Среднесрочное планирование по литературе 2 класс. Раздел Золотая душа

Раздел

Темы

Цели

Внедряемые модули

Формы работы и задания

Ожидаемый результат

Виды оценивания

«Золотая душа»

«Ты на свете лучше всех!» Поэтический родник

«Рогатый ягненок» Ш. Бейшеналиев

«Верблюд и мальчик»

«Рыцарь» В. Железняков

«Цветик - Семицветик» В. Катаев

«Три дочери» сказка

«Два брата» Е. Шварц

«Ручей» Хилья Сула Тавасшерна

«Ветер и солнце» К. Ушинский

«Доброта» Р. Николаенко

«Бабушка» А. Кайранов

«Наш ата» С. Сеитов

Повторение по разделу

Знают определение термина «повествование», умеют анализировать текст по вопросам, четко отвечают на поставленные вопросы, подбирают пословицы к тексту, соотносят пословицы с произведениями, составляют планы пересказа.

Новые подходы в обучении.

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Обучение критическому мышлению.

Оценивание для обучение и оценивание обучения.

Управление и лидерство в обучении.

Парный (составление вопросов, планов).

Групповой (умение работать в группе и презентовать свои работы).

Индивидуальное (умение пересказывать текст, выразительное чтение)

Частично - поисковая работа

Малые группы (инсценировки)

Оборудование:

бумага А4, А2, фломастеры, стиккеры, смайлики, картинки, учебник, тетрадь

А. Умеет определять по первым строкам авторов произведений; пересказ близкий к тексту по составленному плану; выразительное чтение.

В. Умеет составлять план пересказа и пересказывает текст

С. Умеет отвечать на вопросы; знает произведения и авторов.

1. Взаимопроверка

2. ФО

3. Смайлики

4. Светофор

5. Аплодисменты