Анкета для родителей о новых стандартах образования

Результаты анкетирования родителей учащихся 4 «Г» класса

«Мой ребёнок учится по ФГОС»

Апрель 2015 года.

1. Можете ли Вы сказать, что достаточно осведомлены про ФГОС?

Да - 11 чел. Нет - 14 чел.

2. Откуда Вы узнали про ФГОС?

-из СМИ - 7 чел; - читали документы самостоятельно - 4 чел.;

- от друзей, знакомых, др.родителей - 2 чел ; - от учителя - 12 чел.

3. Что о ФГОС говорят знакомые, которые столкнулись с ним раньше?

Ужас, не сталкивались, несовершенны, не готовы к ним дети, приведёт к снижению качества образования.

4. Разделяете ли Вы с ними это мнение?

Да - 9 чел. Нет - 5 чел. Не знаю - 11 чел.

4. Знаете ли Вы, о чём договариваются Школа и Родители, заключив договор?

Оказание образовательных услуг- 7 чел, частично- 12 чел., нет - 6 чел.

4. Изменилось ли здоровье ребёнка с приходом его в школу?

Да - 2 чел. Нет - 23 чел.

4. Как изменилось?

- С приходом в школу- тревожность, заболевание ОРВИ чаще, ничего.

- С переходом во 2 класс - понижение зрения, внутричерепное давление, ничего.

- С переходом в 3 класс - невралгия, утомляемость, нервная возбудимость,

ничего.

- С переходом в 4 класс - ничего, уверенность, самостоятельность, улучшение

здоровья, понижение зрения.

8. С каким настроением идёт ребёнок в школу - с хорошим 24 чел, неохотой- 1 чел.

9. С каким настроением приходит ребёнок из школы? -С приподнятым - 6 чел.,

с хорошим - 15 чел.; с плохим - 4 чел.

10. Чем занимается ребёнок, когда приходит из школы - ужинает, гуляет, сидит у

компьютера; смотрит телевизор, делает уроки.

11. Показывает ли ребёнок то, чем занимались в школе?

Да - 23 чел. Нет - 2 чел.

- По собственному желанию - 15 чел.

- По Вашей просьбе - 10 чел.

12. Рассказывает ли ребёнок, что нового узнал в школе, о своих успехах и неудачах?

Да - 16 чел. Нет - 2 чел. Иногда - 7 чел.

13. Какой предмет ребёнок называет любимым?

Метаматика- 6 чел., русский язык - 3 чел., литературное чтение - 5 чел.,

ИЗО - 2 чел., музыка - 1 чел, физ.культура - 4 чел, окружающий мир - 2 чел.,

Технология - 2 чел.

14. Как объясняет свой выбор? - Интересно, весело, всё получается, нравится учи-

тель, просто, понятно, увлекательно.

15. Есть ли в Вашей семье проблемы, связанные с введением ФГОС?

Если есть,то какие? Большой объём знаний, быстрый темп обучения, сложная

программа.

16. В чём Вы видите отличие процесса обучения Вашего ребёнка от того, как обучали

Вас? - Мало времени на закрепление, тестирование, сложность излагаемого

материала, опережающее обучение, много лишнего.

17. Как сам ребёнок оценивает свои результаты обучения в школе?

Положительно - 25 чел. Отрицательно _____ Никак не оценивает ______

18. По Вашему мнению, комфортно ли Вашему ребёнку в школе?

Да - 23 чел. Нет - 2 чел. Не знаю ______

19.Какие положительные моменты Вы видите в процессе обучения по ФГОС?

Воспитание самостоятельности, саморазвития, проектирование деятельнос-

ти, постановка разрешение проблемы.

20. Какие отрицательные моменты Вы видите в процессе обучения по ФГОС?

Программа не отвечает ФГОС, не нацеливает на логическое мышление, сокра-

щение часов литературного чтения.

21. Что, по Вашему мнению, должно измениться в работе учителя, перешедшего на

ФГОС? Глубокое изучение индивидуальных особенностей каждого ученика,

Индивидуальный подход, владение системой проверки знаний, групповой и инди-

видуальной работой учащихся..

22. Что должны делать месте Учители и Родитель, чтобы помочь ребёнку учиться по

ФГОС? Мотивировать работу учащихся, вместе решать проблемы, сотрудни-

чать.

23. Как часто обращается ребенок к Вам за помощью при подготовке домашнего зада-

ния? Часто - 14 чел. Редко - 5 чел. Никогда - 6 чел.

