7


  • Учителю
  • Олимпиада по учебному предмету «Окружающий мир» ()

Олимпиада по учебному предмету «Окружающий мир» ()

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

«Удача отвагу любит!»


Олимпиада по учебному предмету «Окружающий мир»

учени____ ______класса МОУ «__________________________________________»

Ф.И. учащегося___________________________________________________________

Ф.И.О. учителя___________________________________________________________


I. Путешествуем по плану и карте.


1. Допиши недостающие слова из «слов для справок», чтобы получилось верное и полное определение масштаба:

Масштабом называется ___________________________ длины линии___________________ к длине ___________________ линии на земном ____________________.

Слова для справок: шаре, отношение, соответствующей, на карте.


2.Топографическая задача.

Чтобы дойти до школы, ученик от своего дома идет на север вдоль дороги 150 шагов, потом поворачивает на запад и переходит у светофора дорогу. Войдя в калитку школьного двора, он поворачивает на северо-восток и попадает к дверям школы.

Напиши, в каких направления ученик будет двигаться, идя из школы домой тем же путем. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Какой масштаб больше подойдет для составления плана школьного участка?

* 1 cм - 8 км * 1 см - 25 м

* 1см - 10 мм * 1 см - 30 дм


4. Заполни таблицу.

Страна

Столица

Часть света

Жители

Германия


Бразилия


Испания


Индия


Финляндия

5. Напиши, из каких стран к нам попали:

зеркало

шахматы

волнистый попугайчик

хоккей


6. В какой стране в 1911 году был изобретен и собран первый в мире телевизор? ____________________________________________________________________________


7. Знаешь ли ты, как официально называется наше государство? ____________________________________________________________________________

II. Для любознательных.


1. Вычеркни лишнее название в каждой строчке:

* Венера, Марс, Земля, Луна.

* Россия, Франция, Урал, Китай.

* Дон, Томь, Байкал, Днепр.

* Гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ.

* Лист, почва, стебель, плод, корень.

* Соловей, лебедь, дрозд, ласточка.

* Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник.

* Лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж.


2. Напиши названия каждой группы животных по ее характеристике.

Животные с членистым наружным скелетом и конечностями.


Активно ползающие животные, имеющие тело с хорошо развитыми мышцами.


Животные, состоящие

из одной клетки.


Мягкотелые животные с собственным «домиком» в качестве скелета.

Водные членистоногие.


Сухопутные членистоногие с шестью ногами и крыльями.


3. Соедини стрелкой начало предложения с его окончанием.

Останки отмерших организмов

называются сфагнумом.

Густые кочки из сплетенных корней

называются планктоном.

Болотные растения, впитывающие воду,

превращаются в торф.

Организмы, плавающие в толще воды,

образуют дернину.


4. На рисунке показана пищевая цепь:

Назовите, какая пара «добыча-хищник» правильная?

* тюлень (добыча) - рыба (хищник)

* морской рачок (добыча) - водоросль (хищник)

* морской рачок (добыча) - рыба (хищник)

* касатка (добыча) - тюлень (хищник)

5. Что в экологии называют «невидимыми нитями»? Подчеркни правильный ответ.

  • Параллели и меридианы

  • Цепи питания

  • Взаимодействия человека с природой


6. Подчеркни виды топлива, которые не являются полезными ископаемыми:

Каменный уголь, бензин, торф, природный газ, древесина.


III. Блиц - турнир.


1. У какого растения «99 полезностей», а сотая вскоре будет найдена?

____________________________

2. Какое растение называется «солнцекрутом»? _______________________________

3. Какая птица пострадала из-за любви к чесноку? _____________________________

4. Какая птица обладает хорошим обонянием, пользуясь для этого усиками на клюве? ____________________________

5. Кто из хищников, если в течение минуты никого не догнал, то прекращает погоню? ____________________________

6. Какие насекомые самые опасные? _________________________________________

7. Какой орган нашего организма «ремонтирует» петрушка? _____________________

8. У этого крупного дерева очень вязкая древесина, его очень трудно расколоть топором. Нелегко даже отколоть маленькую щепочку. За это свойство дерево и получило свое название? ________________________________________

9. Какое дерево - королева тайги? ___________________

10. У какой рыбы обезьяний хвост? __________________


IV. Обществознание.


1. Как называлась древесина, на которой жители Древней Руси писали заостренными палочками?

