План воспитательной работы, 2 класс

План воспитательной работы 2 класса ГБОУ СОШ пос.Прибой на 2014-2015 учебный год

Цель: Формирование ценностных ориентаций обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества, принципам государственной политики в области образования; создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи воспитания класса:

• воспитание патриотизма в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразделимость, неразрывность с Отечеством;

• совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;

• формирование сплоченного детского коллектива второклассников. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся в период адаптации;

• изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании;

• создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;

• развитие познавательного интереса второклассников, привитие интереса к хорошей учебе;

• работа по сохранению здоровья детей, формирование здорового образа жизни;

• организация интересного и полезного досуга обучающихся;

• привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей.

• организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

• защита прав и интересов обучающихся;

• организация системной работы с обучающимися в классе;

• гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

• организация социально значимой деятельности обучающихся.

Задачи работы с родителями:

• организация работы родительского комитета класса;

• психолого-педагогическое просвещение родителей учащихся;

• установление контакта родительского коллектива с педагогическим коллективом школы;

• психолого-педагогическое просвещение родителей, направленное на формирование понимания возрастных изменений учащихся, общей культуры родителей;

• разъяснительная работа -понимание значимости и трудностей учебной деятельности второклассников

Исходя из поставленных задач, функции классного руководителя 2 класса определяются как:

1. Организационно-координирующие:

• обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;

• установление контактов с родителями обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования);

• проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся;

• взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом образовательного учреждения;

• организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;

• организация классного самоуправления;

• стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования (вовлечение в кружки, конкурсы, викторины, смотры, организация экскурсий, посещение театров, выставок);

• защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся (сотрудничество с медперсоналом школы, организация просветительской работы, воспитание позитивного отношения к урокам физкультуры и занятиям спортом );

• организация изучения учащимися правил по охране труда, правил дорожного движения, безопасного поведения в обществе, поведения в быту;

• ведение документации (классного журнала, личных дел учащихся, плана работы классного руководителя, осуществление проверок дневников, разработка методических материалов мероприятий);

• еженедельное проведение классных часов; проведение родительских собраний раз в четверть;

• организация дежурства по классу; организация субботников и ремонта классного кабинета;

• забота о внешнем виде учащихся;

• оперативное извещение администрации школы о каждом несчастном случае, принятие мер по оказанию доврачебной помощи;

• взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.

2. Коммуникативные:

• регулирование межличностных отношений между обучающимися;

• установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;

• содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;

• оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств; помощи в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями.

3. Аналитико-прогностические:

• изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

• составление психолого-педагогических карт учащихся;

• направление самовоспитания и саморазвития личности обучающихся;

• определение состояния и перспектив развития коллектива класса;

• ведение мониторинга учебной и социальной активности учащихся.

4. Контролирующие:

• контроль за успеваемостью каждого обучающегося;

• контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;

• контроль за занятостью учащихся в системе дополнительного образования.

Для достижения поставленной цели в области воспитания учащихся 2 класса и решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления деятельности:

• общекультурное;

• общеинтеллектуальное;

• физкультурно-спортивное;

• духовно-нравственное;

• социальное.

Формы воспитательной работы: тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические родительские собрания,

индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, шефская работа, вечера отдыха, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в общешкольных мероприятиях, благотворительные и экологические акции,

выполнение социально значимых проектов, инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.

Воспитательные технологии: индивидуальный подход в воспитании, технология КТД, метод проектов, технология «портфолио», использование ИКТ в воспитательном процессе.

Предполагаемые результаты воспитания:

Воспитательная система класса должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.

Сентябрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Организация и проведение «Дня Знаний» торжественная линейка, посвященная началу учебного года.

Классный час - Мои любимые книжки

Интеллектуальная

игра брейн - ринг

Социальное

Проведение инструктажей по ТБ.

Мой первый дневник. Как с ним работать?.

Беседа «Дорога таит опасность»

Уборка закрепленной пришкольной территории.

.

Физкультурно-спортивная работа

Весёлые старты

Экскурсия на природу. Сбор материала для уроков технологии.

Общекультурное

«Самоуправление в классе» Выборы в органы классного самоуправления.