24. Сможете ли Вы помочь ребёнку при выполнении домашнего задания?

Да - 19 чел. Нет - 4 чел. Не знаю - 2 чел.

25. Всегда ли Вам понятно, для чего даются эти задания?

Да - 17 чел. Нет - 6 чел. Не знаю - 2 чел.

26. Как Вы относитесь к выполнению проектных работ детьми дома?

Положительно - 16 чел. Отрицательно - 5 чел. Никак - 4 чел.

27. Как часто Вы посещаете с ребёнком театры, музеи, выставки?

Часто - 5 чел. Редко - 16 чел. Никогда - 4 чел.

28. Как Вы думаете, нужна ли внеурочная деятельность в школе?

Да - 17 чел. Нет - 5 чел. Не знаю - 3 чел.

29. Какие направления внеурочной деятельности Вы хотели бы видеть в школе?

Спортивная, гуманитарная, математическая, психологическая, духовно-нравст-

венная, художественная.

30. Что больше нравится Вашему ребёнку: урок или внеурочная деятельность?

Почему? Внеурочная (свободно чувствуют себя, нет оценок). Урочная, потому

что всё серьёзно, получают оценки за выполненную работу).

31. Как Вы относитесь к безотметочному обучению в 1 классе?

Положительно - 18 чел. Отрицательно - 7 чел. Никак _________

32. Как, по Вашему мнению, ребёнок ответит на вопрос, зачем он ходит в школу?

Получать знания, общаться. Стать образованным. Много знать. Заставляют

Родители (1 чел.).

33. Знакомы ли Вы с одноклассниками своего ребёнка?

- не знакомы ____; - лично знакомы - 15 чел.; по рассказам своего ребёнка-

- 10 чел.

- по отзывам учительницы_______; -другое _______.

34. Любит ли ребёнок говорить о школе?

Да - 19 чел. Нет - 2 чел. Не знаю - 4 чел.

35. Ждёт ли ребёнок выходные дни, каникулы?

Да - 23 чел. Нет _____ Не знаю - 2 чел.

36.Возникают ли конфликты в семье, если Ваши ожидания по поводу обучения детей, не

оправдываются? Часто - 3 чел. Редко - 5 чел. Никогда - 17 чел.

37. Поддерживаете ли Вы своего ребёнка в случае возникновения у него проблем в шко-

ле? Всегда - 19 чел. Иногда - 6 чел. Никогда ______

38. Довольны ли Вы организацией образовательного процесса по ФГОС в школе?

Да - 23 чел. Нет ______ Не знаю - 2 чел.

39. Как Вы относитесь к использованию на уроках ИКТ?

Положительно - 22 чел. Отрицательно _________ Никак - 3 чел.

40. С какими трудностями столкнулся Ваш ребёнок в школе?

Взаимоотношения - 2 чел., подготовка домашнего задания по устным предметам,

выполнение грамматических заданий по русскому языку, умственное напряжение.

41. Что Вы предприняли, чтобы устранить эти трудности?

Больше читаем, пересказываем, консультируемся с учителем, чередуем отдых с

работой, учимся вместе.

42. Что бы Вы хотели поменять в образовательном процессе?

Вернуть старые программы, упростить программу, ничего, упростить задания.

43. Считаете ли Вы, что ФГОС позволяет лучше раскрыть способности Вашего ребёнка?

Да - 7 чел. Нет - 9 чел. Не знаю - 9 чел.

44. По-вашему, сейчас обучение и воспитание в школе более качественное, чем в то вре-

мя, когда учились Вы? Да - 22 чел. Нет _____ Не знаю - 3 чел.

45. Считаете ли Вы, что ФГОС позволяет научить всех детей, независимо от их уровня

подготовки? Да - 7 чел. Нет - 11 чел. Не знаю - 7 чел.

46. Какие вопросы чаще всего задаёт Ваш ребёнок?

- об окруж. мире: редко - 13 чел. часто -7 чел. иногда - 5 чел.

- О вашей работе: редко - 19 чел. Часто - 2 чел. иногда - 4 чел.

- Об удовл.своих потребностей: редко - 2 чел. часто - 15 чел. Иногда - 8 чел.

- О жизни членов семьи: редко - 2 чел. часто - 18 чел. иногда - 5 чел.

- О другом: редко - 9 чел. часто - 6 чел. Иногда - 10 чел.