- Учителю
- Рабочая программа по вне классному чтению 3 класса
Рабочая программа по вне классному чтению 3 класса
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по внеклассному чтению
Класс:3А
Учитель: Шакирова Ландыш Илдаровна
Количество часов:
всего: 35 часов; в неделю 1 час.
Плановых контрольных уроков:_____, зачетов:______, тестов_______ ч.;
Административных контрольных уроков _______часов.
Планирование составлено на основе : Государственной программы для коррекционных школ VIII вида под редакцией В.В. Воронковой, Москва «Просвещение», 2013год.
Учебник: И.Б. Шестакова Хрестоматия по чтению, 2011год.
Дополнительная литература:
А. Авакимов Любимые русские сказки для малышей, 2010год.
Интернет-ресурсы: , , ,
Пояснительная записка.
Внеклассное чтение ставит задачу начала формирования читательской самостоятельности у учащихся: развития у них интереса к чтению, знакомство с лучшими, доступными их пониманию произведениями детской литературы, формирования навыков самостоятельного чтения книг, читательской культуры; посещения библиотеки; умения выбирать книгу по интересу.
3 класс.
Подготовка учеников к формированию читательской самостоятельности: стимуляция интереса к детским книгам, навыка работы с классной библиотекой и постепенный переход к пользованию школьной библиотекой.
Чтение доступных детских книжек. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного и объяснение иллюстраций.
Примерная тематика.
Произведения о Родине, о рабочих профессиях, об отношении людей к труду, природе, друг к другу, об общественно полезных делах. Произведения о сезонных изменениях в природе, жизни животных, занятиях людей.
Рассказы, сказки, стихотворения, пословицы на морально-этические темы, на темы мира и дружбы.
Основные требования к умениям и знаниям учащихся:
Учащиеся должны уметь:
- осознанно и правильно читать текст вслух целыми словами после работы над ним под руководством учителя;
- трудные по смыслу и по слоговой структуре слова читать по слогам;
- отвечать на вопросы по прочитанному;
- высказывать отношение к поступку героя, событию;
- пересказывать содержание прочитанного;
- устно рассказывать на темы, близкие интересам учащихся.
Учащиеся должны знать:
- наизусть 5-8 стихотворений.
1 четверть 9ч.1 раз в неделю
№
Название темы урока
Кол-во часов
Элементы содержания
План проведения
план
факт
Басни.
1
Басни. Басня в пересказе Л.Н. Толстого «Ворон и лисица».
1
Знакомство с понятием «басня». Чтение басни. Словарная работа. Вопросы по тексту.
02.09.
02.09.
2
Басня в пересказе Л.Н. Толстого «Кот с бубенцом».
1
Чтение басни, работа с трудными словами, вопросы к тексту, пересказ.
9.09.
9.09.
3
Басня в пересказе Л.Н. Толстого «Собака и волк»
1
Биография Л.Н. Толстого. Чтение текста. работа с трудными словами, вопросы по тексту.
16.09.
4
Басня в пересказе Л.Н. Толстого «Мужик и водяной».
1
Чтение басни. Пословицы о дружбе. Словарная работа. Вопросы по тексту.
23.09.
5
Басня в пересказе Л.Н. Толстого «Отец и сыновья».
1
Чтение басни. Пословицы о дружбе. Словарная работа. Вопросы по тексту.
30.09.
6
Басня в пересказе Л.Н. Толстого
1
Чтение басни. Пословицы о дружбе. Словарная работа. Вопросы по тексту.
7.10.
7
Басня И. Крылова «Ворон и лисица».
1
Биография И. Крылова. Чтение рассказа. Работа с трудными словами, вопросы по тексту.
14.10.
8
Басня И. Крылова «Чиж и голубь»
1
Чтение басни, работа с трудными словами, вопросы к тексту. Отгадывание загадок о животных.
21.10.
9
Басня И. Крылова «Кукушка и петух».
