Игра-викторина «Путешествие на планету сказок»

Игра-викторина

Тема: «Путешествие на планету сказок» для детей 7-8 лет

Цель:

-Создание условий для развития нравственных качеств личности, коммуникативных умений посредством литературной игры.

-Развивать у детей любознательность, сообразительность, творческие способности; умение быстро и четко формулировать свой ответ; способность работать в коллективе.

Задачи:

-Обобщить знания учащихся об авторских и народных сказок.

-Развивать артистические данные учащихся, коммуникативные навыки.

-Воспитывать дружеские отношения в классе при выполнении совместных заданий.

Предварительная работа: Чтение сказок Андерсена, Пушкина, чтение русских народных сказок, распределение на команды, предложить сказку для драматизации.

Перечень оборудования:

-Музыкальное оформление (музыка «В гостях у сказки», и музыка к физминутке)

-Конверты с заданиями-каждой команде по три конверта

-Иллюстрации к сказкам

-Фишки, флажки трех цветов

-Предметы из сказок- в трех корзинках по три предмета (Зеркало, пирожок, сундучок, сетка, лягушка, скорлупа грецкого ореха, яблоко, туфелька, волк)

Ход занятия

-Ведущий:

Сегодня мы с вами опять отправимся в путешествие по планетам на наших космических кораблях. На какую планету мы отправимся сегодня вы должны узнать сами. Какая команда догадается поднимите флажок.

-Сказка по лесу идёт-

Сказку за руку ведёт.

Это что за хоровод?

Это сказок хоровод!

Ух, за мной и за тобой

Сказки бегают гурьбой!

Обожаемые сказки слаще ягоды любой!

В сказке солнышко горит,

Справедливость в ней царит!

Сказка -умница и прелесть!

Ей повсюду путь открыт. (Юнна Морец)

-Ответы детей (сказка)

-Молодцы, вы все догадались. Сегодня мы полетим на планету сказок. Пристегнули ремни, завели моторы, полетели. Пока мы летим давайте ещё раз вспомним сказки. Я буду по очереди задавать вопросы каждой команде, а вы быстро на них отвечать. За каждый правильный ответ вы получаете фишку. В конце путешествия подсчитаем все фишки и узнаем победителя.

Итак, начали:

1 конкурс «Загадок»

- С кем встречался колобок во время путешествия (заяц, волк, медведь, лиса)

-Какое яйцо снесла курочка Ряба(золотое)

-Кого украла Снежная Королева (Кая)

-К кому шла Красная шапочка (к бабушке)

-Кто тянул репку (дед, бабка, внучка, кошка, Жучка, кошка, мышка)

- Как звали трех поросят (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)

-Кто потерял хрустальную туфельку (Золушка)

-Чем ловил волк рыбу в сказке «Лиса и волк»

-Где укрывалась девочка с братцем, спасаясь от Гусей-лебедей (на берегу речки, под яблонькой, в печке)

Раздача фишек по ходу конкурса.

(Звучит музыкальная минусовка «В гостях у сказки»)

-Что это? А это мы и прилетели на планету сказок.

- А что это за корзинки здесь, наверное, жители приготовили угощение для нас.

2 конкурс «Чьи вещи?

Нет здесь записка: - У меня корзинка есть в ней вещей не перечесть.

Тяжела и велика, вес её полпуда,

Поспешите угадать, что в ней и откуда? Назовите автора сказки

1 команда -Зеркало, пирожок, туфелька

2 команда-Сундучок, сетка, яблоко

3 команда- Лягушка, скорлупа грецкого ореха, волк

Ответы команд, раздача фишек.

- А где же жители планеты? (оглядываюсь и нахожу конверт, вскрываю и читаю)

3 конкурс «Собери картинку»

-Нас вы найдёте если соберёте картинки. У каждой команды свои иллюстрации к сказкам. Вам нужно исключить лишнюю сказку и обосновать свой выбор. У вас одна минута.

1 команда - русские народные сказки: «Гуси лебеди», «Хаврошечка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Сказка о попе и работнике его Балде».

2 команда - сказки Андерсена: «Дюймовочка», «Снежная Королева», «Гадкий утёнок», «Маша и медведь».

3 команда - сказки Пушкина: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Стойкий оловянный солдатик».

Раздаю фишки

- А здесь ещё одно задание: покажите, как вы умеете танцевать

-Разминка

4 конкурс «Собери пазлы»

Самое сложное задания- почтальон наш Скороход перепутал все письма. Вам нужно их собрать и сказать слова которые часто повторяются в этих сказках.

1 команда сказка По- щучьему велению, по моему прошению

2 команда-Лисичка сестричка и серый волк (ловись рыбка и мала и велика)

3 команда Царевна- лягушка (утро вечера мудренее)

Капитаны команд подойдите ко мне возьмите конверты.

Какая команда быстрее выполнит задание поднимает флажок.

Подвожу итог, раздаю фишки.

5 конкурс «Покажи сказку»

- Ребята, вот мы выполняем задания, которые дают нам жители этой планеты, а некоторые дети приготовили для вас сами задания. Вам нужно внимательно посмотреть и назвать сказку, которую приготовили дети.

1 команда-Крошечка -Хаврошечка

2 команда-Снежная Королева

3 команда-Царевна-Лягушка

Раздаю фишки.

6 конкурс «Собери фразу»

- Я тоже приготовила для вас задания. Каждая сказка начинается с определенных слов и заканчивается определенными словами. Вот сейчас. я вам, раздам фразы, а вы должны их собрать. Прочитать и сказать: эти слова начинают сказку или заканчивают её. Капитаны команд вытягиваете конверты и по моему сигналу начнете собирать фразу.

1 фраза: Жили-были дед да баба.

2 фраза: В некотором царстве, в некотором государстве.

</<font face="Times New Roman, serif">3 фраза: Стали жить поживать и добра наживать.

- Всем понятно? Начали.

Раздаю фишки.

Подведение итогов (подсчитываем фишки).

Посмотрите, какое интересное путешествие у нас получилось. Мы вспомнили, что сказки бывают какие? Ответы детей (народные, авторские).

- А что же побеждает во всех сказках? (в сказках добро побеждает зло)

- А сказки учат чему-нибудь или нет? (в сказке ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.)

- И мы показали жителям сказочной планеты, что мы с вами добрые и смелые, находчивые и веселые, а самое главное мы дружные. Давайте поблагодарим друг друга и жителей планеты, которые живут в сказках за такое прекрасное и интересное путешествие. (аплодисменты)

- А сейчас пристегнули ремни и полетели домой.

Вот мы и дома. Спасибо вам за путешествие.