Праздничный урок ко Дню знаний Путешествие по планетам Знаний (3 класс)

7

«Путешествие по планетам Знаний» (3 класс)

Праздничный урок ко Дню знаний

Раздел: начальная школа

Автор: учитель начальных классов Давидович Светлана Адамовна,

ГБОУ СШ № 3 им. С.П.Королева г. Байконур

Задачи:

• развивать творческие способности учащихся, интерес к учебным предметам, внимание, наблюдательность, речь, память;

• обогащать словарный запас учащихся;

• совершенствовать навыки выразительного чтения.

Приглашенные. Родители учеников.

Оборудование. Лист бумаги с изображением звез­дного неба, планет; жетоны-звездочки; колокольчик.

Ход урока

Звучит песня "Наша школьная страна " (сл. К. Ибряева, муз. Ю. Чичикова).

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята, родители и гости нашего праздника! Я рада вновь увидеть вас. Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, что все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам - грамотно писать, правильно решать, читать, но будем учиться и дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надежным человеком.

Ученик 1.

Учеба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идем за знаньями в поход.

Сегодня праздник,

Школьный праздник!

Встречаем мы учебный год!

Ученик 2.

Вся страна ждала не зря

Это утро сентября.

Димы, Саши, Вовочки

Причесали челочки.

Кати, Светы, Леночки

Выгладили ленточки.

Белобрысых, черных, рыжих

Миллионы малышей

Взяли в руки тонны книжек

И вагон карандашей.

В школу шествуют с цветами...

Прозвенит в стране звонок,

И ребята прочитают

Миллионы новых слов.

Учитель. Сегодня в первый школьный день я предлагаю вам отправиться в путешествие по пла­нетам Знаний.

Звучит космическая музыка "Спейс". На доске открывается карта звездного неба.

Планета математическая

Учитель.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Решите задачу в стихах:

Мы только с парохода,

Мы только из похода -

Одиннадцать недель гостили на воде.

А сколько это дней?

Считай-ка поверней!

Дети. 77 дней.

Учитель. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько ки­лометров пробежала каждая лошадь?

Дети. 40 км.

Учитель. Отгадайте математические ребусы.

На доске:

с 3 ж

Р 1 а

ко 100 чка

по 100 вой

Ответы: стриж, Родина, косточка, постовой.

Планета грамматическая

Учитель.

Грамматика, грамматика -

Наука очень строгая.

В Москве живут москвичи, во Владимире - владимирцы, на Байконуре - байконурцы. А как зовут себя жители Костромы?

Дети. Костромичи.

Учитель. Жители Курска?

Дети. Куряне.

Учитель. Жители Архангельска?

Дети. Архангелогородцы.

Если дети не могут ответить, учитель сам на­зывает правильный ответ.

Учитель.

Догадайтесь-ка, ребята

Отчего ежи, ерши,

Щуки, чайки и волчата

Рассмеялись от души?

Игра «Исправь ошибку».

На доске: Ежы, ершы, щюки, чяйки, волчята.

Планета животных и растений.

У. Каких зверей называют так: косой, сохатый, косолапый, серый, рыжая?

Д. Зайца, лося, медведя, волка, лису.

У. Где у кузнечика ухо?

Д. На ноге.

У. Какой зверь самый чистоплотный?

Д. Барсук.

У. Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние?

Д. Одинаковой длины.

У. Почему божью коровку птицы не клюют?

Д. Она выделяет едкую жидкость. Раз попробо­вав, птица запоминает яркого жучка.

У. Ты натер ногу в пути. Как в лесу облегчить боль?

Д. Приложить лист подорожника.

У. Какая ягода заменяет лимон?

Д. Клюква, она содержит лимонную кислоту.

У. Какую ягоду называют северным гранатом?

Д. Костянику.

У. Из какого дерева делают спички?

Д. Из осины.

У. Какое дерево применяется для изготовления лыж?

Д. Береза.

Планета физкультурная

Учитель. На этой планете все дети занимаются спортом.Я буду просить вас выполнить различные упражнения, а должны выполнять их наоборот. Например, я говорю «Поднимите руки вверх», а вы должны их опустить вниз. Тот, кто не справится - выходит из игры. А теперь проверим, какие вы ловкие и внимательные. Готовы?

Посмотреть вперед!

Посмотреть назад!

Руки опустить!

Сесть!

Руки поднять!

Встать!

Посмотреть налево!

Посмотреть направо!

Учитель. А теперь давайте подвигаемся и станцуем веселый «Танец утят»

Танец утят.

Планета литературная

У. Постарайтесь вспомнить из какого произведения взяты эти строки?

В доме восемь дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин

По прозванью "Каланча".

Д. Сергей Михалков, "Дядя Степа".

У. В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне

Государевой жене.

Д. Александр Пушкин, "Сказка о царе Салтане...".

У. Было потехи у баб, ребятишек,

Как прокатил я деревней зайчишек!

Д. Николай Некрасов, "Дед Мазай и зайцы".

У. Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой.

Д. Корней Чуковский, "Мойдодыр".

Планета юмористическая

У. Нам живется лучше всех,

Потому что с нами - Смех!

Чем кончается как день, так и ночь?

