Вне классное мероприятие 1 класс

Посвящение в первоклассники

Зал празднично украшен. Под песню «Первоклассник» в зал входят дети.

Вступительное слово учителя.

1 ученик: На этот праздник октябрьским днем

Родителей наших мы все позовем.

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

Песня: «Мы дошкольниками были»

На сцене 4 ученика

1. В праздник солнечный веселый

Сердце радостно стучит

«Ученик начальной школы» -

Это здорово звучит!

2. Гордые нарядные

мы идем по улице

с добрыми улыбками

все на нас любуются

3. «Провожать не надо нас!»-

Мы сказали маме.

«Мы идем в наш 1-А,

Справимся мы сами!»

4. Школа- самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей.

Танец «Знакомство»

На сцене 5 учеников

1. Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад:

Мы совсем не детский сад

2. Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку,

И встаем мы каждый раз,

Как учитель входит в класс

3. Знаем, парта не кровать

И нельзя на ней лежать.

Мы сидим за партой стройно

И ведем себя достойно.

4. Ответить хочешь -не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит- надо встать.

Когда он сесть позволит- сядь.

5. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

Музыкальная переменка «Уселась кошка на окошке»

6. Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

7. Теперь то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама, дорогая

Какой же взрослый я.

8. Не буду я лениться,

Все буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, писать, считать

Ведущий: Ребята, сегодня утром мне передали странное письмо, давайте прочитаем его вместе. (Учитель зачитывает письмо от Пишичитая.)

«Дорогие ребята! Приглашаю вас в увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Удачи вам и счастливого пути! Профессор всешкольных наук Пишичитай »

Ну, что отправимся в Страну Знаний?

Слышатся выстрелы, на сцену выбегает Атаманша.

Атаманша: Стоять! Куда это вы собрались!? Путешествовать по Стране Знаний решили?

Настоящими учениками решили стать? Не выйдет!!!

Ведущий: Ты кто такая? Ишь, раскомандовалась, Атаманша.

Атаманша: Вот сама на вопрос и ответила. Я и есть Атаманша.

Ведущий: Ты нам лучше не мешай. Нас Пишичитай пригласил в увлекательное путешествие…

Атаманша ( перебивает): Да слышала я все, но только понять не могу: зачем вам школа нужна? Без нее нельзя что ли прожить?

Ведущий: А ребята тебе сейчас все объяснят.

Песня «Если б не было школ…»

Атаманша: Я вот нигде не училась, а дикарем не стала.

Ведущий: Оно и видно. Ни «здравствуйте» вам, ни «пожалуйста». А в школе все ребята вежливые, умеют культурно вести себя.

Атаманша: Так я вам и поверила,.

Ведущий: А мы сейчас проверим, как дети знают вежливые слова.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого… (спасибо)

Зазеленеет старый пень

Когда услышит… (добрый день)

Ребенок вежливый и развитый

Говорит встречаясь… (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости

Мы всегда говорим… (простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощание говорят… (до свидания)

Атаманша: Легкотня! Такое каждый скажет. А вот я вам сейчас экзамен устрою. Никогда не сможете ответить. Для этого, знаете, какие мозги надо иметь?!

Ведущий : Ничего, наши ученики на все вопросы смогут ответить. Правда, ребята?

Атаманша достает старый листок с загадками и отдает ведущему.

Атаманша: На, читай.

Ведущий: Что это такое страшненькое?

Атаманша: Это мне от дедушки по наследству досталось.

Ведущий: Тогда читай сама.

Атаманша: Читай, а не то, пиф-паф и готово. Это у меня быстро.

Ведущий читает загадки- обманки, а дети отгадывают.

1. Кукарекает спросонок

Милый добрый… (петух)

2. Кто грызет на ветке шишку

Ну, конечно, это… (белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?

Разноцветный…(бабочка)

4. Кружевную паутину

Сплел искусно…(паук)

5. В курятнике большая драка!

Кто зачинщики…(два петуха)

6. Очень медленно и тихо

По листу ползет…(улитка)

Ведущий: Отгадали мы твои загадки. Может, теперь ты разрешишь нам отправиться в путешествие?

Атаманша: А вы знаете, что путешествовать могут только самые сильные и ловкие? Вот я вас сейчас и проверю.

Эстафета «Донеси шарик»

Атаманша: Ладно, отправляйтесь в свое путешествие. Только мне интересно, вы туда пешком пойдете?

Ведущий: Нет на корабле. Согласны, ребята?

Атаманша: Ага, вот только море я здесь не наблюдаю. Ну да ладно. Я сегодня добрая. Подарю вам пару вороных коней. Пользуйтесь. И запомните: от меня не так-то просто отделаться. Мы еще встретимся!

Ведущий: Ну, что, ребята, в путь?

Эстафета «Скачки»

Слышится шум моря, начинается шторм

Ведущий: Чувствую, тяжело нам придется. Но настоящие ученики никогда не сдаются, и поможет нам справиться с трудностями песня.

Песня «Если сложно и тревожно…»

Ведущий: Во время шторма надо быть особенно внимательными, чтобы не разбиться о рифы.

Игра «Пройди рифы»

Ведущий: Ребята, смотрите! Впереди остров. Там нас кто-то уже встречает.

Появляется Атаманша.

Атаманша: Что не ожидали? Я же сказала, что вы от меня просто так не отделаетесь.

Ведущий: Атаманша, ну почему ты такая вредная?

Атаманша: Станешь тут вредной! Никуда с этого проклятого острова не могу уйти.

