КВН «А ну-ка, мальчики!» в 4 классе

КВН «А ну-ка, мальчики!» в 4 классе

Дата проведения: 18.02.2016 год

Классный руководитель 4- Б класса: Гуляева С.В.

Цель мероприятия:

- воспитание патриотизма, любви к Родине, гордости и уважения к армии;

-развитие ловкости, памяти и мышления.

Оборудование: стол, 2 стула, 2 ведра, 4 коробки, газеты, 2 воздушных шарика, 4 листа картона, 2 пакета сушек, 2 апельсина, фонограммы песен

Ведущий: 23 февраля - День защитника Отечества. Почему именно в этот день? 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. В СССР эта дата отмечалась как всенародный праздник - День Советской Армии и Военно-Морского Флота. А в современной России он был переименован в День защитника Отечества. По традиции в этот день поздравляют не только военных, но и всех мужчин. Мы поздравим наших мальчиков, потому что настанет время и они тоже будут защищать нашу Родину и своих близких.

Ученица 1: На страже Родины любимой родная армия стоит.

В бою за счастье человека - она надежный меч и щит.

Ученица 2: Нашей Армии любимой День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!

Ученица 1: А почему только мальчики служат в армии?

Ученица 2: Мы тоже хотели бы стать защитниками Отечества. Об этом наша песня «Хочу я в армии служить».

Ведущий: Молодцы ребята 4- Б, хорошо вы поёте, а девочки 4-А класса ещё и танцуют. Танец «Морячка»

Ведущий: Сегодня мы проводим КВН между командами мальчиков, посвященный дню защитников Отечества.

Ученица 3: По плечу победа смелым,

Ждёт того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Ученица 4: Пусть жюри весь ход сражения

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий: Представляю вам наших членов жюри……

А сейчас прошу команды мальчиков выйти и построиться. Командирам, сдать рапорт о готовности своих команд к конкурсу!

(Представление команды: название, девиз, рапорт.)

Конкурс «Строевая подготовка»

Команды должны построиться и продемонстрировать свои умения перестроения в колонну по два, умение делать повороты и умение ходить по залу строем.

Ведущий: Каждый солдат российской армии должен знать её историю и историю своей Родины.

Конкурс «Блиц- опрос»

Вопросы 1 команде:

1.Как назвать по - другому вооружённые силы?

2. Геройский поступок солдата - …….

3. Русский князь, возглавлявший русскую армию во время победы над монголо - татарами на реке Дон?

4. Русский князь, прозванный Вещим…..

5.Как называется полосатая майка моряков?

6. Одежда древнерусских воинов, защищавшая их тело от ран.

7. Повар на морском судне - ……..

Вопросы 2 команде:

1.Как звали русского полководца, который в детстве был очень болезненным мальчиком?

2. Герои подвигов в былинах - ………….

3. Как по -другому можно назвать лётчика?

4.Назовите имя великого русского полководца Куликовской битвы.

5. Как называется матросская фуражка, не имеющая козырька?

6. Русский царь, который в Европе учился корабельному делу , создатель русского флота?

7. Юный моряк, служащий на корабле-……..

</ Ведущий: Солдат должен отличаться ловкостью и сноровкой.

Конкурс "Пройди по болоту"

Как солдаты , переходящие болото, вы должны преодолеть дистанцию, наступая только на 2 листа картона. Картон можно передвигать и руками или прыгать с "кочки" (доски) на "кочку", не падая в "болото".

Конкурс «Стрелки»

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).

Конкурс капитанов

В армии каждый военнослужащий имеет воинское звание. Вот у вас, например, звание - капитан. А какие ещё воинские звания вы знаете? Капитаны по очереди называют воинские звания. Выигрывает тот, кто назовет больше.

Конкурс: «Солдатская кухня»

Перед вами карточки с названиями разных блюд. Вы должны оставить те, которые готовят солдаты на своей солдатской кухне а ненужные вычеркнуь.

Борщ, арахис, мясо, каша, пирожное, кисель, компот, морс, котлета, макароны, пепси-кола, торт и др.

Конкурс: Военная эстафета

В классе выстраивается полоса препятствий:

- Стул, на котором сложены боеприпасы (сушки и апельсин).

- Парта, под которой надо проползти.

- Перевернутый стул, через который надо перепрыгнуть.

- Стул, на котором стоит коробка для боеприпасов.

Команды выстраиваются возле первого стула. Участвует одинаковое количество человек от каждой команды. Вам надо преодолеть полосу препятствий и доставить боеприпасы на передовую. За один раз можно брать только по два патрона (сушки), и лишь последний участник приносит на передовую - гранату (апельсин или мячик).

Конкурс «Самый сильный»

Подтянуться на турнике

Конкурс «Бой богатырей» (Армрестлинг)

В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей. Приглашаются по одному самому сильному участнику от каждой команды (соревнование по армрестлингу).

Конкурс: Литературный конкурс

Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения? (Зачитываются цитаты из сказок Г.-Х. Андерсена «Огниво» и «Стойкий оловянный солдатик»).

1-й отрывок: «Шёл солдат по дороге: раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку - отвоевал свое, а теперь держал путь к дому. Как вдруг навстречу ему старая ведьма.

- Добрый вечер, служивый, - молвила она. Сабля у тебя славная, ранец большой. Молодчина солдат. А сейчас у тебя денег будет сколько хочешь - видишь старое дерево, полезай в дупло…»



2-й отрывок: «Было когда-то на свете 25 братьев-солдатиков. Они были очень красивы: ружьё на плече, грудь колесом, смотрят прямо перед собой, а мундир-то какой великолепный. Чудо, что за солдатики!»… Все солдатики совершенно одинаковые и только один-единственный был немножко не такой, как все: у него была только одна нога.

Конкурс: «Донесение»

Часто воинам нужно быстро доставить донесение своему командиру, причём в целости и сохранности. Каждая команда получает воздушный шарик с запиской внутри. Командиры становятся в конце команды. Первый участник берёт щарик, бежит, огибает стойку, возвращается и передаёт шарик следующему, сам становится в конец команды.

Конкурс: «Салют- шифровка»

После победы бывает салют. Капитаны с шариками в руках подходят к ведущему. После салюта, поднимают записку с шифровкой из шарика. Ваша задача расшифровать донесение и записать его в соответствии с правилами русского языка.

Записка №1 ТЯНЖЕЛОГВУЧЕНЬЕШЛЕГКОПВБОЮ.

Записка №2 ВОДИКНВПОЛЕКНЕСКВОИНШ

Ведущий: Жюри подводит итоги. А мы объявляем музыкальную паузу. Ребята из 4-А класса исполнят песню «Армии Салют!»

Объявление результатов. Награждение .

Песня «Служить России» исполняется всеми участниками и зрителями.