Конспект урока и видео-файл Зеленый мир

(Идёт видеоролик о весне) Слайд 1, Слайд 2

Чтец 1: Весна, весна кругом живёт и дышит. Слайд 3

Весна, весна шумит со всех сторон.

Взлетел петух на самый гребень крыши

Да так поёт, что слышит весь район.

Чтец 2: Вы слышали песенку - звонкое чудо, Слайд 4 - солнце

Она прилетела, я знаю, откуда;

Из дальних краёв вместе с первым лучом,

И в ней говорится, я знаю, о чём.

Чтец 3: А в ней говорится, а в ней говорится

О том, что проснулись весенние птицы,

И ветер взлетел на верхушку сосны,

Я знаю, что это подарок весны.

Чтец 4: Ещё в этой песенке много мелодий

Про то, как медведь пробудился в берлоге,

Как солнце на землю послало привет,

Как первый листок появился на свет.

Песня о весне Слайд 4 «Капель»

Чтец 5: Есть просто храм, есть храм науки Слайд 5

А есть природы храм -

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Чтец 6: Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи туда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь!

Учитель: О чём вам рассказали и спели дети, о чём вы увидели картины? Правильно, речь шла о природе. Её мы часто называем зелёным домом. Вот об обитателях этого дома сегодня и пойдёт наш рассказ.

Начнём его загадками.

Загадка 1: Злая, как волчица, Слайд 6 (8)

Жжется, как горчица!

Что это за диво?

Это же ... (крапива)

Загадка 2: Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а не голова. (Береза)

Загадка 3: Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила.

А о чем она грустит

Никому не говорит. (Ива)

Загадка 4: Сначала как солнце - оранжево-яркий.

Становится пухом - пушистым и мягким.

Как облачко белый, и лишь дуновенье,

Развеется сразу в одно лишь мгновенье. (одуванчик)

Загадка 5: Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы. (Рябина)

Загадка 6: Её всегда в лесу найдёшь -

Пойдём гулять и встретим:

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. (ель)

Загадка 7: Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснежник)

Загадка 8: Куста чудесней нет,

Он славит день весенний,

Пахуч и нежен цвет

Красавицы ... (сирени)

Чтец 7: На Земле исчезают цветы, Слайд 7 Кр. Книга (2)

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Слайд 8 (5) - 6 росточки

Учитель: А знаете ли вы, ребята, что не все люди не обращают внимания на красоту. В жарких странах исчезают замечательные леса - "легкие планеты" - джунгли. Это одно из чудес природы. Здесь живут больше половины животных, растений и грибов, которые есть на Земле. Люди уничтожают леса ради древесины, чтобы проложить дорогу, распахать поле. Каждый день под пилой умирает 5 миллионов деревьев. Гибнут леса и у нас! Ребята! Каждый из нас должен посадить дерево, чтобы новые росточки помогали легче дышать всему человечеству. (Во время выступления на экране демонстрируется презентация о лесных вырубках вокруг села, ближайших лесополосах, лесных массивах) А что может сделать каждый человек для

сохранения растений.

(Дети отвечают)

Учитель: Продолжаем отгадывать загадки:

Слайд 9 (5)

Загадка 9: Что за весенняя чёрная птица

Любит за плугом ходить и кормиться?

Что за весенняя чёрная птица

Прямо на трактор чуть не садиться? (грач)

Загадка 10: Угадайте, что за птичка -

Чёрненькая невеличка,

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. (ласточка)

Загадка 11: Кто без ног и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней.

Кто же это? (соловей)

Загадка 12 : Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Тёмно- розовый… (скворец)

Загадка 13: Ещё в низинах снег и лёд,

Но небеса весенние,

И он летает и поёт,

Блистая оперением.

Гнездо своё он в поле вьёт,

Где тянутся растения,

Его и песни, и пролёт

Вошли в стихотворения. (жаворонок)

Слайд 10-1 апр.

Учитель: Давайте поиграем «Летает - не летает». (муха, дом, сом, стрекоза, галка, палка, комар, петух, скворец, корова, вертолёт)

Чтец 8: Мы построили скворечник Слайд 11

Для весёлого скворца.

Мы повесили скворечник

Возле самого крыльца.