1
Чтение басни, работа с трудными словами, вопросы к тексту.
28.10.
2 четверть 7ч. 1 раз в неделю
№
Название темы урока
Кол-во часов
Элементы содержания уроков
Дата проведения
план
факт
Путешествие в страну сказок.
10
Русская народная сказка «Три медведя».
1
Выставка книг с русскими народными сказками. Чтение сказки, объяснение слов, выражений, вопросы к сказке.
11.11.
11
Русская народная сказка «По- щучьему веленью».
1
Чтение сказки, объяснение слов и выражений, вопросы к рисунку, пересказ.
18.11.
12
Русская народная сказка «Крошечка - Хаврошечка».
1
Чтение рассказа, вопросы к тексту, пересказ.
25.11.
13
Русская народная сказка «Заюшкина избушка».
1
Чтение сказок, объяснение слов и выражений, вопросы к рисункам, нарисовать рисунок к сказке.
02.12.
14
Русская народная сказка «Вершки и корешки».
1
Чтение сказки, объяснение слов и выражений, пересказ.
09.12.
15
Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
1
Чтение сказки, объяснение слов и выражений, пересказ.
16.12.
16
Русская народная сказка «Лисичка -сестричка и волк»
1
Отгадывание загадок о животных. Чтение сказки, объяснение слов и выражений, пересказ.
23.12.
3четверть 10ч. 1 раз в неделю
№
Название темы урока
Кол-во часов
Элементы содержания уроков
Дата проведения
план
факт
Учимся доброте
17
Л. Толстой Птичка (Быль).
1
Знакомство с понятием «быль», объяснение слов, чтение были, вопросы по картинке.
13..01.
18
Л. Толстой «Птичка» (Быль).
1
Биография поэта, объяснение выражений, выразительное чтение были.
20.01.
19
Л. Толстой «Старый дед и внучек».
1
Знакомство с былью. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по содержанию.
27.01.
20
В. Осеева «Волшебное слово».
1
Биография автора. Знакомство с рассказом. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по содержанию.
03.02.
21
В. Осеева «Просто старушка».
1
Знакомство с рассказом. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по содержанию.
10.02.
22
К. Ушинский «Играющие собаки».
1
Биография автора. Знакомство с рассказом. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по содержанию.
17.02.
23
Н. Пермяк «Самое страшное».
1
Биография автора, чтение сказки. Пословицы о доброте.
24.02.
24
В. Осеева «Добрая Хозяюшка».
1
Знакомство с рассказом. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по содержанию.
02.03.
25-26
В. Осеева «Голубая Катя»
2
Знакомство с рассказом. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по содержанию.
09.03.
16.03.
4 четверть 9ч.1 раз в неделю
№
Название темы урока
Кол-во часов
Элементы содержания уроков
дата проведения
план
факт
27
А. Чехов «Весной».
1
Биография поэта, выразительное чтение стихотворения, вопросы к тексту и картинке, нарисовать черёмуху.
30.03.
28
А. Плещеев «Ласточка».
1
Биография автора. Загадки о птицах. Чтение текста, вопросы и задания к тексту, работа по картинке.
06.04.
29
Ребятам о зверятах. М. Пришвин. «Ёж».
1
Биография Пришвина. Чтение рассказа. Загадки о зверятах.
13.04.
30
К. Ушинский «Четыре желания».
1
Биография автора, чтение текста, вопросы к тексту, работа по картинкам.
22.04.
31
В. Сухомлинский « Старый пёс».
1
Биография автора. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по тексту.
27.04.
32
Е. Пермяк «Пичугин мост».
1
Чтение рассказа, пословицы о дружбе и труде. Вопросы к тексту.
4.05.
33-34
Е. Пермяк «Смородинка». Повторение изученного материала.
2
Знакомство с рассказом. Пословицы о труде. Чтение рассказа. Словарная работа. Вопросы по тексту.
11.05.
18.05.
35
Повторение изученного материала.
1
Повторение изученного материала.
25.05.