Конспект межпредметного занятия во 2 классе ' За страницами учебников'

Конспект межпредметного занятия

« За страницами учебников».

Ход мероприятия.

1.Построение класса. Сдача рапортов о готовности.

- Класс, становись! Равняйсь! Смирно! 2 «А» класс к участию в игре по станциям готов. Командиры групп - __1._____________2. 3. 4. ___.

2.Вручение путевых листов.

3.Игра по станциям: 1. Загадочная. Отв.

2. Спортивная. Отв.

3. Безопасная. Отв.

4.Предметная Отв.

4.Возвращение в класс. Подведение итогов.

Станция « Спортивная»(5 минут)

1.Конкурс «Доскажи словечко». Детям предлагается закончить пословицу о здоровье.

• Холода не бойся, сам по пояс…..мойся

• Кто спортом занимается, тот силы….набирается

• Солнце, воздух и вода - наши верные…….друзья

• Пешком ходить - долго ……жить (Макс.4 балла)

2.Конкурс «Отгадай-ка». Отгадать загадки о спортсменах, занимающихся определённым видом спорта.

Кто по снегу быстро мчится,
Провалиться не боится?

• Трибуны - сотни глаз!
  Трибуны - не шумят!
  Вот он выходит - раз!
  И вес рекордный взят!

На полных трибунах крики и свист -
Мчится к воротам с мячом ...

• Он съел коня,
  Он съел слона
  И победил.
  Гордись, страна!

Из-под небес,
Как в страшном сне,
Спортсмен летит
На простыне!

(Макс.5 баллов)

3.Соедини обозначения с видами спорта.

Станция « Безопасная»( 5 мин)

1) Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.

На колесах чудо-дом,

На работу едут в нем,

И на отдых, на учебу. А зовется он … (Автобус)

Мчусь по улице я лихо, Но крепко держит руль водитель.

Ем не кашу, а бензин. И зовусь … (Автомобиль)

На асфальтовой дороге У машин обуты ноги.

Пусть резиновые слишком, Очень крепкие … (Покрышки)

Красный круг и треугольник, Синий четырехугольник, Помогаем, запрещаем,

Про дорогу все мы знаем, Где опасность, где овраги. А зовемся просто … (Знаки)

2) Ответить на вопросы:

Для чего служит проезжая часть дороги?

Для кого предназначен тротуар?

Что означает зеленый сигнал светофора?

В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

Кому дает команды пешеходный светофор?

Что означает красный сигнал светофора?

Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!».

3)Назвать дорожные знаки и объяснить их.

Станция «ЗАГАДОЧНАЯ» (Время 5 мин)

1. Отгадайте загадки

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это ….

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за мяч?

Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.

Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень)

А вот кто-то важный
На беленькой ножке,
Он с красною шляпкой,
На шляпке - горошки

2. Определите и назовите растения по их листьям.

Станция «Предметная»(5 минут)

1)решите примеры в столбик

34+12 90-15 45+15

35. 80-14 28+32

2)Вставить пропущенные буквы:

М…рковь, к…пуста, г…рох, …рбуз, д…ревня, гор..д, ур…жай,

ул…ца, с…нтябрь, …ктябрь, н…ябрь, м…роз.

3. Выбери все подходящие ответы (отметь их галочкой).
   
   - Причины отлёта птиц.
   1. Изменение окраски листьев.
   2. Замерзание водоёмов.
   3. Понижение температуры.
   4. Исчезновение насекомых.

4. Прочитай названия животных. Подчеркни в каждом ряду название того животного, которое является «лишним».

1.Бабочка, муравей, паук, стрекоза

2. Соловей, воробей, летучая мышь, сорока

3. Жаба, уж, лягушка, тритон

6) Какое растение называют в народе порезник, ранник?

1) ландыш

2) одуванчик

3) подорожник.