Ведущий: Почему? Что случилось?

Атаманша: Недавно такая буря была, ветер буквы разбросал, остров имя потерял.

Ведущий: Ну, так в чем дело? Собери буквы, напиши название острова.

Атаманша: Буквы я собрала, а как их правильно расставить не знаю.

Ведущий: Ребята, поможем Атаманше?

Игра «Собери слово» участвуют 2 команды

(Дети читают название острова «Остров знаний».)

Атаманша: Что? И это я из-за этого острова здесь торчала? Ну, ничего, теперь я свободна и могу идти куда угодно.

Ведущий: Погоди, куда же ты? Оставайся с нами. Мы расскажем тебе как нам живется в этой стране, что мы делаем в школе. Может тебе понравится,

и ты останешься с нами.

Атаманша: Ладно, посижу, послушаю, может мне и понравится.

Дети рассказывают стихи о школе.

1. Носим ранцы мы большие,

Ручки, книги, промокашки.

Теперь не просто дети мы,

Теперь мы - первоклашки!

2. Сколько в школе мы узнаем,

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти!

3. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

Можно многое узнать,

Если только не зевать!

4. Теперь я ученица.

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

5. Научусь читать и к лету

Запишусь в библиотеку.

Математику я изучаю,

Скоро всех пересчитаю.

6. Мы теперь ученики

Нам не до гуляния.

На дом задают крючки -

Трудное задание!

7. В школе нам уж показали,

Как писать большую «А».

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «2».

«Два» поставят, так и знай,

Это значит, ты - лентяй !

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем !

Ведущий: Вот мы и посмотрим, есть ли у нас в классе лентяи .

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- …

- Кто из вас , скажите вслух, на уроке ловит мух?

-…

- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

- …

- Кто в постели целый день и кому учиться лень?

- …

- Кто, скажите мне, ребятки, утром делает зарядку?

- …

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- …

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

_ …

_ Кто из вас, хочу я знать, «12» хочет получать?

- …

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- …

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- …

Ведущий: Оказывается, у нас в классе нет лентяев. Все дети хотят учиться, знают школьные правила, делают зарядку. Вот только надо проверить, все ли умеют собирать свой портфель.

Книга: Всех я знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

Ты чаще беседуй со мной,

Будешь умный такой!

Тетрадь: То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?

Пропись: Всем, кто учится писать,

С первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка -

Это труд ученика.

Нам она дает ответ,

Кто старается, кто нет.

Пенал: На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я …

Ручка: Хочешь со мной научиться писать?

Надо меня научиться держать.

Очень хочу я с тобой подружиться

С первого слова, с первой страницы.

Буквы печатные - очень аккуратные,

Буквы для письма я пишу сама.

Очень весело пишется ручке:

Буквы держат друг друга за ручки.

Карандаш: Я - малютка - карандашик,

Исписал я сто бумажек.

А когда я начинал,

То с трудом влезал в пенал.

Школьник пишет и растет,

Карандаш - наоборот.

Точилка: Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро наточу.

Ластик: Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится …

Пластилин: Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть …

Игра «Собери портфель»

Ведущий: Портфель собран, можно сделать музыкальную паузу.

Частушки

Мы частушки вам споем

Как мы весело живем.

В школу ходим и уходим -

Ничего не узнаем.

Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться!

Хоть и нет мне семи лет,

Будут мной гордиться.

Первоклашки научились

Буквы разные писать:

То ли семь, а то ли пять -

Ничего не разобрать.

Ну, а прописи у нас -

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложения!

Две подружки - первоклашки,

Длинные косички,

Очень любят поболтать,

Словно две синички.

На уроке посидели,

Да в окошко поглядели,

Повернулись раз и два -

Позабыли все слова.

Села я уроки делать,

Надо слово написать.

Буквы прыгают и пляшут -

Что они хотят сказать?

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий: Вот мы и рассказали, как нам жилось в школе первые два месяца. А теперь, чтобы стать настоящими школьниками, нам надо дать клятву первоклассника.

Атаманша: Знаю, знаю! У нас тоже принято клятву давать. Я и дедушке своему клятву давала.

Ведущий: Я думаю, у нас другая клятва.

Клятва первоклассника:

Мы - первоклассники,

Девочки, мальчики.

Клянемся быть послушными,

Веселыми, нескучными,

Папе с мамой помогать,

Малышей не обижать.

Быть всегда примерными

Нашей дружбе верными.

Клянемся!

Клянемся с достоинством нести высокое звание «учащийся школы №7»!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

21 октября считать Днем Рождением нашего класса.

Звучит музыка, детям повязывают ленты с надписью «первоклассник », Атаманша выносит подарки, дарит детям, поздравляет их.

Ведущая: Мы сегодня отмечаем День рождения класса. А без чего не бывает Дня Рождения? (Без торта) Давайте испечем праздничный торт.

Дети берутся за руки, выстраиваясь в одну цепочку, и , идя за ведущим, начинают «печь торт». Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку.

Ведущий: Вот какой замечательный торт у нас получился! Давайте зажжем свечи на нашем торте. (Дети поднимают руки вверх) Вот сколько свечек! Теперь пусть каждый возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (Дети разбегаются в разные стороны)

Родители тоже не останутся с пустыми руками. Они получат «Памятку от ребенка» и впредь будут выполнять все прописанные в ней советы. Это поможет им правильно общаться с детьми. А теперь наш праздник подходит к концу.

Ученик: Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим.

Фото на память. Сладкий стол.