праздник Осени для 2-4 классов

Министерство науки, образования и молодежи Крыма

Отдел образования Симферопольской райгосадминистрации

Перовский УВК 2Общеобразовательная школа-гимназия»

Воспитательное мероприятие

День осени

Для обучающихся 2-4 классов

Подготовила и провела:

Педагог-организатор

Перовского УВК «общеобразовательная школа -гимназия»

Багрова Наталья Викторовна

с. Перово, 2014

Мероприятие «День осени»

Цели: развитие у младших школьников восприятия красот осенней природы; укрепление классного коллектива, выявление лидеров класса, сближение семьи и школы.

Задачи:

• Предоставить всем учащимся возможность участвовать в жизни класса, школы.

• Продолжить формировать навыки работы в коллективе; лидерского поведения; организаторских способностей, умений, навыков; умения бережного отношения к природе; понимания себя как части природы

• Прививать любовь к чтению художественной литературы, стихотворений

• Продолжать развивать устную речь, умение доказывать и отстаивать свои интересы

• Продолжать формировать культуру общения в социуме

• Продолжить формирование хороших манер в общении

Оборудование: выставка овощей и фруктов; костюмы; карандаши и бумага; картинки-пазлы с видами осеннего леса; музыкальное сопровождение; детские игрушки; призы для награждения; грамоты для награждения; ведомости.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. Играет спокойная музыка. Ученики проходят с классными руководителями в зал и присаживаются на свои места.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Добрый день, уважаемые взрослые. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике Осени. Сегодня у нас будут соревноваться команды 2-4 классов, получать Призы, а самые ловкие и умелые получат грамоты от самой красавицы Осени. Команды прошу пройти на сцену и занять свои места. (команды проходят на сцену и занимают свои места)

Ведущий: Девицей-красавицей

Осень к нам пришла

И подарки разные людям принесла.

Яблоки и груши,

Спелый виноград.

Вкусным витаминам

Ты сегодня рад.

(в зал, под музыку, входит девочка в костюме Осени)

Осень: Здравствуйте, ребята! Я - Осень. Пришла к вам в гости. У вас так красиво, вижу, что вы меня ждали. Зал украшали. И я к вам с подарками пришла.

(показывает корзинку с фруктами и овощами)

А угощение получит тот, кто сможет со мною играть, в конкурсах участвовать.

Ведущий: А за тем, чтобы у нас проходило все правильно и честно, будет наблюдать судейская команда.

(представление членов жюри. В судейской коллегии заседают ученики старших классов)

Всего будет проведено 7 конкурсов. 6 конкурсов оцениваются по 5-ти бальной системе, и только последний конкурс - домашнее задание по 10-ти бальной системе. Условия таковы: та команда, которая быстро и правильно справится с заданием, получает 5 баллов, следующая команда - 4 балла, и так далее. Условия понятны?

(ответы команд)

Тогда начинаем. Первый конкурс называется «Собери картинку» у каждой команды на столике лежат конвертики с заданиями. Только вот беда, картинки, которые там у вас лежат, разбросал ветер, поиграв с ними, как с опавшей листвой. Вам, уважаемые члены команды, нужно будет собрать эти картинки за 1 минуту. Задание понятно?

(ответы детей)

Тогда начинаем.

(идет конкурс)

Ведущий: (обращается к Осени) Посмотри, дорогая гостья, а дети то в зале совсем заскучали. Что же нам сделать, чтобы их развеселить?

Осень: А мы сейчас с ними поиграем, правда ребята?

(ответы детей)

Кто из вас сможет жестами показать перезрелый помидор?

(несколько человек жестами показывают задание)

Молодцы, ребята. А вот кто мне даст ответ на такой вопрос: откуда к нам пришел этот полезный овощ - помидор?

(ответы детей)

Правильно. Этот овощ пришел к нам из Италии. А как в Италии его называют?

