- Учителю
- Рабочая программа по русскому языку (4 класс)
Рабочая программа по русскому языку (4 класс)
Календарно-тематическое планирование
Русский язык
(170 часов, 5 ч в неделю)
Дата
Тема урока
Количество
часов
Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык». Поэты и писатели о русском языке
1
Контрольное списывание по теме «Орфография»
1
Раздел 1. Повторение
15
Повторение фонетики и графики
1
ГИА, ЕГЭ
Повторение фонетики. Слог и ударение
1
Что такое графика
1
Фонетический разбор слова
1
Повторение орфографии
1
Повторение изученных орфограмм и их графического обозначения
1
Развитие умения писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать выбор написания
1
Повторение состава слова
1
ГИА, ЕГЭ
Повторение изученного о частях речи
1
Повторение изученного по синтаксису
1
Обучающее изложение «Золотой рубль»
2
Что мы знаем о пунктуации. Обобщение по разделу «Повторение»
1
Контрольный диктант по теме «Повторение орфограмм»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками, допущенными в изложении и диктанте)
1
Предложение. Текст (35 часов)
Раздел 2. Простое предложение. Предложения с однородными членами
13
Как отличить простое предложение от сложного
1
ГИА, ЕГЭ
Предложения с однородными членами в художественном тексте. Однородные члены без союзов и с союзом и
1
Запятая в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами и, а, но
1
Обучающее изложение «Что я люблю»
2
Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами
1
Обучающее сочинение «Что я люблю»
2
Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами
1
Упражнения на повторение. Проверочная работа № 1
1
Административная контрольная работа
1
Контрольный диктант по теме «Предложения с однородными членами»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнения на редактирование текста изложения и сочинения
1
Раздел 3. Сложные предложения с союзами и, а, но
11
Отличие простого предложения от сложного. Запятая в сложном предложении с бессоюзной связью
1
ГИА, ЕГЭ
Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но
2
Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но
1
Составление устного рассказа на грамматическую тему по плану. Свободный диктант
1
Запятая в сложном предложении
1
Обучающее сочинение «Субботний вечер у нас дома»
1
Упражнения на повторение. Проверочная работа № 2
1
Запятая в сложном предложении
1
Контрольный диктант по теме «Сложные предложения»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками).
Редактирование сочинения. Контрольный словарный диктант
1
Раздел 4. Предложения с прямой речью
11
Понятие о прямой речи. Из чего состоит предложение с прямой речью
1
ГИА, ЕГЭ
Знаки препинания в предложении с прямой речью, когда прямая речь стоит после слов автора
1
Знаки препинания в предложении с прямой речью, когда прямая речь стоит перед словами автора
1
Обучающее сочинение «Что сказала мама». Использование в тексте предложений с прямой речью
1
Запись цитаты в виде предложения с прямой речью
1
Развитие пунктуационных умений
1
Обучающее изложение «В здоровом теле здоровый дух»
2
Развитие умения ставить знаки препинания в простом предложении, сложном и в предложениях с прямой речью
1
Контрольный диктант по теме «Знаки препинания в предложениях с прямой речью»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками в изложении и диктанте)
1
Части речи и члены предложения
Имя существительное (45 часов)
Раздел 5. Что мы уже знаем об имени существительном?
5
Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имён существительных
2
Роль имён существительных в предложении, в речи
1
Обучающее сочинение-миниатюра «Вид из окна»
1
Роль имён существительных в предложении и в речи. Многозначные слова, синонимы, антонимы
1
ГИА, ЕГЭ
Раздел 6. Изменение имён существительных по падежам
12
Наблюдение за словоизменением имён существительных
1
Развитие умения изменять имена существительные по падежам, ставить существительные в разные падежные формы
1
Изменение по падежам имён существительных в единственном и во множественном числе
3
Именительный и винительный падежи
1
Родительный падеж
1
Дательный падеж
1
Творительный падеж
1
Предложный падеж
1
Обобщение знаний о падежах. Составление устного рассказа «Что я знаю об изменении имён существительных по падежам»
1
Упражнение на повторение.
Проверочная работа № 3
1
Раздел 7. Три склонения имён существительных
7
Что такое склонение? Три склонения имён существительных
1
Развитие умения определять склонение имён существительных
2
Развитие умения определять склонение имён существительных. Морфологический разбор имени существительного
2
Понятие о несклоняемых именах существительных и особенностях их употребления
1
Обучающее сочинение «Пальчики оближешь!». Употребление в письменной речи несклоняемых существительных с разными предлогами, предложений с однородными членами
1
Раздел 8. Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных
8
Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода
1
Развитие умений писать слова с орфограммой «Буква ь после шипящих на конце имён существительных», графически обозначать выбор написания
3
Упражнения на повторение.
