Путешествие в страну Литературию

Путешествие в страну Литературию

(Звучит музыка «Чему учат в школе».Выходит Азбука.)

Азбука. Здравствуйте , ребята. Вы меня узнали? Да , конечно ,я Королева Азбука , а все буквы , с которыми вы познакомились на уроках, - мои подданные . Кто- нибудь знает откуда взялось моё имя? Давным -давно у наших предков алфавит открывала буква «А», но называлась она тогда иначе «аз» . Вторая буква, так похожа на современную «Б», называлась «буки» .»аз» и «буки»-вот и получилось азбука. И пришла я к вам не случайно. Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие- в мир книг, в страну Литературию. Я пришла проводить вас.

Ведущий. Итак вы отправляетесь в путешествие .Первая станция на маршруте пока неизвестна, Чтобы узнать , с какой станции начинается наш путь , вам предстоит вытащить карточку с за гадкой из конверта (карточка с загадкой)

Буквы строго встали в ряд,

Будто на линейке.

Каждый знает своё место

И уйти не смеет.

Все они стоят красиво,

По порядку , посмотри!

Ну а ты теперь сумеешь

Повторить все тридцать три!

Ну как, отгадали ,о чём идёт речь? Правильно, об алфавите. Наша первая станция и называется Алфавитово. Здесь вам надо вспомнить все буквы алфавита.

Л - лягушку проглотила,

Т - тележку покатила,

О - откроем и войдём,

М - на ёлке мы найдём,

Ж - жужжит и больно жалит,

В - в лесу деревья валит,

Ч - чирикает на ветке,

Р - рычит на нас из клетки,

П - приятный запах любит,

Н - на мягких ходит лапках,

С - спасается от кошки,

Г - в горшочке на окошке,

У - усердно чистит зубы,

З - велит одеть нам шубы,

К - в коробочке сидит,

Я - совсем не ядовит,

У - с собою домик тащит,

Ч - откликнется из чащи,

Ш - по шёрстке мы погладим,

Ё - мы к празднику нарядим,

Ф -мерцает огоньком ,

Д - у сыра посерёдке,

Б - пекут на сковородке,

Х - к обеду на столе,

Я - на каждом корабле,

Е - в лесу с куста мы ели,

Р - вокруг луны летели.

Итак, следующая станция Кроссвордная. Нужно разгадать кроссворд.

1 Я тяжёл для неумелых рук,

А в руках умелых-

Стук да стук.

Я хороший друг

Для умелых рук. (молоток)

2 Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.(собака)

3 Нашумела , нагрешила,

Всё промыла и ушла:

И сады , и огороды,

Все округи обошла.(гроза)

4 Длинноклювый длиннокрылый,

Белый с чёрною каймой,

Встал на крыше он высокой,

Возвратясь к себе домой.(аист)

5 Без рук рисует, без зубов кусает.(мороз)

6 На резиновом ходу

Все дороги обойду.

Я на стройке пригожусь,

Я работы не боюсь.

Мне открыты все пути.

Вам со мною по пути..?(машина)

7 Чёрен , да не ворон; рогат, да не бык;

Шесть ног да без копыт; летит жужжит;

Сядет- замолчит.(жук)

8 Я бегу струёй из крана,

Бью ключом из - под земли,

Укачаю в океанах

Великаны- корабли.(вода)

В выделенных клетках получится следующее слово:

Зелен и густ,

Стоит на грядке куст.

Покопай немножко-

Под кустом…(картошка)

Отправляемся дальше с танцем маленьких утят.(танец)

Следующая станция Сортировочная. К паровозику прицепите буквы - вагончики, чтобы получились слова.

1. Я люблю правоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.(линейка)

2. У карандаша простого

Есть помощница одна.

Если сделаешь ошибку,

Вмиг сотрёт её она.(резинка)

Поезд отправляется в путь дальше. Следующая станция- Сказочная.

(Шуточная инсценировка сказки»Репка».Ведущий

читает сказку, герои, после того, как ведущий назовёт их, произносят каждый свою фразу. Репка: «Оба - на!»; Дед: «Так»- потирает руки; Бабка «Где ж ты взялся на мою голову, старый!»;

Внучка: « Я готова!»; Жучка: «Вот ещё»; кошка : «Ну почему всё время я?»; мышка: «А что вы тут делаете?»

Путешествие продолжается. Следующая станция - Спортивная. Ребята , вспомните виды спорта, названия которых начинается на букву Ф (футбол, фехтование, фигурное катание);

В- (волейбол, велоспорт, водное поло);

Ш - (шахматы, шашки);

П -( плавание, прыжки в воду, парусный спорт)

Т - теннис, тяжёлая атлетика.

На станции спортивная есть тир , но стреляют в нём словами.

(Дети по очереди называют слова на заданную букву).

Последняя наша станция -Шифровальная. Отгадайте слово -поставьте буквы в правильном порядке: ь,н,б, и, л,у,и,д, к.(будильник).Он нам и показывает , что мы добрались до страны

Литературии. А вот и она сама.(Литературия дарит подарки, говорит напутственное слово).

Путешествие завершилось. Закончим его «Песенкой про улыбку2