(ответы детей)

Вы правы. В Италии его называют Томате. Отсюда и паста из помидор называется томатной.

Осень награждает отвечающих конфетами и яблоками.

Ведущий: пока мы с вами, ребята, играли, наши команды уже выполнили первое задание. А это значит, что мы с вами, дорогие участники команд, переходим ко второму конкурсу. Конкурсу загадок. Условия следующего конкурса таковы: каждой команде, по очереди, загадываются загадки. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не в силах отгадать загадку, ее могут отгадать другие команды. В том случае балл получает та команда, которая отгадала загадку. Если же не одна команда не может дать правильный ответ, ответ могут дать болельщики из зала, но получает балл та команда, чью загадку отгадали. Болельщик получает утешительный приз - сладкий. Условия понятны?

(ответы детей)

Начинаем второй конкурс.

Осень в гости к нам пришла

И подарки принесла…

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно…

(дапотсил)

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это - …

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться

Кто собрался в стаи?

(ыцитп)

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно, знаем!

(ьрбятнес)

Королева наша, Осень,

У тебя мы дружно спросим:

Детям свой секрет открой,

Кто слуга тебе второй?

(ьрбятко)

Кто тепло к нам не пускает,

Первым снегом нас пугает?

Кто зовет к нам холода,

Знаешь ты? Конечно, да!

(ьрбяон)

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ!

(ьнесо яяндзоп)

Солнце больше нас не греет,

Холодом поземка веет!

Дунул в лужу ветерок

И сковал ее…

Дождь и слякоть, грязь и ветер,

Осень, ты за все в ответе!

Мерзнет, мерзнет человек,

Выпал первый белый …

(генс)

Я очень экзотический.

Почти что диетический.

Любимец обезьян.

Как зовут меня…

(нанаб)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса, поиграем со зрителями. Согласны?

(ответы детей)

Начинаем. Конкурс наш называется «Прямохождение в мире животных»

Из всех млекопитающих, человек - единственное существо, для которого прямохождение является единственным способом передвижения. Все остальные животные предпочитают при ходьбе опираться на четыре конечности. Но иногда они встают на задние лапы (ноги) и пытаются освоить прямохождение. Покажите, как это у них получается. Изобразите прямоходящего…

• Медведя

• Собаку

• Слона

• Белочку

• Обезьяну

(ребята выполняют задание. Каждый, правильно выполнивший задание, получает сладкий приз)

Молодцы, болельщики. Потрудились на славу. А сейчас конкурс для заскучавших команд.

ЭТИКЕТКА ДЛЯ НАПИТКА.

Во всем мире известны такие прохладительные напитки «Кока - кола», «Спрайт», «Доктор Пеппер», «Фанта», «Херши». Они известны не только на вкус. Их можно узнать и не пробуя, лишь по этикетке. Художники фирм, производящих эти напитки, сумели создать такой дизайн бутылок и этикеток, что они сразу бросаются в глаза. Представьте, что одна отечественная фирма разработала рецепт новых газированных напитков и решила «завоевать» с ними мир. Но у бутылок, приготовленных для разлива этих напитков, еще нет яркой запоминающейся этикетки. Помогите фирме. Нарисуйте этикетки, по которым можно было бы сразу узнать новые отечественные напитки. А называются они…

• «Яблонюшечка»

• «Клубнявинка»

• «Грушетюлечка»

• «Абрикоселька»

• «Сливанюлечка»

Пока команды выполняют задание, мы поиграем со зрителями. Вы согласны, ребята?

(ответы детей)

Тогда начинаем.

ПОХОДКА.

Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка гордая, уверенная, у другого - суетливая, спешная, у третьего - вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека…

• Который только что пообедал

• У которого жмут ботинки

• Который неудачно пнул кирпич

• У которого внезапно разболелась спина

• Который оказался ночью в лесу.