Всё семейство вчетвером

Проживает в доме том:

Мать, отец и скворушки -

Чёрненькие пёрышки.

Кормит матушка скворчат,

Целый день они кричат:

«Мы хотим добавку -

Муху и козявку!..» Слайд 12

Учитель: Без кого не могут жить птицы? Посмотри на экран и скажи, кто это? (насекомые на слайде)

Учитель: Слышите, кто-то идёт к нам на праздник? Давайте дадим им слово.

(Входят дети в костюмах животных)

Слайд 13 (2)

Инсценировка. Н. Сладков. "Белка и Медведь".

(Выходят Белка и Медведь. На экране лесной пейзаж)

- Ау, Медведь! Ты чего по ночам делаешь?

- Я- то? Да ем!

- А днем?

- И днем ем.

- А утром?

- Тоже ем.

- Ну, а вечером?

- И вечером ем.

- А когда же ты не ешь?

- Да когда сыт бываю.

- А когда же ты сыт бываешь?

- А никогда….

Слайд 14 (2)

Инсценировка. Н.Сладков. " Сорока и Заяц"

(На экране лесной пейзаж. Выходят Сорока и Заяц. )

- Вот бы тебе, Заяц, да лисьи зубы!

- Э-э, Сорока, все равно плохо.

- Вот бы тебе, серый, да волчьи ноги!

- Э-э, Сорока, невелико счастье.

- Вот тебе, косой, да рысьи когти!

- Э-э, Сорока, что мне клыки да когти!

Душа-то у меня все равно заячья.

Слайд 15 (2)

Инсценировка по Н. Сладкову

(На экране опушка леса. Выходят Лиса и Еж )

- Всем ты Еж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу.

- А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?

- Да не то, что некрасивый…..

- Может, я с колючками неуклюжий?

- Да не то - чтобы неуклюжий!

- Ну так какой же я с колючками-то?

- Да какой-то ты с ними, брат, несъедобный!

Слайд 16

Учитель: Нелегко живется диким животным. Несколько лет назад решили уничтожить волков, чтобы они не трогали домашний скот. Волков уничтожили, и в 15 раз возросло количество больных диких животных. Волков тоже нельзя уничтожать, ведь они - санитары леса!

В природе все нужны! Слайд 17

-Многие из вас содержат домашних животных. Назовите, кто живёт в ваших квартирах…(дети называют). Посмотрим танец в исполнении учениц 4 «Б» класса

(Девочки исполняют танец) Слайд 18 (2) собаки

Учитель: Беречь надо не только живую природу, но и неживую: воздух, воду, почву.

Слайд 19 (4)

Ученик: Но не все хотят дружить с природой. Каждая семья ежедневно что-то выбрасывает. За год один житель Планеты выбрасывает одну тысячу килограммов мусора. Тем самым он загрязняет воздух и грунтовые воды. Для мусора есть специально отведенные места!

(На экране несанкционированные свалки села, улиц)

Слайд 20 (4)

Ученица: Человек и до моря добрался. Вот до самого горизонта море покрыто черными кусками мазута величиной с горошину и даже с картофелину. Погибают обитатели океана. И даже птицы, попадая в смертельную грязь, умирают. Помните! Отравленная вода - смерть для жителей.

Учитель: Ребята! Чтобы сохранить природу, вам надо запомнить простые правила: Слайд 21

(На экране в форме запрещающих дорожных знаков правила)

1 ученик: Не срывайте цветов! Пусть красота растения остаются в природе!

2 ученик: Не ломайте ветки деревьев и кустарников!

3 ученик: Не ловите диких животных и не уносите их домой!

4 ученик: Не ловите бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!

5 ученик: Не забывайте лягушек и жаб!

6 ученик: Не разоряйте птичьих гнезд!

7 ученик: Не оставляйте после себя мусор в лесу, на лугу, на берегу водоёма!

Слайд 22

Учитель: 22 апреля вся планета отмечает День Земли. По традиции в этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, различных экологических мероприятиях.

Чтец 9: Берегите Землю. Берегите! Слайд 23

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на крыльях повилики,

На тропинке солнечные блики…

Чтец 10: Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите…

Берегите Землю. Берегите!

(Песня "Ты - человек" муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина) - запись

Слайд 24 танец «Чудо - юдо»….