- Учителю
- Урок математики 3 класс
Урок математики 3 класс
Тема: Умножение числа 9. Деление числа 9.
| Программа «Перспектива», 3 класс |
|
Цели урока:
| Оборудование урока:
|
|
Этапы урока | Деятельность учителя | УУД |
1.Орг. момент | Настрой на работу. Ребята, начинаем урок. Если вы знаете, о чем идет речь, хлопните в ладоши:
- Как много вы уже знаете! А сегодня узнаете еще больше. Будьте старательными, активными, внимательными и у вас все получится. |
|
2. устный счет | 1) -Начнем работу с веселого счета, перед вами цифрогусеница. Как быстрее посчитает сумму всех чисел, из которых она состоит?
9 х 8 + 6 х 3 + 1 + 8 = 72 + 18 + 9 = 99 - Что можете сказать об этом числе? (Оно двузначное, записано с помощью одной и той же цифры «9», в этом числе 9 десятков и 9 единиц, это наибольшее двузначное число) 2) Посмотрите на ряд чисел: 36 54 18 27 45 72 81 126 423 - Определите на какие 2 группы можно разбить эти числа. - Как вы определили, что одни числа делятся на 9 , а другие нет? А все так думают? В чем возникла проблема? ( мы не знаем как определить какие числа : на 9) Как вы думаете над чем будем сегодня работать ?
|
куд
|
3. Сообщение темы урока | Над умножением и делением на 9. Сегодня на уроке будем работать над табл. Умнож. И деления на 9. | куд |
4. Работа на темой
| Оказывается 126, 423 делятся на 9. Как можно доказать , что эти числа делятся на 9, по вашему мнению? ( подсказка на карточках : 1+2+3=9 9 делится на 9 , значит 126 : 9) Вывод: нужно сложить разрядные единицы , и если получится число кратное 9, значит и само число делится на 9. Определите делится ли 423 на 9? Докажи. Обведи числа, которые делятся на 9, используя новые знания. (Работа в группах по 4 человека). Проверка. Этот признак делимости нам понадобится в 4 классе. 7 х 6 4 х 6 - На основании какого свойства умножения вы составляли эти равенства? (От перестановки множителей, произведение не меняется) - Как вы думаете для чего нужна таблица умножения? - А в жизни? Повторим таблицу. Работа по рядам: 9х….=……. …..х9=……. …….:9=…… Проверка правильности. На каком свойстве основано составление 2- го столбика? На каком правиле основано составление 3- го столбика? Самостоятельно выполните карточку , опираясь на эти свойства. (Взаимопроверка) 9х 4 + 2 х7= 54 : 9 + 72 :8 = 9 х 8 + 81 : 9= Выполним задания по алгоритму:
- Проверим . Правильные ответы на доске. | руд |
| Стр. 24 №4 задачи . Разбор задачи , составление краткой записи , решение. Работа со словарем: Локальный диск - это то место, в котором мы будем хранить всю важную информацию. В компьютере множество разных значков, кнопочек и надписей. №5 Решение примеров. - Как определить делится ли 3 - х значное число на 9?
|
|
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
126 1+ 2 +6= 9 9 : 9, значит 126 : 9
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
738 522 133 106 233 540 999 438 295 666 459 876 467
Алгоритм
-
Прочитай выражение
-
Определи порядок действий
-
Выполни действия по порядку
-
Запиши ответ
Алгоритм
-
Прочитай выражение
-
Определи порядок действий
-
Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
Алгоритм
1.Прочитай выражение
2.Определи порядок действий
3.Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
Алгоритм
1.Прочитай выражение
2.Определи порядок действий
3.Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
Алгоритм
1.Прочитай выражение
2.Определи порядок действий
3.Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
Алгоритм
1.Прочитай выражение
2.Определи порядок действий
3.Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
Алгоритм
1.Прочитай выражение
2.Определи порядок действий
3.Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
Алгоритм
1.Прочитай выражение
2.Определи порядок действий
3.Выполни действия по порядку
4.Запиши ответ
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9
7 х 6 4 х 6
3 х8 4 х 4
2х 9 9 х 2
5 х 8 6 х 7
7 х 4 8 х 5
9 х 8 4 х 7
6 х 4 6 х 3
5 х 9 8 х 9