Д. Мягким знаком.

У. На какое дерево садится ворона во время про­ливного дождя?

Д. На мокрое.

У Какой город умеет летать?

Д. Орел.

У. Перед кем все снимают шляпы?

Д. Перед парикмахером.

У. Какой малыш рождается с усами?

Д. Котенок.

Звучит музыка "Спейс". Награждение победи­телей.

Учитель.

- Ребята, День Знаний - это праздник, посвященный началу учебного года, началу Большого Дела - Учебы. На заре человеческой цивилизации, перед началом любого большого дела люди обращались за помощью к высшим силам. Сегодня мы с вами тоже проведем несколько ритуалов, которые помогут вам в новом учебном году. Итак, все приготовились и настроились. Слушайте внимательно и повторяйте за мной все то, что я буду делать.

Ритуал обращения к повелителю пятерок.

Подняли все вверх любую руку, свободную от цветов и портфелей. Растопырили пальцы, которых, как известно, по пять на каждой руке и которые символизируют желаемую оценку. Теперь громко, по команде, три раза скандируем: «Хочу учиться на пятерки!» Итак, приготовились: рука у всех поднята?

Дети. Да!

Учитель. Пальцы растопырены?

Дети. Да!

Учитель. Знаем, что надо просить?

Дети. Да!

Учитель. Приготовились, и... (Все исполняют ритуал.)

Молодцы! Теперь в наших тетрадях и дневниках должны быть только пятерки. Если же их не будет - плохо просили, повторяйте эту процедуру каждый день.

Ритуал очищения головы от дурных мыслей.

Почесали голову обеими руками или одной свободной. Все дурные мысли, которые обитали в вашей голове, прилипли к вашим пальцам. «Сбросили» то дурное, что «прилипло» к пальцам на землю.

Еще раз: почесали... и «сбросили» дурное на землю. А теперь сами повторили эту процедуру еще раз: почесали и «сбросили».

Молодцы! Хорошо освободили свои головы от всего дурного и от дурных мыслей.

Учитель. Ребята, сегодня день рождения нашей школы. Школе - 55 лет.

Учитель. А сейчас наступил самый торжественный момент нашего классного часа. Прошу дать клятву учеников. Повторяйте за мной.

Мы, учащиеся третьего класса, в день начала учебного года клянемся:

- Никогда не ходить в школу ... с невыученными уроками.

- Никогда не здороваться с учителями ... набив рот жвачкой.

- Никогда не носить сменную обувь ... в одном пакете с бутербродами.

- Никогда не решать задачи ... списывая их у соседа.

- Никогда не открывать учебник ... грязными руками.

- Никогда не заканчивать четверть ... с плохими оценками.

- Никогда не слушать учителей ... вполуха.

- Никогда не открывать двери ... ударом ноги.

- Никогда не приглашать родителей на родительское собрание ... за пять минут до его начала.

Учитель. Мы с вами начинаем новый учебный год. Каждый день вам самостоятельно придется приходить в школу и уходить из школы. Существует немало опасностей, которые не только портят, но и отнимают жизнь. Каждый по нелепой случайности может оказаться в ситуации, когда минуты, а иногда секунды решают: быть несчастному случаю или нет.

1) Давайте вспомним, куда нужно звонить в экстренных случаях:

- при пожаре - 01

- при утечке газа - 04

- если в отсутствии родителей начнут взламывать дверь вашей квартиры - 02

- если вы получили травму - 03

При вызове специальной службы по телефону следует сообщить:

- причину вызова (рассказать, что произошло)

- свое имя и фамилию

- точный адрес и номер телефона

! Запомните: не вешай трубку до конца разговора!

2) Правила безопасности дорожного движения.

- Напоследок я загадаю вам шуточную загадку.

Что будет, если сложить бом и бом?

Д. Бом-бом.

У. А если сложить дзинь и дзинь?

Д. Дзинь-дзинь.

У. А если сложить бом-бом, дзинь-дзинь - что выйдет?

Д. Не знаем.

У. Колокольчик.

Звенит колокольчик.

- Колокольчик оповестил нас о том, что путеше­ствие наше завершилось. Но впереди у нас уроки, на которых мы будем открывать что-то новое. С но­вым учебным годом вас, ребята! Желаю вам всего доброго на вашем пути.

Ученик.

У осени чудесный вид -

Сентябрь взялся за дело:

Клен рыжим пламенем горит,

Рябинка покраснела.

На клумбах астры всех цветов,

Как звездочки, красуются,

И на своих учеников

Родители любуются.

Сентябрь раскрасил школьный двор

Цветами и улыбками,

Из листьев расстелил ковер

Он золотыми бликами.

Идете в школу в третий класс

Нарядные, красивые.

Пусть будет год успешным наш,

А мы всегда - счастливые.

Учитель.

И ещё, мой третий класс.

Вам даю такой наказ:

Чтобы вовремя вставали,

В школу вовремя бежали,

Чтоб с дороги вы не сбились

И нигде не заблудились.

Школу нашу берегите

И учителей любите!

(Дети исполняют песню "Чему учат в школе"

муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского)

Использованная литература:

1. Журнал «Начальная школа» № 30, 2003.

2. «Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе» № 5, 2007.