Конспект урока и презентация по математике на тему 'Прием сложения и вычитания для случаев +-1, +-2. Закрепление' (1 класс)

Тема: Прием сложения и вычитания для случаев +-1, +-2. Закрепление

Цель: совершенствование умения воспроизводить последовательность чисел от 0 до 10 в любом направлении; совершенствование вычислительных навыков для случаев вида + 1 и + 2, познакомить с качественной продукцией в Краснодарском крае, развитие логического мышления и внимания, воспитание любви к животным.

Ход урока.

1. Орг. момент.

2. Сообщение темы и целей урока. Слайд 1

Сегодня на уроке мы закрепим умение прибавлять и вычитать из числа 1 и 2, поработаем с числовым рядом.

3. Устный счёт.

Слайд 2

Поможет нам на уроке сказка. А какая сказка, вы узнаете, расставив числа по порядку.

1 0 4 2 7 8 5 3 9 6 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Т е р е м о к

- Прочитаем все вместе, герои какой сказки помогут нам учиться.

Прочитайте эти числа:

1. в порядке возрастания

2. в порядке убывания

3. через одно начиная с 1 -го

4. через одно начиная со 2 - го

5. какое число идёт при счёте за числом 5; перед 9

6. назовите соседей чисел 3 и 8

7. Состав чисел

Слайд 3-6

4. Закрепление пройденного. Решение примеров вида + 1.

Слайд 8

Учитель открывает доску.

- Ой! Что такое?! А теремок - то у нас весь рассыпался! Надо его вновь построить. Чтобы дом получился прочным, вам пригодится умение прибавлять и вычитать 1.

Слайд 9

На доске кирпичики. Решаем примеры и строим теремок.

Слайд 10

- Сделаем вывод. Когда прибавляем 1, какое получается число при

счёте?

- Когда вычитаем 1, какое получается число при счёте?

Вот мы с вами построили крепкий теремок.

- Из чего мы строили теремок?

Слайд 11

Вот такой же крепкий кирпич изготовляют у нас в Краснодарском

крае?

Слайд 12

Выпускает кирпич Краснодарский кирпичный завод.

Одно из самых старейших предприятий по производству строительных материалов в крае было образованно в 1910 году. В настоящее время в состав завода входят четыре производственных цеха по выпуску кирпича и цех по обработке природного камня (мрамора, гранита и др.)

Из произведённого кирпича строят дома, здания и многое другое.

5. Физ. минутка.

6. Закрепление пройденного. Решение примеров вида + 2. Слайд 13

- Вспомните, кто жил в теремке?

Слайд 14-17

В нашем теремочке будут жить: медведь, волк, лиса, заяц, лягушка, мышка и петушок. А чтобы узнать, кто в какой квартире живёт, вам надо не ошибиться и правильно решить примеры. Вспомните, как мы до сих пор прибавляли или вычитали 2.

1. Кто так заливисто поёт о том, что солнышко встаёт? 5 + 2= 7

2. Летом ходит без дороги возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. 3 - 2 = 1

3. Это что за зверь лесной 5. Кто зимой холодной

Встал, как столбик, под сосной Ходит злой, голодный? 4 - 2= 2

И стоит среди травы -

Уши больше головы. 6 - 2= 4

6. Под полом таится,

4. Хитрая плутовка, Кошки боится. 4 + 2=6

Рыжая головка,

Хвост пушистый - краса!

А зовут её… 5 - 2=3

7. Скачет зверушка -

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка. 3 + 2= 5

Вот мы и узнали, кто в какой квартире живёт.

8. Составление и запись примеров по рисунку. Слайд 18

Слайд 19-26

9. Итог урока.

Какие умения мы с вами отрабатывали?

Как прибавлять и вычитать числа 1 и 2?

Из чего мы строили теремок?

Где можно приобрести крепкий качественный кирпич?

Приложение