическое планирование по музыке (УМК Школа России, автор Критская, 1 класс)
Календарно-тематическое планирование по предмету «Музыка» 1 класс (33 часа)
| |||||||
№ | Содержание (разделы, темы уроков) | Колич-во часов | Дата проведения | Материально-техническое оснащение | Характеристика деятельности учащихся УУД. Проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия | ||
По плану | По факту | ||||||
| Тема раздела: «Музыка вокруг нас» | 16 ч |
|
|
| Наблюдать за музыкой в жизни человека. Различать настроения, чувства и характер человека, выраженные в музыке. Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии и исполнении музыкальных произведений. Словарь эмоций. Исполнять песни (соло, ансамблем, хором), играть на детских элементарных музыкальных инструментах (в ансамбле, в оркестре). Сравнивать музыкальные и речевые интонации, определять их сходство и различия. Осуществлять первые опыты импровизации и сочинения в пении, игре, пластике. Инсценировать для школьных праздников музыкальные образы песен, пьес программного содержания, народных сказок. Участвовать в совместной деятельности (в группе, в паре) при воплощении различных музыкальных образов. Знакомиться с элементами нотной записи. Выявлять сходство и различия музыкальных и живописных образов. Подбирать стихи и рассказы, соответствующие настроению музыкальных пьес и песен. Моделировать в графике особенности песни, танца, марша. | |
И муза вечная со мной! | 1 | 1.09-4.09. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |||
| | Хоровод муз | 1 | 7.09-11.09. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Повсюду музыка слышна. | 1 | 14.09-18.09. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Душа музыки - мелодия | 1 | 21.09-25.09. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыка осени. | 1 | 28.09-2.10. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Играем в композитора. Сочини мелодию. | 1 | 5.10-9.10. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Азбука музыки каждому нужна. | 1 | 12.10-16.10. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыкальная азбука. | 1 | 19.10-23.10. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыкальные инструменты | 1 | 26.10-2.11. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Народный сказ о певце-гусляре Садко. | 1 | 9.11-13.11. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыкальные инструменты | 1 | 16.11-20.11. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Звучащие картины | 1 | 23.11-27.11. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Разыграй песню. | 1 | 30.11-4.12. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Пришло Рождество, начинай торжество | 1 | 7.12-11.12. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Родной обычай старины. | 1 | 14.12-18.12. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Добрый праздник среди зимы | 1 | 21.12-25.12. 2015 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
|
| Тема раздела: «Музыка и ты» | 17 ч |
|
|
|
|
| Край, в котором ты живешь. | 1 | 11.01-15.01 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | Сравнивать музыкальные произведения разных жанров. Исполнять различные по характеру музыкальные сочинения. Сравнивать речевые и музыкальные интонации, выявлять их принадлежность к различным жанрам музыки народного и профессионального творчества. Импровизировать (вокальная, инструментальная, танцевальная импровизации) в характере основных жанров музыки. Разучивать и исполнять образцы музыкально-поэтического творчества (скороговорки, хороводы, игры, стихи). Разыгрывать народные песни, участвовать в коллективных играх-драматизациях. Подбирать изображения знакомых музыкальных инструментов к соответствующей музыке. Воплощать в рисунках образы полюбившихся героев музыкальных произведений и представлять | их на выставках детского творчества. Инсценировать песни, танцы, марши из детских опер и из музыки к кинофильмам и демонстрировать их на концертах для родителей, школьных праздниках и т. п. Составлять афишу и программу концерта, музыкального спектакля, школьного праздника. Участвовать в подготовке и проведении заключительного урока-концерта. | |
| | Поэт, художник, композитор. | 1 | 18.01-22.01 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыка утра | 1 | 25.01-29.01 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыка вечера | 1 | 1.02-5.02 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыкальные портреты | 1 | 8.02-12.02 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Разыграй сказку. | 1 | 22.02-26.02 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | У каждого свой музыкальный инструмент | 1 | 29.02-4.03 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музы не молчали. Образы защитников Отечества в музыке. | 1 | 7.03-11.03 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыкальные инструменты | 1 | 14.03-18.03 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Мамин праздник. Колыбельные песни, песни о маме. | 1 | 31.03-8.04 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыкальные инструменты | 1 | 11.04-15.04 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Чудесная лютня. Звучащие картины | 1 | 18.04-22.04 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Музыка в цирке | 1 | 25.04-29.04 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Дом, который звучит | 1 | 2.05-6.05 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Опера-сказка |
| 9.05-13.05 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Ничего на свете лучше нету | 1 | 16.05-20.05 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
| | Афиша. Программа | 1 | 23.05-25.05 2016 |
| Мультимедийный материал, аудио и видео | |
|
| Итого | 33 часа |
|
|
|