Учителю
Предметная олимпиада по математике, 4 класс

Предметная олимпиада по математике, 4 класс

Автор публикации: Бростюк Т.Н.

Дата публикации: 05.02.2015

Краткое описание: Совершенствование учебно-воспитательного процесса, развитие познавательных способностей учащихся, формирование у них основных приёмов и навыков учебной деятельности - основная задача современных педагогов школы.Познавательная деятельность — это процесс активизации

предварительный просмотр материала

Муниципальная олимпиада по математике 4 класс

Фамилия _______________ Имя__________школа №_____класс_______

Фамилия, имя, отчество учителя_______________________________________

1.Тройка лошадей бежала со скоростью 12 км/час. С какой скоростью бежала каждая лошадь?

Ответ:_____________________________________________________________

2.Ленту длиной 10 м разрезали на одинаковые части. Сколько девочек

получили по ленточке, если отрезали 4 раза. И какова длина каждой получившейся ленточки.

Решение:__________________________________________________________

Ответ:_____________________________________________________________

3.В ХХ столетии был такой год, что если его записать цифрами на листе бумаги, а затем этот лист перевернуть вверх ногами- то число на бумаге покажет тот же самый год. Какой это год.

__________________________________________________________________

4.Сто орехов разложили на пять кучек. В первой и во второй в сумме-51 орех, во второй и третьей-44, в третьей и четвётрой-31, а в четвертой и

пятой-33. Найди количество орехов в каждой кучке.

Решение:__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:__________________________________________

5. За 1 кг сметаны заплатили 80 р. Вычисли стоимость 150 г сметаны. Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:_____

6. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел. Продолжи его, написав ещё 3 числа.

4, 7, 13, 22, 34, 49, …, …, …, …

7. Малыш может съесть 600 г варенья за 6 мин, а Карлсон - в два раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе?

Решение:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:________

8. Найди периметр прямоугольника, состоящего из трех квадратов. Сторона одного квадрата 6 см, а двух других квадратов по 3 см. Запиши решение.

Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________ Ответ:_____________________________________________________________

9. Одинаковыми буквами в записи чисел обозначены одинаковые цифры. Какие это цифры? Справа запиши пример.

М К В

+ К М

К В М

10.Запиши дату запуска в нашей стране первого искусственного спутника Земли, если от начала ХХ века до этого дня прошло 56 лет 9 месяцев и 3 дня.

Запиши вычисления.

Муниципальная олимпиада по математике 4 класс, ответы

1.Тройка лошадей бежала со скоростью 12 км/час. С какой скоростью бежала каждая лошадь? 12 км/ч 1 балл

2.Ленту длиной 10 м разрезали на одинаковые части. Сколько девочек получили по ленточке, если отрезали 4 раза. И какова длина каждой получившейся ленточки. (5 девочек, 2м) 2 балла

3.В ХХ столетии был такой год, что если его записать цифрами на листе бумаги, а затем этот лист перевернуть вверх ногами- то число на бумаге покажет тот же самый год. Какой это год. (1961) 2 балла

4.Сто орехов разложили на пять кучек. В первой и во второй в сумме-51 орех, во второй и третьей-44, в третьей и четвётрой-31, а в четвертой

и пятой-33. Найди количество орехов в каждой кучке. 5 баллов

Если в первой и второй 51, то в третьей, четвертой и пятой осталось

100-51=49.Если в четвертой и пятой 33, то в третьей остается = 49-33=16.

Отсюда в четвертой : 31-16=15,100-(23+28+16+15) = 18 - в пятой.

1 кучка - 23 ,2 кучка - 28 ,3 кучка - 16 ,4 кучка - 15 ,5 кучка - 18

5.За 1 кг сметаны заплатили 80 р. Вычисли стоимость 150 г сметаны.

1 кг=1000г, 100г-это 10 часть килограмма.

1)80:10= 8 р-стоит 100 г

2) 8:2= 4 (р.)-стоит 50 г

3) 8+4=12 (р.)-стоит 150 г сметаны

2 способ

1) 80р.=8000 к.

2) 8000:1000 = 8 к.-1 грамм

3) 8х 150= 1200 (к.)-150 г.

1200 к.= 12 р. 3 балла

6. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел. Продолжи его, написав ещё 3 числа.

4, 7, 13, 22, 34, 49, 67, 88, 112 3 балла , если вся цепочка записана верно

7. Малыш может съесть 600 г варенья за 6 мин, а Карлсон - в два раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе? 3 балла

1) 6 : 2 = 3 (мин) - съест 600 г варенья Карлсон.

2) 600 : 6 = 100 (г) - съест за 1 минуту Малыш.

3) 600 : 3 = 200 (г) - съест за 1 минуту Карлсон.

4) 100 + 200 = 300 (г) - съедят за 1 минуту вместе Малыш и Карлсон.

5) 600 : 300 = 2 (мин)

8. Найди периметр прямоугольника, состоящего из трех квадратов. Сторона одного квадрата 6 см, а двух других квадратов по 3 см.

(6+3)х 2 + (3+3) х 2=30 см 5 баллов

9. Одинаковыми буквами в записи чисел обозначены одинаковые цифры. Какие это цифры?

М К В 450

+ К М 54

К В М 504 3 балла

Запиши вычисления.

1901+56= 1957 , 4 день, 10 месяц. 4 октября 1957 года 5 баллов

Всего: 32 балла

⇧

⇩

скачать материал