(желающие выполняют задание. Девочка - Осень награждает участников сладкими призами)

Ведущий: Ну, что, наши команды готовы нас удивлять своим художественным мастерством?

(ответы команд)

Представляем вашему вниманию новые этикетки к напиткам отечественного образца.

(жюри оценивает конкурс)

Ведущий: Следующий конкурс для наших команд будет самым вкусным. Он называется «Налетай, не зевай, рот свой шире открывай!» в этом конкурсе нет ничего сложного. Участник одной команды кормит участника другой команды бананом, а выигрывают оба: если кто-то из противоборцев съедает банан первым, то получают балл обе команды, и тот, кто ел; и тот, кто кормил. Причем условие: рот не набивать, фруктом не давиться. Ведь в этом конкурсе главное не скорость, а аккуратное, вежливое обращение к напарнику. Условия понятны?

(ответы команд)

Тогда начинаем.

Осень: Ай, да молодцы. Вот порадовали, так порадовали.

Ведущий: Весело ли тебе у нас, Осень?

Осень: Несомненно весело. А можно я тоже для ребят конкурс проведу?

Ведущий: А что, ребята, дадим нашей гостье провести у нас конкурс?

(ответы детей)

Осень: Спасибо, ребята! Пусть каждая команда назовет по одной примете осени. По порядку, не спешите, не перебивайте других. Ведь ответ будет слышен только тогда, когда вы будите, с уважением, давать возможность ответить игрокам. Условия понятны?

(ответы детей)

Хорошо. Отвечают капитаны команд.

(капитаны команд по очереди перечисляют приметы осени)

Осень: Порадовали вы меня, ребята, спасибо! Вы очень хорошо знаете мои приметы, да еще и взаимовежливы, что вдвойне приятно!

Ведущий: Да, дорогая Осень, наши ребята такие. А сейчас следующий конкурс. Называется он «Собери урожай». Там, к конце сцены, наш импровизированный огород. Ваша задача: привезти и огорода домой как можно больше овощей. Задача понятна?

(ответы детей)

Капитаны подходят ко мне и получают свое транспортное средство. Это машина-самосвал игрушечная. Время для выполнения задания - 2 минуты. Команда, собравшая с поля больший урожай получает 5 баллов. Каждый участник команды должен съездить на поле и привезти по одному овощу. Условия понятны?

(ответ учеников)

Тогда поехали.

(идет конкурс)

Болельщики команд тоже могут заработать баллы для команды

(как?)

Хороший вопрос. Отвечаю - своим примерным поведением, или наоборот, лишить команду очков, своим не примерным поведением.

(Жюри подводит итоги)

А сейчас последний конкурс для команд. И называется он «Домашнее задание» мы с вами видели, на что способны команды в соревнованиях, а теперь попросим их показать свое актерское мастерство. Прошу, дорогие участники, сцена в вашем распоряжении. Этот конкурс оценивается в 10 баллов.

(идет конкурс)

Жюри подводит итоги, награждает победителей. Здесь очень важно, чтобы каждая команда получила грамоту за победу в каком-либо конкурсе

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Дорогая Осень, понравилось ли тебе в нашем тесном семейном кругу?

Осень: Спасибо вам, дорогие ребята! Мне у вас очень понравилось. Мне было приятно общаться с вами. Я увидела, как вы много знаете и умеете. Но, пришло время мне прощаться с вами. Я ухожу к другим ребятам, которые меня ждут, а вы не скучайте, мою старшую сестру - Зиму в гости поджидайте!

(Осень награждает каждую команду корзиной с фруктами, и под вальс Бостон, выходит из зала)

Ведущий: Прощай, плодородная Осень. Нам тоже было уютно с тобой, и весело. Но время нашей встречи истекло. Понравился ли вам праздник, ребята?

(ответ детей)

Хотите ли вы еще встречаться в нашем тесном кругу?

(ответ детей)

Наши встречи обязательно будут. А сейчас - до свиданья, до новых встреч!