Проверочная работа № 4
1
Развитие орфографических умений
1
Контрольный диктант по теме «правописание Ь после шипящих»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками)
1
Раздел 9. Правописание безударных падежных
окончаний имён существительных
13
Выведение общего правила правописания безударных падежных окончаний имён существительных
1
ГИА, ЕГЭ
Развитие умения писать безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
1
Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания.
Контрольный словарный диктант
2
Обучающее изложение «Первая газета»
2
Развитие орфографических умений
1
Обучающее сочинение-описание «Прогулка»
1
Развитие орфографических умений
1
Упражнения на повторение.
Проверочная работа № 5
1
Развитие орфографических умений, повторение
1
Контрольный диктант по теме «Правописание падежных окончаний»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками). Редактирование текстов творческих работ
1
Имя прилагательное (20 часов)
Раздел 10. Что мы уже знаем об имени прилагательном
5
Повествование и описание - два типа речи. Роль имён прилагательных в речи
2
Роль прилагательных-антонимов в речи
1
Морфологический разбор имени прилагательного
2
Раздел 11. Словоизменение имён прилагательных
4
Изменение имён прилагательных по падежам
2
Словосочетания сущ. + прил. Главное и зависимое слово в словосочетании
2
ГИА, ЕГЭ
Раздел 12. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных
11
Правило правописания безударных падежных окончаний имён прилагательных
1
Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания. Свободный диктант
1
Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания
1
Обучающее изложение «Первое путешествие»
2
Развитие орфографических умений
1
Обучающее сочинение-описание «Моя любимая игрушка»
1
Упражнения на повторение.
Проверочная работа № 6
1
Развитие умения писать слова с изученной орфограммой, графически объяснять выбор написания
1
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками). Редактирование творческих работ
1
Глагол (36 часов)
Раздел 13. Что мы уже знаем о глаголе
4
Роль глаголов в предложении, в речи. Правописание глаголов с частицей не
1
Значение и грамматические признаки глагола
2
Морфологический разбор глагола. Составление устного рассказа о глаголе
1
Раздел 14. Словоизменение глаголов
2
Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов I и II
спряжения
1
ГИА, ЕГЭ
Как определить спряжение глагола, если окончание ударное
1
Раздел 15. Правописание безударных личных окончаний глаголов
17
Как определить спряжение глагола, если окончание безударное
1
Развитие умения применять правило, действовать по алгоритму
1
Глаголы-исключения. Выбор способа определения спряжения глагола
1
Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями
2
Обучающее сочинение по картинкам
1
Разбор глагола как части речи
1
Контрольный диктант по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов»
1
Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с -тся и -ться
1
Знакомство с орфограммой «Буква ь после шипящих в глаголах
2-го лица единственного числа» и орфографическим правилом
1
Развитие умения писать букву ь в глаголах 2-го лица единственного числа. Контрольное списывание
1
Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями
2
Обучающее изложение «Первые школы»
2
Комплексная контрольная работа (обучающая)
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками). Редактирование творческих работ
1
Раздел 16. Разбор глагола по составу
13
Порядок разбора глагола по составу. Знакомство с алгоритмом
1
ГИА, ЕГЭ
Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударную гласную в личных окончаниях глаголов
1
Обучающее сочинение. Использование в тексте глаголов с изученными орфограммами в форме настоящего времени
1
Контрольный диктант по теме «Правописание личных окончаний глаголов»
1
Развитие умения писать глаголы с изученными орфограммами. Работа над ошибками в сочинении. Словарный диктант
1
Обучающее сочинение «День моей мамы»
1
Повторение по теме «Глагол». Работа над ошибками в сочинении, редактирование текста
1
Упражнения на повторение.
Проверочная работа № 7
1
Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол», развитие орфографических умений
1
Контрольный диктант по теме «Глагол»
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками)
1
Раздел 17. Наречие. Местоимение
4
Наречие. Значение и употребление в речи
1
Общее представление о местоимении. Личные местоимения, значение и употребление в речи
1
Склонение личных местоимений
1
Административная контрольная работа
1
Раздел 18. Повторение
9
Комплексное повторение материала, изученного в разделах «Слово», «Предложение», «текст»
2
Контрольное изложение «Странный дуэт»
1
Повторение по теме «Имя существительное»
1
Повторение по теме «Имя прилагательное»
1
Повторение по теме «Глагол»
1
Итоговая контрольная работа
1
«Пишу правильно» (работа над ошибками)
1
Комплексное повторение изученного материала
1
Раздел 19. Резерв
2
Итого:
170