* папирус * береста

* бумага * пергамент

2. Какое событие произошло на Руси в 988году? _________________________________

3. Главный бог славян? _______________________________________________________

4. На какой праздник прыгали через костер? _____________________________________

5. Праздничные дни между Рождеством и Крещением. ____________________________

6. Как в Древней Руси называли воина, дружинника? _____________________________

7. Предмет культуры прошлого, сохранившийся до наших дней? ___________________

V. История Великой Отечественной войны.

1. Какую роль сыграли голуби во время Великой Отечественной войны?

* утоление голода * во время отдыха

* передача почты * не знаю

2. Какой награды не существует?

* Медаль «За победу над Японией»

* Медаль «За оборону Советского Заполярья»

* Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

* Медаль «За освобождение Иркутска»


3. Какой город-герой самый молодой? ________________________________________


4. Чем пользовались советские офицеры с аббревиатурой ТТ

(Тульский,Токарева)? __________________________________________________


5. Сколько военных парадов прошло на Красной площади Москвы за время Великой Отечественной войны? _____________________________________________


6. По какому принципу образованы логические ряды:

* С.Ильюшин, С.Лавочкин, Н.Поликарпов, А.Туполев, А.Яковлев

_____________________________________________________________________

* Б.М. Шапошников, Г.И. Кулик, И.С. Конев, Н.А. Булгарин

____________________________________________________________________


7. Как называются эти мемориалы? _________________________________________

Подпиши, в каких городах они находятся.



______________________ __________________________


8. Что такое?

* Что такое «Бухенвальд»? _______________________________________________

* Что такое план «Барбаросса»? ___________________________________________


9. Установите соответствие между сражениями и годами.

Снятие блокады Ленинграда * * 1944 г.

Курская битва * * 1941-1942 гг.

Московская битва * * 1942-1943 гг.

Сталинградская битва * * 1943 г.


№ раздела

I.

II.

III.

IV.

V.

ИТОГО:

количество баллов









Ответы к олимпиаде по учебному предмету «Окружающий мир»


I. Путешествуем по плану и карте.

Ответы

Кол-во баллов

1

отношение, на карте, соответствующей, шаре

1

2

Ю-З, В, Ю.

1

3

1 см - 25 м

1

4

Берлин, Европа, немцы;

Бразилиа, Южная Америка, бразильцы;

Мадрид, Европа, испанцы;

Дели, Азия, индийцы (индусы);

Хельсинки, Европа, финны.

по 1 баллу за правильно выполненную строку

5

Китай, Индия, Австралия, Канада.

по 0,5 балла

6

В России

1

7

Российская Федерация

1


Максимум:

12


II. Для любознательных.

Ответы

Кол-во баллов

1

Луна, Урал, Байкал, полиэтилен, почва, лебедь, курятник, еж.

по 0,5 балла

2

членистоногие черви

простейшие моллюски

ракообразные насекомые

по 1 баллу за каждый правильный ответ

3

1-3, 2-4, 3-1, 4-2

4

4

морской рачок (добыча) - рыба (хищник)

1

5

Взаимодействия человека с природой.

1

6

Бензин, древесина

1


Максимум:

17


III. Блиц - турнир.

Ответы

Кол-во баллов

1

Кокос

1

2

Подсолнух

1

3

Дрофа

1

4

Киви

1

5

Гепард

1

6

Комары

1

7

Печень

1

8

Вяз

1

9

Лиственница

1

10

Морской конек

1


Максимум:

10




IV. Обществознание.

Ответы

Кол-во баллов

1

Береста

1

2

Крещение Руси

1

3

Перун

1

4

Иван Купала

1

5

Святки

1

6

Ратник

1

7

Памятник

1


Максимум:

7


V. История Великой Отечественной войны.

Ответы

Кол-во баллов

1

Передача почты

1

2

Медаль «За освобождение Иркутска»

1

3

Мурманск

1

4

ТТ - пистолет

1

5

1 парад

1

6

Авиационные конструкторы, маршалы (высшие чины Советского Союза)

2

7

Мемориалы «Родина-мать», г. Санкт-Петербург, г. Волгоград

3

8

Концлагерь, план вторжения Германии в СССР

2

9

1-1, 2-4, 3-2, 4-3.

4


Максимум:

16


Максимальное количество баллов за работу:

62б.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал