Внеклассное занятие по русскому языку Тайны нашего языка (2 класс)

Внеклассное занятие по русскому языку "Тайны нашего языка"

для 2 класса

Разработала: учитель начальных классов МБОУ Высокогорская СОШ № 7 Артемьева Светлана Александровна.

Цели: углублять знания обучающихся по русскому языку; развивать творческие и сценические способности детей; воспитывать любовь и интерес к изучаемому предмету, родному языку.

Ход мероприятия:

Оформление зала: пословицы, изречения известных поэтов - классиков о русском языке, эпиграф к мероприятию: «Каждый русский должен знать и любить свой язык» - К. Паустовский.

«Всем, кто хочет добиться успеха

в изучении языка, нужно научиться

открывать его тайны» - М Ломоносов.

Ведущий:

Тем, кто русский язык любит без сомнения,

Кто отдаст языку всё своё стремление,

Путь открыт в нашей игре, покажите знания.

Справедливое жюри, оцените старания!

- Ребята, русский язык настолько красив и богат и вы в самом начале его изучения. Вам предстоит многому научиться, вы узнаете неведомое для вас сейчас, откроете все тайны нашего родного русского языка.

Красив язык мой русский

И в радости и в грусти

Он каждый раз со мной.

Красив язык мой русский,

Как Родина родной!

- Сегодня в конкурсе «Тайны нашего языка». Сейчас вас ждут испытания, пройдя, которые мы сможем вас назвать или умниками или знатоками русского языка. Готовы?

Разминка:

а) «Доскажи словечко»

-Жеребёнок с каждым днём подрастал и стал …(конём)

-Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно…(карандаш)

-Кругла, рассыпчата, бела, на стол с полей пришла. Ты посоли её немножко, ведь, правда, вкусная…(картошка)

-Что за скрип, что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, если я …(капуста)

-Мчусь, как пуля, я вперёд, лишь поскрипывает лёд, да мелькают огоньки. Кто несёт меня? (коньки)

-По дороге наша Машенька идёт, за верёвочку козу она ведёт. А прохожие глядят во все глаза - очень длинная у девочки…(коса)

б) «О ком или о чём говорится?»

-«Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей (дневник)

-Что такое ручкохранилище? (пенал)

- Земля, которую может покрутить любой желающий. (глобус)

-Как называется школьный известняк? (мел)

1 конкурс. «Блиц - опрос»:

Ведущий:

- Я буду задавать вопросы, а участники по очереди давать ответ,

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько гласных звуков в нашем языке? (6)

Какой знак препинания чаще всего ставится в конце предложения? (Точка)

Как обозначается звук на письме? Каким значком? (Буквой)

Назовите слово из двух слогов?

Какие две буквы не обозначают звука?

2 конкурс «Расшифруй слова»:

Ведущий выдает командам карточки с заданием: расшифруйте слова, поставив буквы в слове в нужном порядке:

цзяа хпуте

4132 51432

Заяц петух

(Во время проведения этого конкурса, идёт работа со зрителями).

3 конкурс «Что это? Кто это?»

На доске записано.

7 «люков»

1. - лю - к -

2. - люк -

3. - лю - к -

4. - люк -

5. - лю - - - к -

6. - люк - -

7. - лю - - к

Вопросы:

1.Без этого не играют в хоккей

2. Эта в руке у Бабы-Яги.

3. Эту пекут, как пекут пироги.

4. Эта не знает, что значит улыбка.

5. В ту молочко наливают для кошки.

6. Эту с болота приносят в лукошке.

7.Это искал Карабас-Барабас.

(клюшка, клюка, плюшка, злюка, блюдечко, клюква, ключик)

4 конкурс «Подумай»

Подумайте, какое слово пропущено в стихотворении.

… слова - значимая часть.

Над словами родственными

Держит власть.

Выясни умело линию родства -

Однокоренные подбери слова.

(Корень)

- Покажите, как обозначается корень. (Дети показывают карточки).

1 задание. «Где слова родные, однокоренные?»

- У родственных слов обозначьте корень, неродственное слово зачеркните.

Белка, беленький, белить,

Водяной, вода, водить,

Лист, лиса, лисенок,

Лось, лоскут, лосенок,

Горный, горка, городок,

Пёс, песочный и песок.

5. Конкурс: «Расставьте гласные»

Этот конкурс требует определённой фантазии и большого словарного запаса. Расставьте гласные в предлагаемых конструкциях.

Букву О Букву А

КН - БРН -

ГРХ - ТК -

КЛКЛ - РФ -

ТПТ - МРК -

БЛТ - СТР -

Букву У Букву И

СД - ПРЗ -

ШРП - РС -

КСС - ЛЛЯ -

КСТ - ФЛН -

БРНДК - РС -

Окно, горох, колокол, топот, болото

Баран, атака, арфа, мрак, астра

Суд, шуруп, уксус, куст, бурундук

Приз, рис, Лиля, филин, ирис

6. Конкурс загадок « Что нам помогает изучать русский язык»

А) Грамоты не знаю, а весь век пишу. ( Перо, ручка)

Б) Черный Ивашка, деревянная рубашка,

Где носом поведет, там заметку кладет. ( Карандаш)

В) Белый зайчик прыгает по полю. (Мел)

Г) Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.( Книга)

7. конкурс « Кто больше найдёт»:

Ведущий:

Сейчас вы получаете слово ТРАНСПОРТ. Составьте из букв этого слова как можно больше других слов коротких. Только слова должны существовать по-настоящему, а не быть выдуманными.

(Спорт, торт, рот, нос, спор, трос, порт, сор, рост, тост, пост, наст, ар, тон, нота, тропа).

8. конкурс Разбей запись на слова и запиши предложение.

Рыбуунёскотинакрышесъел

9. конкурс «Исправь ошибки»:

Ведущий:

Сейчас вы получите листы с текстами. Но будьте внимательны! Там много ошибок. Исправьте их. Побеждает та команда, которая не только быстрее, но и точнее, внимательнее увидит все ошибки и их исправит. Готовы?

Луна освещяла лисную чящю. в трове трищяли кузнечики. Для зелёного барщя нужен щявель. В чяще щебечют птицы. (13 ошибок)

- А болельщики готовы? Давайте поотгадываем загадки! (загадки можно подобрать в соответствии с уровнем подготовки обучающихся-болельщиков).

Итог конкурса

</<font color="#000000">Ведущий:

Молодцы! Вы раскрыли тайны нашего языка! Послушайте стихотворение Бальмонта о русском языке.

Язык, великолепный наш язык,

Речное и степное в нём раздолье.

В нём клекоты орла и волчий рык,

Напев, и звон, и ладан богомолья.

В нём воркованье голубя весной,

Взлёт жаворонка к солнцу выше, выше.

Берёзовая роща, свет сквозной.

Небесный дождь, просыпанный по крыше.