Вне классного мероприятия 'Математический КВН'

КВН по математике в начальных классах

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики.

Задачи: Способствовать формированию интереса к урокам математики. Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения. Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Оборудование: эмблемы команд; карточки с заданиями для команд, для конкурса капитанов; ребусы для каждой из команд и для болельщиков; приз для игры с болельщиками; грамоты.

Ход КВНа:

Участвуют две команды. У каждой команды - название, девиз, приветствие, капитан.

Вступительное слово.

Учитель: Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Один из важнейших разделов математики - арифметика. Арифметика - это наука о числах, свойствах чисел и действиями над ними.

Ученик:

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлетать:

Надо многое знать, надо много уметь!

И при этом, при всем, вы заметьте-ка

Нам нужна очень важная наука - арифметика!

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что, вы заметьте-ка

Капитанам помогает - арифметика!

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

Надо, прежде всего, арифметику знать!

И на свете нет профессии, вы заметьте-ка

Где бы нам не пригодилась - арифметика!

Учитель: Итак, сейчас соревнования по математике между двумя командами. Задания представлены из занимательной математики.

Учиться надо весело!

Учиться будем весело!

Чтоб хорошо учиться!!! Представление команд: Название, эмблемы, девиз.

Разминка: а) Игра «Футбол»

На доске ворота. С двух сторон записаны примеры. Каждый из участников первой команды называет пример, участник из второй команды должен быстро решить.7 * 10 8 * 10

0 : 1 0 * 1

14 - 8 14 - 6

100 : 10 1000 : 100

5 * 20 25 * 4

13 + 14 16 + 13

б) Ребусы

Конкурс болельщиков

- Пока команды отгадывают ребусы, мы тоже с вами будем соревноваться, тоже отгадывать ребусы. Кто первый отгадает, получает фишку. В конце игры мы подсчитаем фишки, и выигравший болельщик получит приз.

Конкурс команд

- Вам даются карточки. На них написаны только числа и ответы. Расставьте знаки действий, и если нужно скобки, чтобы выражение стало равным.

5 5 5 = 2

5 5 5 = 5

5 5 5 5 5 = 100

Конкурс болельщиков

- Назовите два таких числа, чтобы их произведение было равно трем, и частное тоже было равно трем.

- Назовите два таких числа, чтобы их сумма была равна четырем, и разность тоже была равна четырем.

Конкурс капитанов

- Нужно решить примеры.

70 * 8 - 60 (930 - 210) : 8

640 : 64 + 40 (620 + 190) : 9

90 * 6 - 140 60 * 7 + 80

Конкурс команд

- Задачи в стихах. Слушаете стихотворение, отгадываете, а ответ пишите на листочке по цепочке.

Мы только с парохода,

Мы только из похода -

Одиннадцать недель

Гостили на воде.

А сколько это дней?

Считай-ка поскорей!

В зоопарке он стоял,

Обезьянок все считал.

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А двенадцать спинки грели.

Сосчитать вы всех успели?

Есть у нашего Андрейки

Шесть монет по две копейки.

На покупку сладкой плюшки

Сколько денег у Андрюшки?

Солнце льет на землю свет.

Рыжик прячется в траве.

Рядом тут же в желтых платьях

Их еще двенадцать платьев.

В кузовок я всех их спрятал.

Вдруг гляжу - в траве маслята,

Их пятнадцать тех маслят

В кузовке уже лежат.

А ответ у вас готов

Сколько я нашел грибов?