Конспект урока по русскому языку

Кружок: «Волшебный мир русского языка»

Класс: 2

Тема: «Увлекательные игры с буквами, приставками и словами»

Тип занятия: повторение изученного

Технология занятия: игровая технология

Цели:

1. образовательная - создать условия для успешного закрепления учащимися материала

2. развивающая - развивать дикцию, творческое мышление, творческие способности, сообразительность, воображение, логику

3. воспитательная - воспитывать чувство коллективизма, внимательность друг к другу

Личностные УУД: формирование позитивного отношения к себе и к предмету, использование фантазии и воображения при выполнении учебной деятельности, самоанализ и самоконтроль результатов

Регулятивные УУД: осуществление поиска разнообразного составления слов, принимать и сохранять учебную задачу

Коммуникативные УУД: умение формулировать собственное мнение, формирование вербальных и невербальных способов коммуникации, формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленные вопросы

Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, выбор наиболее эффективного способа решения заданий, способность учащихся проводить анализ, синтез, обобщение, сравнение

Оборудование: карточки со слогами: ом, ук, ак, оль, очка, ора

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

1. Мотивационный

Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас сегодня видеть. Скажите все: «Я всё смогу, у меня всё получится». Повернитесь друг к другу, улыбнитесь и пожелайте удачи.

Здороваются с учителем, настраиваются на успешную работу

Коммуникативные: вербальное взаимодействие, мотивация

2. Актуализация знаний

Вспомните, чем мы занимались на прошлом уроке

Краткий рассказ ребят

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу

Коммуникативные: формирование вербальных способов коммуникации

3 Сообщение цели

Сегодня мы продолжим играть в полезные игры, которые помогут вам лучше понять волшебный мир русского языка

Личностные: осознание значимости изучаемого предмета

4. Работа над темой урока

Игра: «Из букв - слово» Из сочетания 2-3-х букв путём приставления к нему всего одной буквы образовать как можно больше слов

Чайнворд

По группам раздаются пустые чайнворды. Правила: нужно заполнить чайнворды, отвечая на вопросы, таким способом, чтобы последняя буква предыдущего слова была первой буквой следующего.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ом

Ак

Оль

Очка

Ора

Вопросы:

1. Царь зверей (лев)

2. Животные пустыни с двумя горбами

3. Вымершие доисторические животные, но такие популярные среди ребят

4. Добыча рыбака

5. Самая большая змея (анаконда)

6. Очень жаркий континент, в котором водятся слоны и бегемоты

7. Вождь волчьей стаи, который однажды промахнулся (Акела)

8. Самый огромный представитель отряда крокодилов (аллигатор)

Познавательные: находить способы решения задач творческого и поискового характера