Урок по самопознанию в 3 классе 'Быть патриотом своей страны'

Урок по самопознанию на тему:

«Быть патриотом своей страны» в 3 классе

Цель: расширять представление о значении и ценности Родины в судьбе каждого человека.

Задачи:

- раскрывать значение понятия «патриотизм»;

- развивать стремление быть патриотом своей страны.

- воспитывать чувство гордости за свою страну, народ и историю.

Оборудование: карта Казахстана, бумажные голуби по количеству учащихся,

картинки с изображениями герба и флага Республики Казахстан, КНР, России, картинки с изображением «добрых дел» или рисунки, ватман, стрелки, клей, карточки - для проекта «Добрые дела», карточки с изображением казахской национальной одежды, карточки - названия « Кимешек», «Саптама етiк», «Қамзол», «Тымақ», «Саукеле», « Ұш етек көйлек», «Шапан», карточки с изображением «5», «4», медали «Алтын белгі».?

Аудиозаписи: мелодия домбрового произведения, «Шостакович «Прелюдия - 5», песня «Казахстан»

Круг радости

Чтение стихотворения «Родина моя»

Что значит Родина для автора стихотворения?

Какой вы видите свою Родину? (приведите примеры, ассоциации)

Сегодня на уроке мы с вами поговорим о значении и ценности Родины в судьбе каждого человека, познакомимся с понятиями «патриотизм», «патриот», так как тема нашего урока «Быть патриотом своей страны»

Ребята, как называется наша Родина? Запишем в тетрадь

Адрес, выучим наизусть Работа в тетрадях:

Республика Казахстан

Восточно - Казахстанская область

Аягозский район

Город Аягоз

Улица _____________________

Расскажите о нашем городе, чем привлекателен наш край?

Что же такое патриотизм?

Чтение учебной информации с 68.

Патриотизм - это преданность Родине и любовь к ней.

Патриотом называют человека , любящего Родину и народ.

Ребята, кто считает себя патриотом своей Родины?

Ребята в чем на ваш взгляд, выражается любовь к родному краю?

Испытываете ли вы чувство гордости за свою Родину?

Что значит любить свою Родину? ( ответы учащихся)

Сегодня мы подробно остановимся на этом.

Проведем игру «Моя Родина»

Ребята, вы разделились по группам, каждой группе необходимо выполнить задание,

1. Группа : найти государственные символы РК ( герб, флаг)

2. Группа: демонстрация национальных костюмов. Провести игру «Назови правильно»

( учитель дополняет: название элементов татарского костюма, русского костюма,

Дефиле проходит под мелодию домбрового произведения)

3. Группа: Подбери название к посуде,утвари. ( каз. кошкармуйиз- бараний рог, уйгур - чайник, хохлома - рус)

Минутка релаксации

( звучит мелодия Шостаковича, дети повторяют за учителем:

Я думаю о хорошем ( пауза)

Вижу доброе ( пауза)

Слышу справедливое ( пауза)

Говорю приятное ( пауза)

Делаю правильное( пауза)

И иду дорогою добра! ( пауза)

4. Группа: составить проект «Дари добро» (используя свои рисунки)

5. Группа: Составить цитату «Кто любит Родину, тот истинный патриот»

О чем необходимо вспомнить, говоря о патриотизме ( хорошо учиться) Почему?

Давайте обобщим, что значит любить Родину?

(Любить свою Родину - это значит хорошо учиться, изучать культуру, традиции народов Казахстан, знать государственные символы Республики Казахстан, изучать историю, делать добрые дела)

Чтение рассказа утро Родины ( учителем)

Почему отец назвал сына патриотом?

Обобщение:

Любуясь красотой родного края, узнавая ближе людей, которые живут рядом, человек становится лучше и добрее. Он гордится своей землей и может сказать: «Все земли хороши, а своя- лучше всех!»

Упражнение:

Ребята у вас на столах лежат голубки, напишите пожелания свои друзьям, близким, жителям нашего города, нашей стране. Прикрепим на доске.

( спрашивает учитель спрашивает по группам)

Учащиеся зачитывают пожелания

Круг «От сердца к сердцу»

Учитель читает стихотворение «Родина»

Звучит песня «Казахстан», дети прикрепляют голубки с помощью учителя на доску.

Берут флажки и шары и машут ими.

Слова благодарности присутствующим.