Выбор занятий по интересам: запись в кружки, секции, факультативы.

Акция «Чистый двор - чистое село»

Подготовка ко Дню учителя

Работа с родителями

Заполнение соц. паспорта класса.

Анкетирование.

Родительское собрание №1 (форма проведения -информационная встреча) Организация работы в новом учебном году.

Мастер-класс «Рисуем поздравление ко дню учителя». Проводит Уницаева М. А.

Инливидуальная работа с родителями по возникающим вопросам.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников

Духовно-нравственное

Классный час на тему «Моя малая Родина»

Спешите делать добрые дела!

Октябрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Классный час - Бабушка рядышком с дедушкой

Библиотечный час.

Классный час на тему «В семье единой»

Классный час на тему «Интернет-безопасность».

Подведение итогов четверти

Социальное

Акция «Поможем школьной библиотеке» Ремонт книг.

Физкультурно-спортивная работа

Кл. час «Правильная осанка - здоровый организм»

Беседа о пользе овощей.

Подготовка к празднику здоровья. Разучивание стихов о пользе овощей.

Беседа по ПДД перед каникулами.

Инструктаж по ТБ

Общекультурное

День учителя Подготовка к праздничному концерту.

Конкурс рисунков «Природа родного края»

Планирование мероприятий на период осенних каникул

Конкурс аппликаций

«Золотая осень»

Работа с родителями

Родительское собрание № 2(форма проведения -круглый стол)

Инливидуальная работа с родителями по возникающим вопросам.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения.

Духовно-нравственное

«Полезные привычки - мои друзья» беседа

Болезни грязных рук

Конкурс полезных советов.

Классный час «Волшебные слова»

Ноябрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Игровая программа «Красоты осени»

Подготовка и участие в школьном конкурсе чтецов «Живая проза»

Подготовка агитационных плакатов и речевок для конкурса

Участие в общешкольном конкурсе «Выборы президента»

Социальное

Беседа о Дне народного единства.

Беседа «Береги своё здоровье смолоду»

Беседа по ПДД

Физкультурно-спортивная работа

Подготовка к выставке плакатов. «Что надо есть, если хочешь стать сильнее»

.

Спортивная игра «Мы- будущие олимпийцы»

Общекультурное

Посещение театра оперы и балета

Работа с родителями

Консультирование родителей по вопросам обучения, воспитания.

Индивидуальные встречи по мере необходимости

Беседа с родителями о необходимости рационального питания школьников

.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения.

Духовно-нравственное

«Профессии наших родителей»

«Род, родные, Родина»

Выставка семейных фотографий.

Кл час «Мама, папа, я- счастливая семья!»

Декабрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Подготовка стихов к новому году

Викторина-игра «По страницам любимых книг»

Социальное

Классный час «Волшебные слова»

Акция «Укрась новогоднюю ёлку»

Физкультурно-спортивная работа

Беседа по профилактике вирусных заболеваний

Последствия вредных привычек для человека.

.

Общекультурное

Новогодняя игровая программа «Ах, любимый Дед Мороз»»

Изготовление ёлочных украшений

Участие в районной выставке декоративно-прикладного творчества «Семейная мастерская»

Новогодний утренник.

Работа с родителями

Родительское собрание № 3 (форма проведения- обмен опытом)

Консультирование родителей по вопросам обучения.

Индивидуальная работа с родителями по подготовке к аттестации за 2 четверть

Индивидуальные беседы по мере необходимости.

Информирова-ние об итогах успеваемости за четверть

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости.

Духовно-нравственное

«Что я должен делать в моем классе?»

Конкурс рисунков «Кто что любит делать»

Мастер-класс «Умелые ручки»

Выставка поделок «Новогоднее волшебство»

Январь

Основные направления

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Психологический тренинг «Что такое мой характер?»

Социальное

Конкурс скульптур из снега.

Физкультурно-спортивная работа

Лыжные гонки

Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ.

Поход на горку.

Общекультурное

Акция милосердия «Спасаем голодных птиц!»

Изготовление кормушек, агитирование школьников в помощи.

Выставка кормушек.

Работа с родителями

Индивидуальные беседы по мере необходимости.

Встречи с учителями-предметниками.

Родительское собрание на тему правильного питания «Лекция 1»

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.

Духовно-нравственное

«Краски и звуки природы»

Подготовка к конкурсу

Конкурс на лучшую презентацию о природе родного края

Февраль

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Внеклассное мероприятие «Занимательная математика»

Классный час «Кто я? Знаю ли я себя?»

Урок «Математические задачи и правильно питание»

Классный час «Как выбрать профессию. Соответствие профессии характеру».

Социальное

Игровая программа «Два сердца»

Инт. Игра «Сто вопросов знаменитостям»

Физкультурно-спортивная работа

Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ.

«Мама, папа, я- спортивная семья»

Конкурс «А ну-ка, мальчики»

Соревнования «Снежные забавы»

Общекультурное

Подготовка рисунков с поздравлениями

Подготовка к празднованию 23 февраля.

О тех, кто прославляет нашу страну.

Рассказы детей о родителях и местах их службы

Работа с родителями

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания.

Беседа с родителями по правильному питанию (Лекция 2), проведение анкетирования

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.

Духовно-нравственное

Добро и зло в жизни человека

Доброе дело - трудное дело?

Конкурс рассказов о добром и злом поступке

Конкурс чтецов прозы.

Март

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Подготовка стихов поделок для мам

Праздничные мероприятия к 8 марта

Подготовка к участию в конкурсе «Урок о вкусной и здоровой жизни»

Презентация к конкурсу

Социальное

Праздничная программа «Любимым женщинам»

Выступление с подготовленной программой в детском саду

Экологическая акция «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Выставка поделок

Физкультурно-спортивная работа

Час здоровья - Сильные, ловкие, смелые

Конкурс экологического плаката, посвященного Дню Земли

Весенние каникулы

«Внимание, ДЕТИ!»

Общекультурное

Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Работа с родителями

Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников).

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания. Информирование об итогах успеваемости за четверть.

Консультирование родителей по вопросам обучения.

Беседы с родителями

Родительское собрание № 4

« О значении домашнего задания в учебной деятельности»

Беседы с родителями

Индивидуальная

работа

Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников. Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.

Духовно-нравственное

Я и мои друзья.

Как не потерять дружбу и уважение окружающих?

Подарок для любимого друга.

Письмо другу.

Апрель

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Внеклассное мероприятие по стихам детских поэтов в начальной школе

Подготовка к конкурсу рисунков «Пасха - праздник светлый, праздник народный»

Социальное

Благоустройство пришкольной территории.

Классный час «День космонавтики»

Благоустройство пришкольной территории.

Участие в мероприятии «Неделя добра». Уборка территории парка Победы.

Физкультурно-спортивная работа

Классный час: Всемирный день здоровья.

Просмотр видеороликов и социальной рекламы «Здоровый подросток. Кто он?»

Спортивное соревнование «Кто самый здоровый?»

Спортивная игра «Царь горы»

Общекультурное

Участие в районном фотоконкурсе «Моей семьи прекрасные моменты»

Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет мир!»

Работа с родителями

Беседы с родителями

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания.

Организация и проведение акции «Посади дерево»

Родительское собрание № 5 (форма проведения- обмен мнением)

Индивидуальная

работа

Профилактическая работа по предупреждению пропусков Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников. Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости.

Духовно-нравственное

Коллектив и личность.

С чего начинаются войны

Как противостоять агрессии в классе

Май

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Общеинтеллектуальное

Участие в конкурсе чтецов стихов о Великой Отечественной войне

Акция «Расскажи о ветеране»

Подведение итогов года

«Последний звонок»

торжественная линейка.

Социальное

Классный час «Победе посвящается…»

Поздравление ветеранов ВОВ и труда с праздником Победы

День Памяти, посвященный воинам, погибшим в горячих точках.

Физкультурно-спортивная работа

Игры на спортивной площадке. «Кто быстрее?»

Трудовая акция «Родному двору - красивое будущее»

Декада безопасности дорожного движения. Выпуск информационных листовок.

Общекультурное

Акции «Цветочная рассада», «Цветник у родной школы»;

Работа с родителями

Беседы с родителями

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания.

Информирование об итогах успеваемости за четверть и год.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.

Духовно-нравственное

Что такое здоровье.

Как его сохранить

Режим дня.

Свежий воздух как альтернатива компьютеру.